科目: 来源:2010年四川省南山中学高三上学期入学考试(理综)生物部分 题型:综合题
I.(每空1分,共8分)下图为人体血糖平衡调节示意图,请据图回答有关问题
(1)当由于①使血糖含量上升时,A____的分泌会增加,通过促进合成___ _,以及转化成非糖物质等途径,使血糖含量恢复至正常水平。当由于②使血糖含量降低时,B 的分泌增加,主要通过促进____,使血糖恢复至正常水平。
(2)A的增加会③ B的分泌,B的分泌增加会④____ A的分泌,从而共同维持血糖含量的相对稳定。
(3)在血糖平衡调节中,与B激素具有协同作用的激素是____。
(4)糖尿病痛人会出现高血糖和糖尿,其根本原因在于患者 。
II.(每空2分,共12分)植物的新陈代谢受外部环境因子(如光、温度)和内部因子(如激素)的影响,研究内、外园子对植物生命活动的影响具有重要意义。下图表示野外松树(阳生植物)光合作用强度与光照强度的关系。英中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答:
(1)光照强度为b时,该植物光合作用强度____,光照强度再增强, 。
(2)光照强度为a对,光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a,植物能不能正常生长____?为什么____
(3)妇果将曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的盐线,b点的位置应如何移动____,为什么____
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科目: 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:综合题
(8分)近年来,沙棘木蠹蛾在内蒙古鄂尔多斯等地爆发成灾,引起沙棘大面积死亡。研究者发现,鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异,
如下图所示:沙棘木蠹蛾5年繁殖过程的虫情变化
(1)为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率,研究者应采用 法
分别对两地的沙棘林进行种群密度调查。
(2)已知每个有虫株上的虫数大致相同,那么据上图可知,从2001~2006年,山坡地的
沙棘木蠹蛾种群呈 型增长,在 年(区段)该种群的种群增长率最高。
(3)研究者为了研究沙棘的抗虫机理,对山坡地和河滩地的土壤条件进行了调查,发现山坡地和河滩地的土壤肥力及土壤含水量均不同,研究者认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量,并进行了实验验证;将生长状况相似的沙棘分为A、B两组,A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同,B组土壤含水量与山坡地(相同/不同)_______,土壤肥力与河滩地相同,结果A组抗虫性显著高于B组,证实了研究者的假设。
(4)河滩地生物有机物中的碳元素可通过 作用和 作用返回大气中。
(5)对于沙棘木蠹蛾已经成灾的山坡地,若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的
抗药基因频率 (增大、不变、减小)。在不造成环境污染的前提下,可
以采用 措施(只答一种)来降低沙棘木蠹蛾的种群
密度。
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科目: 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:综合题
(18分)请回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
Ⅰ、(8分)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答:
(1)由图甲可知,与 作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的 阶段。
(2)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为 mg/h。理论上预计,在温度为 条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向 移。
(3)乙图中用 的量表示植物的光合作用速率,图中c点表示
(4)乙图曲线中,当光照强度为0时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有 。
Ⅱ、(10分)大麻是一种雌雄异株的植物,请回答以下问题:
(1)在大麻体内,物质B的形成过程如右图所示,基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上。
①据图分析,能产生B物质的大麻基因型可能有 种。
②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生B物质,则亲本的基因
型是 和 。F1中雌雄个体随机相交,后代中
能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为 。
(2)右图为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片断)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位。若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答:
①控制大麻抗病性状的基因不可能位于右图中的 片段。
②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型 。
③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交,请根据以下子代可能出现的情
况,分别推断出这对基因所在的片段:
如果子代全为抗病,则这对基因位于 片段。
如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于 片段。
如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于 片
段。
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科目: 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:综合题
(8分)图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:
(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是 。
(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素,
接受信号的物质基础是_______________。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根
本原因是:
(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是 ;兴
奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构②中的液体成分属
于 。①中物质由突触前膜释放,与 (两种细
胞器)密切相关。
(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是 _____ 。
(5)若细胞4能产生抗体,则它可由___________________________分化而来。
