科目: 来源:2010年吉林一中高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
根据下图回答问题:
图甲 图乙
(1)图甲中含有_________种核苷酸,缬氨酸的遗传密码子是_________,该图表示了DNA中遗传信息的_________过程。
(2)连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键的结构式是______________。
(3)某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上,一个赖氨酸被一个天冬酰胺(密码子是AAU、AAC)所替代造成的。此种遗传病的根本原因是_________,即_________发生了改变。
(4)若用DNA分子做探针来诊断该遗传病,所利用的原理是_ ________。
(5)若通过“PCR”技术得到31个乙图中的DNA片段,则至少要向试管中加入______________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
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科目: 来源:2010年河北省南宫中学高二12月月考生物试卷 题型:综合题
下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答: (每空1分,共10分)
(1)a 是 细胞;b是 细胞,c是 细胞,d是 细胞,f是 细胞。④ 是 免疫,⑤是 免疫。B物质是 。
(2)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的 (填编号)
(3)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是 (填上图中字母),
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科目: 来源:2010年河北省南宫中学高二12月月考生物试卷 题型:综合题
图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。图2为图1中某结构的放大示意图。请回答:(每空2分,共20分)
(1)图1中F表示的结构是_________,图2是图1中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,
(2 ) 图2的结构名称是 ,结构②的名称是 。缩手时,兴奋从①传到②的信号物质是
(3)用针刺A时,引起F收缩的现象被称为 。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是 。
(4)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。
(5)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是 (兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构② 变化。
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科目: 来源:2010年河北省南宫中学高二12月月考生物试卷 题型:综合题
如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。(每空2分,共10分)
(1)A液为 ,B液为 ,C液为 ,三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为 。
(2)B液中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质,它们对于维持 的稳定有重要意义。
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科目: 来源:2010年河北省南宫中学高二12月月考生物试卷 题型:综合题
番茄在运输和贮藏过程中,由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术,通过抑制某种促进果实成熟激素的合成能力,可使番茄贮藏时间延长,培育成耐贮藏的番茄新品种,这种转基因番茄已于1993年在美国上市。请回答:(每空2分,共10分)
(1)促进果实成熟的重要激素是 。
(2)在培育转基因番茄的基因操作中,所用的“分子手术刀”是 ,“分子缝合针” “分子运输车”是 ,“分子运输车”是 。
(3)基因工程又称为
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科目: 来源:2011届湖北省八校高三第一次联考(理综)生物部分 题型:综合题
下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
(1)X、Y、Z细胞的名称分别是 、 、 。
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的 过程。与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较 。②过程的实质是 。
(3)③过程中需用到的生物诱导剂是 。
(4)④处需要筛选,其目的是 。
(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能测到放射性32P的细胞器是 、 。
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。
(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的_____位置处。
(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)______。
(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为______
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是 ______________。
(5)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是______________值。
(6)上面丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2,丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:
①丙图中可表示O2的字母是 ,图中c (可以、不可以)
表示葡萄糖的去向,原因是 。
②在夏季晴天的正午,丙图a~f过程中可以发生的是 。
③丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图是某农业生态系统的结构模式图,据图回答:
(1)食用菌在该生态系统中属于________(成分)。
(2)图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的____________________原理。
(3)在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的________原理。
(4)某研究性学习小组在进行“调查沼气工程的实施情况”活动前,先制订调查方案,确定调查内容。如果你是他们中的一员,你认为调查的内容应包括_______________(至少说出两点)。
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图完成下列问题:
(1)填出图中字母所代表的结构名称:
A________;B________;C________;D________;
(2)写出甲、乙、丙过程的技术名称:
甲________;乙________;丙________;进行乙过程时,所取的样本是________。
(3)进行甲过程时,所使用的基本仪器是________,本过程的技术关键是________。
(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功,但仍然存在一些问题,如__________________等,同时很难取得同卵多胎,成功率较高的是________。
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科目: 来源:2010年吉林一中高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
某小组确定研究课题:探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度增加而增加。该小组学生设计实验步骤如下:配制10%、20%、30%蔗糖溶液,分别盛于培养皿中。从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片上的水分,并制成装片,显微镜下观察,选取5个细胞测量其A、B(如图A为细胞的长度,B为原生质体长度)。在此基础上,请你参与设计、分析与讨论。
(1)请你设计一表格,用于记录数据,计算并记录B/A(%)值。
(2)该小组同学根据记录数据作曲线如图。请你就该结果作分析并得出结论。
数据分析:
。
实验结论: 。
(3)要说明上述质壁分离现象是由于相应浓度的外界溶液引起,而非细胞本身的原因,你怎么改进实验,并说明相应现象?实验改进及现象:
。
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