科目: 来源:2010年福建省厦门六中高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图,据图回答问题:
(1)已知图1的分子结构式左上角的含氮碱基为腺嘌呤(A)。
请观察后回答下列问题:
图1所示的核苷酸的名称是 。
该核苷酸是构成哪一种核酸的原料 。
(2)图2为一条核苷酸长链的片段,据图回答:
①图中所示1、2、3的名称分别是 、 、 。
4、5的名称分别是 、 。
②此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是 。
③通常由 条图示的核苷酸长链构成一个 分子,真核细胞中分布在 、 和 。
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科目: 来源:2010年浙江金华一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答:
(1)该生物是 性生物,乙表示 期,其形成的子细胞名称是 _____
(2)图1中a~c柱表示染色体的是 ,图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是 。
(3)图1中II的关系对应于图2中 ,由II变为III,相当于图2中 →
过程。
(4)图2中甲、乙、丙所处时期的细胞内染色单体数分别是 。
(5)请在答题卡中绘出该生物细胞在减数分裂过程中,每条染色体DNA分子含量变化曲线。
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科目: 来源:2011届湖北黄冈中学、黄石二中高三上学期期中考试(理综)生物部分 题型:综合题
阅读资料结合图示回答有关问题:
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。
(1)图乙① 中的物质释放到③中的方式是 ,它将与突触后膜上
的 结合,从而使突触后膜产生 。
(2)生物膜包括 ,由图乙看出,突触后膜的面积相对较大,其意义是 。
(3)请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。
实验步骤:
第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。
第三步: 。
第四步: 。
实验结果: 。
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科目: 来源:2011届湖北黄冈中学、黄石二中高三上学期期中考试(理综)生物部分 题型:综合题
下列两幅图中,甲图为卵巢中一些细胞图像,乙图表示卵巢中某种细胞分裂时,染色体数(有阴影)和核DNA分子数(无阴影)在不同分裂时期细胞中的统计数据。请回答问题:
(1)甲图中含有2个染色体组的细胞图像是_________,乙图与之对应的时期是______。
(2)甲图中属于有丝分裂的细胞图像是_________,乙图中_________(具有/不具有)与之相对应的时期。
(3)乙图最可能表示__________分裂过程中染色体数和DNA分子数的相对含量变化。如果该种细胞分裂按照A、B、C、D的时间顺序依次进行,乙图中处于A时期的细胞名称应为__________; 甲图中与乙图C时期对应的图像是__________,该图所表示的细胞名称为______;甲图中与乙图D时期对应的图像是__________,该图所表示的细胞名称为__________。
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科目: 来源:2011届湖北黄冈中学、黄石二中高三上学期期中考试(理综)生物部分 题型:综合题
(1)从图甲中可以看出,对茎促进最合适的生长素浓度,对根表现为 ,说明生长素的作用特点: 。
(2)从图乙中可以读到的信息,在生产实践有什么应用 请举一例:
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高, , HC段随着生长素浓度增高, 。
(4)若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为: 。
(5)若植物水平放置,表示出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应 。
(6)若植物水平放置,如果图丙表示作用于根的生长素浓度,根的近地侧生长素浓度范围是 。远地侧生长素浓度为 。
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科目: 来源:2011届湖北黄冈中学、黄石二中高三上学期期中考试(理综)生物部分 题型:综合题
绿色植物的光合作用强度受二氧化碳、光照强度、温度等因素的影响,请结合下图回答有关问题:
(1)光照强度直接影响光合作用的 过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。
(2)某除草剂的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程,影响NADP+形成_________,该阻断过程发生在叶绿体的 ,进而影响光合作用的暗反应过程,最终抑制杂草生长。
(3)干旱初期,某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线 来说明,其具体解释是 。
(4)若乙图曲线表示该植物在30℃时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25℃,曲线A、C、D三点位置如何移动? , , 。
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科目: 来源:2010年福建省厦门六中高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图为某细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)该图为 显微镜下观察到的植物细胞结构。判断它是植物细胞的主要依据是图中有[] (它能支持和保护细胞)等结构。
(2)若该图为洋葱根尖分生区细胞模式图,图中结构有二处明显错误,请指出(括号内写图中序号,横线上写相应名称)a .b 。
(3)植物细胞的“养料制造车间”是图中结构[ ] ,在细胞有丝分裂时,与图中2的形成有关的结构是[ ] 。
(4)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ]
(5)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ] 供给。
(6)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 。
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科目: 来源:2011届福建省四地六校联考高三上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
某自花传粉植物灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答:
(1)如果只考虑种皮颜色的遗传:将亲本植株(Yy)自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共300粒,有5株结白色种子共100粒,则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比 (2分,填相同或不相同),最可能的原因是
。(2分)
(2)如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传:让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉(正交和反交)
① 子代性状分离比是否相同?为什么?(3分)
② 写出以aabb为母本,AaBb为父本杂交的遗传图解。(8分)
亲本 : ♀ aabb × ♂AaBb
配子:
子代表现型及比例:
(3)用基因型为AaBb的植株作材料,如何获得基因型为AABB的紫茎抗病植株? (3分)
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科目: 来源:2011届福建省四地六校联考高三上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
棉花的纤维有白色的,也有紫色的;有长纤维和短纤维。控制这两对相对性状的等位基因位于非同源染色体上;纤维的白色与紫色、纤维的长与短用A、a和B、b表示), 分别用紫色短纤维植株(甲)、(乙)与白色长纤维植株(丙)进行杂交,结果如下表。
组合序号 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |
紫色短纤维 | 白色短纤维 | ||
1 | 紫色短纤维(甲)×白色长纤维(丙) | 210 | 208 |
2 | 紫色短纤维(乙)×白色长纤维(丙) | 280 | 0 |
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科目: 来源:2011届福建省四地六校联考高三上学期第二次月考生物试卷 题型:综合题
下图为真核细胞DNA复制过程模式图,请根据图示过程,回答问题:
⑴DNA解旋酶能使双链DNA解开,但解旋过程需要细胞提供 。除了图中所示酶外,丙DNA分子的合成还需要 酶。
⑵细胞中DNA复制的场所__________________;在复制完成后,乙、丙分开的时期为 。
⑶若一个卵原细胞的一条染色体上的β-珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 。
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