科目: 来源:2010年江西省九江一中高二上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
(1)完成过程①需要 等物质从细胞质进入细胞核。?
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有 。?
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的基因指导合成。?
(4)用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是 (填序号),线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。
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科目: 来源:2011届甘肃省嘉峪关市一中高三第三次模拟考试生物试卷 题型:综合题
糖尿病被称为人类健康的“第二杀手”,它是由于胰岛素分泌不足引起。胰岛素是一种激素,哺乳动物体内都有胰岛素,且生理作用相同。
(1)请通过实验证明胰岛素的生理作用。
实验材料:2只发育良好的白鼠,甲乙两试管,新配制的Cu(OH)2溶液。
试验原理:
。
试验步骤:
|
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科目: 来源:2011届甘肃省嘉峪关市一中高三第三次模拟考试生物试卷 题型:综合题
苏云金杆菌是一种对昆虫有毒害作用的细菌,其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白。伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化成毒性肽,并因此导致昆虫死亡。自1993年培育转基因植物抗虫棉成功后,研究者又将抗虫基因成功地导入水稻细胞中。在培育转基因植物的研究中,抗除草剂基因(bar)常作为标记基因。这样培育出来的转基因水稻既能抗虫又能抗除草剂,便于田间管理。图为获得转基因水稻的技术流程,请据图回答:
(1)水稻细胞的基因结构与苏云金杆菌有所不同,其主要特点是 。[来源:
(2)要获得该抗虫基因,可采用 、 等方法。
(3)假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为则能与该运载体连接的抗虫基因分子末端序列是 。
(4)C过程的水稻细胞经过 形成愈伤组织。培养基中除了含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。该培养基从用途上看属于 。
(5)如果抗虫基因在水稻细胞中成功表达,请用中心法则形成表示该基因的表达过程。
(6)种植上述转基因植物,它所携带的目的基因可能通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中 ,就可以避免“基因污染”,原因是
。
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科目: 来源:2011届甘肃省嘉峪关市一中高三第三次模拟考试生物试卷 题型:综合题
下列是有关生物代谢的关系图,据图回答问题:
(1)指出图中字母所代表的物质:B1(消化液中的酶) 、C
(2)完成①过程的微生物都是消费者对吗? ,为什么? 。
(3)组成人体蛋白质的氨基酸大约有20种,其中有8种不能通过⑥过程生成,原因是 ;⑥过程叫 作用,⑤过程叫
作用。
(4)只有当糖类代谢发生障碍,引起供能不足时,脂肪和蛋白质才能氧化分解供能,对吗? ;当脂肪来源太多时,如果肝功能不好,或是 ,导致脂蛋白的合成受阻,多余的脂肪就不能顺利地从肝脏中运出去,在肝脏堆积形成 。
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科目: 来源:2011届甘肃省嘉峪关市一中高三第三次模拟考试生物试卷 题型:综合题
图1是高等动物细胞亚显微结构示意图,图2中5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图。请据图回答以下问题:
(1)图1中属于生物膜系统的结构是 (填标号);
(2)该细胞若是蓝藻细胞,除应有细胞壁外,在细胞核中应没有核膜、染色质及[ ] ;在细胞质中应只有 (填名称)一种细胞器。
(3)若图1所示细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的
减少所致;若图1是人皮肤生发层的细胞,则该细胞可能会发生类似于图2
中 (写全)时期所示的分裂现象,其中DNA和染色体之比为2∶1的是 。(填字母)
(4)图2中的B属于 期;具有同源染色体的细胞是 (填字母)。
(5)图2中的D细胞的名称是 ,其分裂后产生的子细胞的名称
是 。
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:综合题
下图为人体毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,图中A、B、C分别表示某结构,a、b、c分别表示某过程,请据图回答:
(1)若组织细胞为肌细胞,长时间剧烈运动后,图示中 端乳酸含量会增加, 此时参与稳态调节的主要物质是 等。
(2)若组织细胞为胰岛细胞,饥饿时,Ⅱ端血浆成分明显增加的有 ;若组织细胞为肝细胞,饥饿时,Ⅱ端血浆成分明显增加的是 。
(3)A处的葡萄糖进入图中细胞参与有氧呼吸至少要穿过 层生物膜。CO2分子从产生部位运输到A处的动力是 ,运输到A处至少要穿过 层磷脂分子。
(4)葡萄糖可以通过 (填a、b、c)过程在体内进行转运。管壁细胞C生活的内环境是 ,当某人营养不良时,会导致内环境中的 含量增加。
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:综合题
