科目: 来源:2011届江西省南昌三中高三上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
下面左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家族中该病的遗传系谱图(Hbs代表致病基因,HbA代表正常的等位基因),请据图回答(已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG)。
(1)图中①过程发生的时间 。②发生的场所是
(2)α链碱基组成为 ,β链碱基组成为 。
(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。
(4)Ⅱ8基因型是 ,Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率为 。要保证Ⅱ9婚酸后子代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为 。
(5)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状是否可能发生改变? 。
为什么? 。
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科目: 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校高二上学期期中联考理科生物卷 题型:综合题
下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:
(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要是___,维持体温恒定的调节方式是______调节。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。此时抗体迅速产生的主要途径是_____。(用箭头和文字表示)
(3)研究发现,SARS病毒的增殖需要逆转录酶,说明SARS病毒的遗传物质是_____;从遗传物质分析,研制SARS疫苗困难的主要原因是______。
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科目: 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校高二上学期期中联考理科生物卷 题型:综合题
下图是反射弧结构模式图.a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触.
(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩___(属于或不属于)反射
(2)用b刺激骨骼肌,___ (能或不能)在c处记录到电位
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经。骨骼肌不再收缩根据本题条件,完成下列判断实验;
①如果__,表明传出神经受损。
②如果___,表明骨骼肌受损。
③如果___,表明部位d受损。
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科目: 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校高二上学期期中联考理科生物卷 题型:综合题
糖尿病作为人类的一种常见“富贵病”,与糖代谢及调节异常有密切关系(如图一),其中,①②③表示几类细胞,④⑤⑥表示分泌物质。据图回答。
⑴图一中,①的分泌物会___(填抑制或促进)②的分泌,而②的分泌物会______(填抑制或促进)②的分泌;激素存在着相互作用,其中,④和⑤是______关系,⑤与⑥是______关系。
⑵由图一可见,机体对胰岛细胞分泌的调节,除了胰岛细胞通过直接感受____的变化外,还可受____发出的神经控制。
⑶图二是某患者血糖含量的变化曲线,则注射的药品最可能是_______,该患者在注射药品后,体内发生的主要变化是_____________。
⑷为了验证分泌物④具有降低血糖的作用,在设计实验方案时,若以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,下列对实验组小鼠注射药物的顺序中,正确的是( )
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 |
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液 |
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 |
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 |
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科目: 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校高二上学期期中联考理科生物卷 题型:综合题
为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:
(1)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示,请据图回答:
①图中曲线a表示的激素是___,曲线b表示的激素是___。
②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成______关系。
③有人会因b分泌过多而得病,病人体内代谢会有怎样的变化?________(回答出两点即可)。
(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因。
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,______合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的______就会抑制______和______的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。
(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的两处不足之处:_________。
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科目: 来源:2011届湖北省襄樊市四校联考高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题
实验探究:
(1)提出问题:除植物种子外,植物的其他部分,如根尖细胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假设:
(3)实验原理:(略)
(4)实验材料:新鲜洋葱根尖,苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液,质量分数为50%的酒精溶液,蒸馏水,载玻片,盖玻片, ,刀片,培养皿,镊子,滴管。
(5)主要实验步骤:
①取一培养皿,向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液,再将洋葱根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗。
②以经处理的洋葱根尖为材料,制作洋葱根尖临时装片,再在装片的盖玻片上再加一块载玻片,用手指轻压,使根组织细胞分散。
③揭去盖玻片,在洋葱根尖上滴加2~3滴_____________,染色3min。
④用吸水纸吸去染料,再滴加1-2滴质量分数为 溶液,洗去浮色;用吸水纸吸去根尖周围的酒精,滴一滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片。
⑤显微镜观察:在低倍镜下找到比较清晰的根尖组织,并移到________,换高倍镜观察,并调节_______________使物像清晰。
(6)预期的实验结果和结论:
| 实验结果 | 实验结论 |
① | | |
② | | |
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科目: 来源:2011届湖北省襄樊市四校联考高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题
下列物质中,有的属于氨基酸,有的不是。若将其中的氨基酸缩合成多肽,请回答下列问题。
(1)该肽链由_________个氨基酸缩合而成,失去___分子水而形成的, 这样的反应叫______,内含_________个肽键,叫_________肽。
(2)组成该条肽链的氨基酸可用______ ___通式表示。
(3)该条肽链中R基共有_________种,④的R基是_________。
(4)该条肽链中有_________个氨基和_________个羧基。
(5)该肽链的分子质量与组成其氨基酸的分子质量相比减少了 。
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科目: 来源:2011届湖北省襄樊市四校联考高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题
下图表示动物、植物细胞亚显微结构模式图。
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为 细胞。
(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]____。
(3)与动物细胞有丝分裂中纺锤体形成有关的结构是[ ]________。
(4)细胞内表面积最大的膜结构是[ ]______。
(5)如果B图为洋葱根细胞,则应该没有[ ]______。
(6)[ ]______是生产蛋白质的机器。
(7)在A图细胞内许多由膜构成的囊泡,在细胞中穿梭往来,[ ]______在其中起重要的交通枢纽作用。
(8)细胞核中合成的某种RNA分子从核孔进入细胞质,至少需要穿过 层膜。
(9)B图中,与该种细胞吸水密切相关的细胞器是[ ] 。
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科目: 来源:2011届新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物卷 题型:综合题
(每空1分,共10分)下图表示在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程。请回答:
(1)叶绿体中色素的存于叶绿体的 。
(2)图中D、G所代表的物质分别是 和 。D物质的作用是 。
(3)该植物根尖细胞中产生B物质的细胞器有 。
(4)B在酶的作用下,水解所有的高能磷酸键,能够产生 个Pi,最后剩下的物质是 ,它是构成生物大分子 的单体。
(5)在某一光照强度下实验时,检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换,则可能的原因是 。
(6)小麦在夏季中午的时候光合作用强度相对较低,根本原因是细胞中 物质减少造成的。
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科目: 来源:2011届新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物卷 题型:综合题
(每空2分,共16分)为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
1%NaCl溶液(mL) | 1 | | | | ||||
1% CuSO4溶液(mL) | | 1 | | | ||||
1% Na2SO4溶液(mL) | | | 1 | | ||||
蒸馏水(mL) | | | | 1 | ||||
pH6.8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 | ||||||||
取出试管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||||||
观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 |
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