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科目: 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:综合题
(6分)仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各图结构中共有的物质有 。A、B、C共有的细胞器是 。
(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁
与 (填标号)发生分离所致。
(3)若用纤维素酶处理A B C三种细胞,则图中细胞外层发生明显变化的有: (填
字母代号)
(4)A图所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性
先消失后重现的细胞结构有______ _________(写结构名称)。
(5)D图所示生物 (能/不能)进行独立代谢。
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科目: 来源:2010年甘肃省兰州一中高三9月月考生物试题 题型:综合题
(14分)在充满Xz与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请回答问题。
(1)光合作用的光反应中,能够转化光能的光合色素是 ,最终的电子供体是 ,最终的电子受体是 ,产生氧气对应的反应式为 ,光反应产生的ATP (能/不能)为叶肉细胞吸收矿质离子提供能量。
(2)6~8h间,光合速率 (大于/小于)呼吸速率,容器内的O2含量 ,CO2含量 ,植株干重 。
(3)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是 ;10h时不再产生ATP的细胞器是 ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即 停止ATP的合成, 成为ATP合成的唯一场所。
(4)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因: 。
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科目: 来源:2010年甘肃省兰州一中高三9月月考生物试题 题型:综合题
回答Ⅰ、Ⅱ两题。(共18分)
Ⅰ.(8分)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是 分泌增多,促进了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原嘲是胰岛 细胞受损,导致体内 分泌减少。
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要 、 和 等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,只要由细胞呼吸产生的 直接提供。
Ⅱ.(10分)为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标匀按单位体重计算。据图回答:
(1)实验中起对照作用的是 号家兔。
(2)二次注射后,与⑤号家兔相比,若④号家兔产生尿素的量增加,原因是 。
(3)二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是 号家兔;若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会 ,原因是 。
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科目: 来源:2010年甘肃省兰州一中高三9月月考生物试题 题型:综合题
(8分)根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:
(1)图中TRF是 (激素名称),B是 (激素名称)。
(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量 ,作用于骨胳肌和其他组织后,形成Y产热的原因是 。
(3)常温下,血液中A有增加趋势时,TRF和TSH的分泌量将 ;这种调节属于 调节。
(4)人在寒冷环境中,若穿衣太少,会再现X产热,这时机体出现的现象是 ,这样使产生的热量成倍地增加。
(5)由于丘脑到B发挥作用,其调节方式是 。
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科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二2-1减数分裂和受精作用 题型:综合题
(2010届宜昌调研)下图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。
(1)根据图甲写出两项细胞减数分裂的特征。
________________________________________________________________________。
(2)有些时候,人类在产生配子时,细胞减数分裂过程中出现不正常的情况。如图乙显示涉及一对同源染色体的不正常分离情况:
①如何分辨配子A和配子B?________。
②异常配子A、B产生的原因有可能是________。
③如果一个A卵子(含两条“21号染色体”)成功地与一个正常精子受精,写出新个体将会患的遗传病名称:________。
④这种在细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子,如图丙所示:
解释为什么XO类型的合子丙可发育成一个个体,而YO的合子却不能?
________________________________________________________________________。
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科目: 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二2-1减数分裂和受精作用 题型:综合题
下图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答:
(1)该生物个体发育的起点是通过甲图中的[ ]________过程形成的,在个体发育过程中进行[ ]________过程。
(2)姐妹染色单体分离发生在[ ]________期和[ ]________期。
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[ ](填数字)阶段;图中有________个染色体组;该生物细胞中染色体数最多有________条。若乙图中2代表Y染色体,则形成该细胞的场所是________。
(4)如果乙图a上某位点有基因B,a′上相应点的基因是b,发生这种变化的根本原因是____________。乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式比较,其本质区别是________,具有这种细胞分裂方式的生物进行的生殖,其后代________。
(5)该生物的同化作用类型是________,判断的依据是______________________。
(6)若图甲表示某一个体的发育过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传。则③阶段细胞中的基因组成为________,⑥阶段细胞中的基因组成为____________;基因A与a的分离发生在[ ](填数字)阶段。
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