下图中甲是某雌性动物体内细胞的分裂模式图，乙是不同分裂时期一条染色体上DNA的含量变化示意图。分析回答：

（1）甲图中A、B、C表示的细胞分裂时期分别是：
A、                       ；B、                          ；C、                       。
（2）B细胞是                   细胞，产生的子细胞是                        ；甲图中含有两个染色体组的细胞包括             ；正常情况下，分裂形成的子细胞染色体组成不同的是      。
（3）在曲线图中，a～b段DNA含量的变化通常发生在细胞分裂的        期，表示  
       过程；与b～c段相对应的细胞是图               。

仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：

（1）上述各图结构中共有的有机物是            ，A、B共有的细胞器是_________。
（2）A图为置于0．3g／mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与[  ]____________发生分离所致，此时标号⑤中的物质是_____________。如果把引起50％左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示（已知视野中共有细胞40个）

下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：  
  
（1）A～E组实验中需要使用显微镜的是                       。
（2）A组实验所用的试剂甲是       ，观察到颜色是       。B组实验观察的细胞结构乙是                       。在D组实验中，实验因变量丙是                 
           。
（3）在c组实验中若使用0．3g，mL KNO₃溶液，则实验现象是               。
（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为     。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室（4 c）内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究            。

回答下列与赤霉素的发现过程有关的问题。     
水稻感染了赤霉菌后会出现植株疯长的现象．病株往往出正常植株高50％以上且结实率大大降低，水稻的这种情况称为“恶苗病”。科学家观察到这种现象之后做出的假设是____________________。为探究假设是否正确，科学家设计了实验，实验的大致思路是：用培养液培养赤霉菌，将________________________喷施到健康水稻幼苗上，若这些幼苗___________，则证明假设正确。
此后，其他科学家从赤霉菌培养液中提取到结晶的赤毒素，要想证明赤霉素属于植物激素，还需要___________________。

为比较甲植物和乙植物固定CO₂的能力，将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室（体积为10L）中，给予充足的光照，每隔5min测定一次小室中的CO₂浓度，结果如图所示。回答下列相关问题：                                                                                        

（1）比较AB段甲、乙两植物的净光合作用强度，则甲_________乙（大于、小于、等于）。
（2）若甲、乙植物是大豆和玉米，则乙是_____________，理由是__________。
（3）C点时乙植物叶肉细胞中产生ATP的结构是___________________，从A点到C点，乙植物积累的葡萄糖量为_________________克。

牛的有角和无角是受单基因（A．a）控制的一对相对性状。为了研究牛角的遗传规律，研究者利用某牛群做了如下实验：

请根据上表，回答相关问题：                                     
（1）有角性状由__________染色体上的____________基因控制。
（2）第3组实验后代出现____________现象，且比值接近__________________。
（3）第1、4组实验的杂交方式称为______________，但第1组子代来出现特定比值，原因是____________________________。
（4）牛群中发现一头一侧有角一侧无角的公牛·原因可能是_____________。
（5）运用______________方法分析第3、4组实验结果，可判定牛角的遗传符合基因的分离定律，请写出第3组实验的遗传图解。

信息分子是细胞间信息交流的重要物质，在细胞代谢中只起信号作用而不直接参与细胞代谢，完成与受体的结合后，信息分子就会在相应酶的作用下分解。据图回答下列问题：                                       

（1）图中的物质1是___________。胰岛B细胞以及____________构成效应器。
（2）B细胞受抗原刺激后发生的细胞反应所形成的细胞为_____________。二次免疫反应与第一次相比更为强烈的原因是________________。
（3）物质2的功能是_____________。
（4）若某种有毒物质抑制神经兴奋时所分泌物质1的分解，则胰岛B细胞反应是__________________。

夏季校园的浅水池塘中生长着多年生草本植物水毛茛，它裸露在空气中的
叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；它全株有毒，为一般鱼类和水生动物所不食。生物兴趣小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过实际调查和科学计算，他们共故养了x尾小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。
(1)运用所学知识，分析生物兴趣小组的同学是如何进行调查和计算的?
①进行池塘内水毛莨种群密度的取样调查；
②计算出_______________ (A)；
⑧计算出每尾小金鱼的平均生物量(B)；
④按照_______________％的能量传递效率，计算出x="_______________" (用字母A、B表示)。
(2)生物兴趣小组用水毛茛的茎尖进行_______________，可获得脱毒苗，体现了植物细胞的_______________。此过程中细胞肯定不会发生的事件是_______________ (从以下四项中选择，填标号)。
①细胞分化    ②细胞脱分化    ⑧染色体变异    ④基因重组
(3)水毛茛与蓝藻相比，最大的区别是_______________；它裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，说明了表现型是_______________共同作用的结果。

根据植物和人体生命活动调节的相关知识回答下列问题。
(1)施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是_______________，其化学本质是_______________。促进青少年性成熟的激素是_______________，其化学本质是_______________。因此，儿童常吃“激素水果”不会引起性早熟。
(2)下图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动，据图回答：

①肝细胞所处的内环境是_______________，细胞A中的多糖是_______________ 。
②能促进图中④⑤⑧⑨⑩生理过程的激素是_______________ 。
③若是人体处于寒冷的环境中，_______________激素会作用于肝脏细胞，促进图中④⑤⑧的过程。

果蝇是研究遗传学问题的良好材料，请回答：
(1)果蝇体细胞中有4对染色体，对其基因组进行研究应测序_______________条染色体。在精子的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中有_______________个着丝点。
(2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰身(D)的果蝇经过人工诱变可以产生基因突变的个体。
下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

①人工诱变的物理方法有_______________ (至少写出2种)。
②若只研究眼色，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1果蝇表现型是_______________ 。
③基因型为ddXbXb和DDXBy的果蝇杂交得F1，求F1，代的基因型、表现型及其比例。请以遗传图解简要说明。
(3)摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因和染色体的关系，即_______________