据科学家分析,金鱼的性别决定方式为XY型,金鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、龙眼等,尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等,体色有灰色、紫色等。
(1)某科学家分析,一条纯种雌性金鱼的一条染色体上的基因发生了突变,由正常眼突变成为龙眼,用该金鱼与正常眼雄鱼杂交,F1雌雄金鱼中均有正常眼,也有龙眼。上述杂交实验的结果能否确定控制眼型的基因在X染色体上还是常染体上? 。
(2)科学家对金鱼的5对相对性状进行了大量杂交实验,发现这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是( )
A.该种金鱼的细胞每个染色体组中至少含有5条染色体 |
B.这些相对性状可用于研究基因的自由组合定律 |
C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 |
D.卵细胞中可能含有所有优良性状的基因 |
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:综合题
为了研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的,1952年Lederbeg夫妇利用大肠杆菌设计了一个影印培养法实验。影印培养法的基本过程是:把长有菌落的母种培养皿倒置于包有一层灭菌丝绒布的木质圆柱体(直径略小于培养皿平板)上,使其均匀地沾满来自母种培养皿平板上的菌落,然后通过这一“印章”把此平板上的菌落“真实地”一一接种到不同的其他平板上。下图就是利用影印培养技术研究大肠杆菌产生抗链霉素突变的实验。
①首先将对链霉素敏感的大肠杆菌稀释涂布在不含链霉素的平板1上,待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上,随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上。经培养后,在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落。
②对培养皿2和3进行比较,在平板2上找到与平板3上位置相同的那几个菌落。
③将平板2上与平板3上位置相同的菌落挑至不含链霉素的培养液4中,经培养后,再稀释涂布在平板5上。
④并重复以上各步骤,最后在试管12中获得了较纯的抗链霉素菌落。
根据以上材料回答下列问题:
(1)与酵母菌相比,大肠杆菌在细胞结构上的主要区别是 。
(2)3号、7号、11号培养基中加入链霉素的作用是 ,3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多,这说明了: 。
(3)你认为该实验最关键的设计思路是 。
(4)该实验得到的结论是 。
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:综合题
下图表示“华恢1号”抗虫水稻主要培育流程,据图回答:
(1)杀虫基因通过①~④,最终在宿主细胞内维持稳定和表达的过程叫做 。
(2)杀虫基因(crylA)是根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于 工程技术范畴。
(3)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造。下图是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析:
①人工改造质粒时,要使抗虫基因能成功表达,还应插入 。
②人工改造质粒时,用限制酶Ⅰ处理,其目的是:第一,去除质粒上的 (基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会促进细胞的分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于 。第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等。
③若用限制酶Ⅱ分别切割经过②过程改造的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒。分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的情况是 。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端为,则该酶识别的核苷酸序列是 。
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科目: 来源:2011届湖南省长沙市一中学高三第六次月考生物试卷 题型:综合题
现有两株纯种六倍体普通小麦(体细胞中含有42条染色体),一株普通小麦性状是高秆(D)抗锈病(T);另一株普通小麦的性状是矮秆(d)易染锈病(t),两对基因独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。
(1)方法Ⅰ的主要育种原理是 ;方法Ⅱ的育种名称是 。
(2)(二)过程中,D和d的分离发生在 ;(三)过程常用的方法为 ;
(3)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占 ;如果让F1按(五)、(六)过程连续自交两代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占 。
(4)如将方法Ⅰ中获得的③植株与⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则自交后代的基因型及比例为 。
(5)(三)过程中,一个细胞中最多可含有 个染色体组,⑤植株有丝分裂后期的细胞中有 对同源染色体, 个染色体组。
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