科目: 来源:2010年陕西省宝鸡中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
如图表示构成细胞的元素、化合物,其中a、b、c代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:
(1)物质a是 ,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是 。若物质A在动物、植物细胞均可含有,并作为细胞内的最理想的储存能量的物质不仅含能量多而且体积较小,则A是 ,生物体以它作为长期储存的备用能源物质是长期自然选择的结果。
(2)物质b是 ,其分子结构的特点是
,若某种B分子由n个b分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为 。
(3)物质c在人体细胞中共有 种,分子中 不同,决定了c的种类不同。
(4)细胞内物质C分子结构的特异性是由 决定的。
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科目: 来源:2011届山西省太原五中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某校同学们进行了下列有关实验探究。作出假设:光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。以下是两组同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行探究得到的实验结果:(14分)
分析上述实验结果,并回答下列问题:
(1)同学们作出上述假设的理由是① ;②
(2)在阳光不充足的地区,大棚种植A、B两种植物时,光照将最可能成为限制 植物正常生长的主要因素。
(3)分析上表数据可以看出,当A植物在灯泡功率为200W、CO2浓度为0.03%时,采取
措施能显著提高光合作用强度。
(4)B植物在CO2浓度为0.1%时,若将灯泡功率逐渐增大至400W,请预测O2释放量的变化趋势并说明原因
(5)某大棚蔬菜生产基地在种植蔬菜时,棚内还种植了一些蘑菇,结果发现蔬菜的产量有了明显提高。请利用上述实验结果说明其中的道理:
(6)上表中的结果可知,提高大棚蔬菜产量的措施: 。
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科目: 来源:2011届山西省太原五中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
为探究环境因素对光合作用强度的影响,设计进行下列实验。(11分)
实验材料和用具:100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3黑藻等。
实验步骤:
①准备4套如图所示装置,编号为l一4。在瓶中各加入约500mL0.0lg/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入l一4号装置。
③将4套装置放入暗室中,然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1—4号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积(mL)。
以上实验重复三次,实验结果见上表。分析并回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量(无关变量): 、 。
(2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出的? 。
(3)根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图 。(在答卷纸上)
(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是 。
(5)对表中数据进行分析并得出结论: 。
(6)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路:
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科目: 来源:2011届山西省太原五中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析回答:(12分)
(1)比较该图A、B两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有 (填标号)。若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有 。若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有 。
(2)若A是人的大腿肌细胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[ ] 中产生使肌肉细胞疲劳的物质。若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共 层。
(3)图中能进行碱基互补配对的细胞结构有 (填标号)。
(4)若A为癌细胞,除细胞能无限增殖外,细胞结构[⑤]发生的变化是 ,导致其容易在体内分散和转移。
(5)若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于 。如果其是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ] 。如果B是植物的根尖分生区细胞,则与其分裂增殖密切相关的细胞器是 (填标号)。
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科目: 来源:2011届山西省太原五中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
回答有关生物实验的一些问题(13分)
Ⅰ.某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受“pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:
①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;
②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液;
③向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液;
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是 。
(2)上述操作步骤中存在缺陷,请写出改进方案。① ,
② 。在完成改进方案后,预期实验结果及结论① .② 。
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验达不到预期效果,而冷藏处理不影响实验效果,原因是 。
(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需的时间越长,酶的活性越 。
Ⅱ.将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后,可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色,而细胞质基质接近___________色。
Ⅲ.某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时,尝试用玻璃纸制成人工膜袋,内装一定浓度的淀粉溶液,置于盛有碘液的烧杯中,观察膜袋内外两侧的颜色变化,预期有______种可能的实验结果,如要使实验结果出现更快,可通过_______的方法实现。
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科目: 来源:2011届河南省郑州市五校联考高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ1,Ⅱ2片段),该部分基因不互为等位基因。请回答:
(1)人类的红绿色盲基因位于甲图中的________片段。
(2)在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________片段。
(3)某种病的遗传系谱如乙图,则控制该病的基因很可能位于甲图中的________片段。
(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗? 试举一例_______________________________________。
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科目: 来源:2011届河南省郑州市五校联考高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
在牧草中,白花三叶草有两个稳定遗传的品种,叶片内含氰(HCN)的和不含氰的。现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的:
基因D、H(独立遗传)分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h无此功能。现有两个不产氰的品种杂交,F1全部产氰,F1自交得F2,F2中有产氰的,也有不产氰的。用F2各表现型的叶片的提取液做实验,实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶,然后观察产氰的情况,结果记录于下表:
叶片 | 表现型 | 提取液 | 提取液中加 入含氰糖苷 | 提取液中加 入氰酸酶 |
叶片Ⅰ | 产氰 | 含氰 | 产氰 | 产氰 |
叶片Ⅱ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 产氰 |
叶片Ⅲ | 不产氰 | 不含氰 | 产氰 | 不产氰 |
叶片Ⅳ | 不产氰 | 不含氰 | 不产氰 | 不产氰 |
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科目: 来源:2010年湖南浏阳一中高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图表示 植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答([ ]填标号符号与文字全对才给分):
(1)图中结构2是 ,其主要
成分由 和 组成;
(2)提供细胞能量的“动力车间”
为[ ] ,该结构的主要功能是进行 的主要场所。
(3)结构5为 ,对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”;
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞代谢控制中心的是[ ];
(5)如果此图为洋葱根尖细胞,则应该没有[ ] ;
(6)图中13所指的是 ,它是细胞合成 的场所 。
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科目: 来源:2010年湖南浏阳一中高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
铁是合成人体血红蛋白的不可缺少的成分,人体缺铁可引起贫血症。食物中的铁一般是有机铁,人体只能吸收利用其中的10%左右,铁锅中却含有容易被人体吸收的无机铁,用铁锅烧菜,对防治缺铁性贫血症大有好处。钙在人体内的总量达1300g,其中99%存在于骨骼中。一旦离子化钙在血浆中的浓度明显下降,神经肌肉兴奋性会大大增加,出现手足抽搐症;相反,血钙过高则会引起心脏呼吸衰竭。
⑴贫血症患者血液运输 的能力低。一般的贫血症患者除要补充铁以外,还应多吃一些含 丰富的食物。
⑵人体中含钙最多的是
A.肌肉 B.骨组织 C.上皮组织 D.神经组织
⑶由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内有哪些重要作用?(2分)
。
⑷用化学分析法测得某有机物的化学成分及其含量如下表所示,则该物质最可能是
元素 | C | O | N | H | S | P |
含量% | 92.393 | 3.518 | 2.754 | 1.214 | 0.006 | 0.006 |
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科目: 来源:2010年湖南浏阳一中高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答:
⑴用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是 ,其中发生显色反应的一组是 和 溶液。
⑵用 试剂区分发生显色反应的一组溶液。
⑶区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是
。(2分)
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