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科目: 来源:2010年贵州省遵义四中高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题

下图A、B分别表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。([  ]内填符号,  上填文字)
 
(1).图A表示___________细胞,图B表示___________细胞。
(2).进入有丝分裂期后A细胞明显区别于B细胞的两个不同时期是____    期和      期。
(3).在细胞有丝分裂末期,[   ]         于植物细胞壁的形成有关。
(4).含有DNA的细胞器是[    ]       和[    ]        
(5).甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过____  ____的方式。决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[ ]______ ____。

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科目: 来源:2011届陕西省西安铁一中高三上学期第一次月考生物卷 题型:综合题

动物的消化液中含有蔗糖酶,能专一催化1 mol蔗糖分解为1mol葡萄糖和1 mol 果糖。某科研小组从动物体内得到该酶后,在蔗糖起始浓度为10mol/L、最适温度、最适pH值的条件下,对该酶的催化反应过程中产物果糖浓度随时间变化进行研究(酶浓度固定),结果见右图。请根据以上实验结果,回答下列问题:

⑴在下图中画出反应过程中蔗糖浓度随时间变化的曲线(请用“A”标注)。
⑵当一开始时,将混合物中蔗糖酶的浓度增加50%或升高反应温度5℃,请在右图中分别画出理想条件下果糖浓度随时间变化的曲线(请用“B”标注酶浓度增加后的变化曲线,用“C”标注温度升高后的变化曲线)。并分别说明原因:
B                                          
C                                               

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科目: 来源:2010年河南省河南大学附属中学高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(6分)右图是细胞中某种生物膜的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)有些有机溶剂如苯酚,可溶解B造成膜的损伤,B的化学名称是___________。
(2)正在研制中的预防艾滋病的疫苗,能够使人体淋巴细胞产生抗体,这种物质与图中___________ (选“A”或“B”)的化学性质相似。图中_________ (填图中字母)往往与___________结合成一种物质,这种物质与细胞间的识别有关,叫做          
(3)图中A的合成最终是由___________控制和决定的

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科目: 来源:2010年河南省河南大学附属中学高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(14分)据图回答下列问题:

(1).图中 A 表示______,D 表示______ 。
(2).该化合物是由_____个氨基酸分子失去______个分子的水而形成的,这种反应叫做 _________。该化合物称为________ 。
(3).该化合物中氨基酸种类不同是由       决定的,图中表示的字母是        ,生物界中该基团的种类约有     种。氨基酸的结构通式是         
(4).图中有____个肽键,有____个氨基和______个羧基。

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科目: 来源:2010年河南省河南大学附属中学高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题

(20分)下图表示动物,植物细胞二合一亚显微结构模式图。

(1).若某细胞含有A、B两图中各种细胞器,则为      细胞。
(2).提供细胞能量的“动力工厂”为[   ]        。植物细胞的“养料制造车间” 和“能量转换站” [   ]        
(3).对来自内质网的蛋白质进行加工,分类和包装的“车间”及“发送站”是结构[   ]        。参与该蛋白分泌的细胞结构
还有              (至少写出3个)。
(4).细胞内表面积最大的膜结构是[   ]      
(5).如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[   ]      
(6).与动物细胞有丝分裂有关的结构是[   ]______
(7).在两种细胞中功能不同的是[   ]         
(8).A.B两种细胞的区别在于                                        

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科目: 来源:2011届广东省湛江一中高三上学期10月份月考(理综)生物卷 题型:综合题

在某种小鼠中,毛色的黑色为显性(E),白色为隐性(e)。下图示两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答:

