请按要求完成下列有关DNA分子的概念图：

元素组成（1）             分子组成示意图（3）                         
结构（4）                原因（5）                              

果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
⑴ 实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
⑵ 实验方法及步骤：
①将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。
②取两个100 mL洁净的烧杯，分别编号1、2，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。

动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酸，能专一催化1 mol谷氨酸分解为1 mol氨基丁酸和1 mol CO₂。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L 、最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图1和图2。

图1产物CO₂浓度随时间变化曲线图        图2酶催化反应速率随酶浓度变化曲线
（注：酶浓度固定）                      （注：反应物浓度过量）
请根据以上实验结果，回答下列问题：
⑴ 在图1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用"1"标注）。
⑵ 当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酸的浓度增加50%或降低反应温度10℃，请在图1中分别画出理想条件下CO₂浓度随时间变化的曲线（请用"2"标注酶浓度增加后的变化曲线，用"3"标注温度降低后的变化曲线）。
⑶ 重金属离子能与谷氨酸脱羧酸按比例牢固结合，不可解离，迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下，向反应混合物中加入一定量的重金属离子后，请在图2中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线（请用"4"标注）。

⑴ 图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

①标记实验开始时毛细胞刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的
          位置处。
②对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）                    。
③在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为    毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。
④为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是                            。
⑵ 丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～f代表O₂或CO₂，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），请据图回答下列问题：
①丙图中可表示O₂的字母是        ，图中c           （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是                 。
②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的         倍。

下图为绿色植物体内代谢过程中物质变化的示意图，1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。

（1）1表示的代谢过程是             ，发生场所
是                    ，写出该过程的总反应
式                            。
（2）2 发生在        上，X代表的物质是      ，
作用是                            。2中产
生的O₂用于1 的第        阶段。
（3）3过程包括的物质变化                      ，
3过程可为2过程提供                。
（4）若用放射性同位素标记H2O中氧，然后供给植物，则一段时间后图中含有放射性的物质有                          。

完成下边的概念图：

①             
②             
③             
④             
⑤             

如图为人体神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：

（1）综合国力的根本是人才，孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F      的数量将          （填“增加”或“减少”）。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。
（2）图中C→D过程体现了细胞膜                   的结构特点。
（3）神经细胞因具较多的       ，使其细胞相对表面积大，并使其与信息传导（传递、交换）功能相适应。
（4）结构F中的信号传递方式为          →              →电信号
（5）结构D中的液体为       ，C释放出来的物质是            。

疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞，使之增殖、分化形成          并产生相应的抗体；当同种病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括____________。
②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再________。
实验组的处理：接种               。一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种____________的疫苗。
③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组与对照组相比，_____________。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：

（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无             。以上4个图中属于原核细胞的是     (填字母)，能进行光合作用的是           (填字母)。蓝藻是        （填字母）其能进行光合作用原因是其具有          、         
（2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是          、           
（3）C细胞的DNA主要存在于            A细胞的DNA主要存在于     

下图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:

(1)图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?   理由是       。
(2)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央，应将装片向______方移动。
A．左上   B．左下     C．右上     D．右下
(3)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节_____________。
(4) 用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为                   
A．长度、宽度均放大400倍  B．面积放大了400倍
C．长度或宽度放大40倍    D．标本的体积放大400倍
（5）在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是