(1)“基因E”的基本组成单位是                
(2)动物C与动物D的表现型不同,说明表现型是            共同作用的结果。
(3)现将动物C与动物R交配:
①若子代在–15℃中成长,其表现型及比例最可能是                        
②若子代在30℃中成长,其表现型最可能是                  
(4)现有一突变体小鼠,检测该小鼠由突变基因转录的mRNA,发现该小鼠的第三个密码子(AUC)的第二碱基前多了一个U,则该小鼠突变基因模板链相应部位(7、8、9号位置)的碱基序列为             
(5)现有一些基因型都相同的白色小鼠(雌雄均有),但不知是基因控制的,还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型,简要写出你的实验设计思路,可能出现的结果及相应的基因型。
I.设计思路:
                                                                             
②观察子代小鼠的毛色。
II.可能出现的结果及相应的基因型:
①若子代小鼠                              ,则亲代白色小鼠的基因型为___________;
②若子代小鼠                              ,则亲代白色小鼠的基因型为___________;
③若子代小鼠                                ,则亲代白色小鼠的基因型为___________。

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科目: 来源:2011届广东省湛江一中高三上学期10月份月考(理综)生物卷 题型:综合题

已知二倍体水稻的抗病(A)对感病(a)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。
(1)现有多株感病无芒的水稻植株,对其进行射线处理后,再进行自交,结果后代出现少量抗病无芒的个体。由此可推测,抗病个体的出现是发生了              的结果,其实质是射线诱导感病基因中发生碱基对的                       
(2)在适宜时期,取上述诱变所得的杂合抗病无芒(Aabb)个体的花粉进行离体培养,对获得的幼苗用秋水仙素进行处理,得到一批可育的植株。若这些植株均自交,同一植株的所有子代的性状表现       (一致/不一致),所有植株的所有子代的性状在子代群体中表现    (一致/不一致)。
(3)在培养过程中,除得到单倍体植株外,还可得到一部分由花药壁细胞(体细胞)直接发育成的植株,这些花药壁植株表现为       (可育/不育),体细胞染色体数为        
(4)现有甲、乙两棵抗病无芒的植株,甲植株由花药壁细胞直接发育而来,乙植株为单倍体经秋水仙素处理后所得植株。为获得能稳定遗传的抗病无芒品种,应选上述植株中的       植株进行育种。

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科目: 来源:2011届广东省湛江一中高三上学期10月份月考(理综)生物卷 题型:综合题

下列是某个二倍体动物的几种细胞,请据图分析回答。

(1)若上述细胞均来自该动物的同一器官,则该器官最可能是            
(2)染色体数和核DNA 分子数的比值是1︰1的细胞有        (填图中数字),具有2个染色体组的细胞有       (填图中数字)。
(3)正常情况下,等位基因的分离发生在图       所示时期,非同源染色体的自由组合发生在图        所示时期。
(4)若细胞⑤的基因型为Ab(分别位于两条染色体上,不考虑交叉互换),则细胞②的基因型可能有                                    
(5)画出细胞②的下一时期的分裂示意图。
(6)若将该动物的原始生殖细胞中的所有核DNA分子用15N进行标记,并供给14N的原料。则m个这样的原始生殖细胞进行减数分裂产生的所有子细胞中,含有15N标记的子细胞有    个。

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科目: 来源:2010年贵州遵义四中高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题

下图表示细胞内四种有机化合物的组成,请根据其生理功能分析回答:
各种化学元素
基本单位       A             B           C             D
有机大分子    E              F           G             H
主要功能   能源物质     储能物质    结构物质     遗传物质
(1)A是生物体最重要的一种单糖,它的名称是             ,E是种多糖,在动物体内主要是             
(2)F的名称是             ,除此以外,脂质还包括                          
(3)C的名称是             ,它的结构通式是             ,C形成G的过程叫做             
(4)D的名称是             ,H的名称是             

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科目: 来源:2010年贵州遵义四中高一上学期期中考试生物卷 题型:综合题

组成细胞的各种化学元素大多以化合物的形式存在,细胞内的化合物可分为                          两大类。其中             包括                          两种;             包括                                                    。细胞中含量最多的化合物是             ,含量最多的有机化合物是             

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同步练习册答案