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科目: 来源:2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高一下学期期末考试 题型:综合题

(7分)生态系统中各组成成分关系的图解:

(1)流入该生态系统的总能量是由       所固定的太阳能。
(2)此图中获得能量最少的生物是                     ;能量最多的生物是_____________________.
(3)碳元素在生物群落与无机环境之间主要以           形式进行循环。
(4)该系统中有       条食物链,蛇是第       营养级。
(5)生态系统的碳循环是指碳在生物群落和       之间以CO2的形式进行的。

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科目: 来源:2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

回答下列有关生物进化的问题。
(1)在某小岛上生活着一群蜥蜴原种,该蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为_____________,这是生物进化的______________。小岛上所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的____________。
(2)随着岛上环境的改变,小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现了两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因,联趾便于划水,因此联趾个体游泳能力很强,可以在水中获取食物,而分趾个体的游泳能力很弱。下图表示这两种性状比例变化的过程。

①由于蜥蜴过度繁殖,导致_______________加剧。
②小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是___________________­­­­­­__。
③图中所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的______________发生了改变。 
④从生物多样性角度分析,图中所示群体中不同个体的存在反映了_____________多样性。

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科目: 来源:2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

镰刀型贫血症是由常染色体上的隐性致病基因引起的,患者通常在幼年时期夭折。现在甲、乙两地区进行调查,其中乙地区流行疟疾。两地区人群中各种基因型的比例如下表所示。回答下列问题:

 
AA
Aa
aa
甲地区
95%
3%
2%
乙地区
3%
95%
2%
  (1)在甲地区人群中A的基因频率为               
(2)若干年后再进行调查,甲地区人群中A的基因频率将               ,乙地区人群中AA的基因型频率将               
(3)如果在乙地区消灭疟疾,若干年后再进行调查,AA的基因型频率将会         

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科目: 来源:2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

下图为四种不同的育种方法,分析回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,这是因为       
                      ,这一育种方法所应用的遗传学原理是                    
(2)若亲本的基因型有以下四种类型:

①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是            
②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出       _种纯合植物。这种育种方法的优点是                                       
(3)E方法所运用的遗传学原理是                        
(4)下列经F方法培育而成的新品种是             
A.太空椒    B.高产青霉菌株    C.矮秆抗锈病小麦   D.无子西瓜
(5)使萌发的种子或幼苗的染色体数目加倍时可使用             (化学试剂)处理,其作用原理是                                                           

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科目: 来源:2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程,请回答下列问题。

(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是                      
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是               (用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的       期。
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是               
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是        ,后者所携带的分子是           
(6)人体内的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):               

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科目: 来源:2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高二下学期期末考试 题型:综合题

(9分)下图是某地农村生态工程示意图。

(1)该生态工程的建设遵循了哪些基本原理?                              
                                 。生态工程与传统工程相比较,具有      
                                等特点。
(2)当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过考察后,建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议,并对原有的生产项目作了一些调整。他们需要调整的项目主要是                       
(3)该村从本省某良种场购买了一批良种奶牛,这批奶牛是良种场利用从国外引进的良种奶牛繁育而成的。下面是奶牛繁育的技术流程图。

图中①是指对母牛进行              处理,目的是是                     
②是                   ,③是                  ,④是                   

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科目: 来源:2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高二下学期期末考试 题型:综合题

(13分)土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌,它带有一个大的质粒叫Ti质粒,它是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段,只有T—DNA片段才转入植物细胞的基因组。结构及转化过程如图所示,回答相关问题:


(1)从细胞结构的特点与复杂程度看,土壤农杆菌属于       细胞,其质粒是能够自主          的环状          分子,Ti质粒作为转基因技术的基因表达载体,除了标记基因和目的基因外,还必须具有______________、______________。
(2)为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤,需对Ti质粒进行修饰,即祛除瘤基因,将抗旱基因转移至       ,然后在一定条件下将外植体在含       的稀释培养基上培养,此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。
(3)将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选,该培养基从功能上看应属于_________培养基,发生转化的外植体开始增殖,经       
过程形成愈伤组织,再通过_________________过程产生不定芽和体细胞胚,最终长出整个植物。
(4)基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定,在性状水平上鉴定的方法是____________________________________________________________________。在蛋白质水平进行检测的方法是从转基因植株提取蛋白质,进行           ,判断是否产生杂交带。
(5)为获得纯合的转基因植株,还需要对转基因植株进行严格的          

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科目: 来源:2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高二下学期期末考试 题型:综合题

(9分)科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁殖速度,可以对此转基因奶牛进行克隆(如下图所示)

(1)在进行细胞培养之前,要对取自转基因奶牛的组织进行分离,形成单个细胞,这一过程中需要利用               酶处理。
(2)上述动物细胞工程中涉及的技术有                           。转基因奶牛的克隆成功,说明了动物的      具有全能性。
(3)将进行细胞培养的供体细胞核注入去核的卵母细胞中,去掉卵母细胞核的目的是                                                             
(4)重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛体内就会生出与供体奶牛遗传性状相同的牛犊,但也有可能出现性状上的某些差异,原因可能是
                                              
                                              
(5)这种奶牛的繁殖方式是            繁殖,其优势是                  克隆牛过程的收尾程序是              

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科目: 来源:2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高二下学期期末考试 题型:综合题

(9分)玉米的光合效率较水稻的高,这与玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的关系。如何将玉米的这一种酶转移到水稻等植物上一直是植物生物学家的研究课题之一。但实践证明,常规杂交育种手段很难如愿以偿。最近,有人利用土壤农杆菌介导法,将完整的玉米PEPC基因导入到了水稻的基因组中,为快速改良水稻的光合作用效率,提高粮食作物产量开辟了新途径。
(1)玉米和水稻很难利用常规杂交手段杂交的原因是                               
(2)获得PEPC基因后,将其导入土壤农杆菌的质粒中,以获得重组质粒,请在下框中补充某DNA片段并画出切割形成黏性末端的过程示意图。

切割时用                  酶切割。
(3)导入完成后得到的土壤农杆菌,实际上只有少数导入了重组质粒,可根据质粒中含有的           筛选出成功导入了重组质粒的土壤农杆菌。
(4)用含有重组质粒的土壤农杆菌感染水稻细胞,即使感染成功,PEPC基因通过一定途径整合到水稻的基因组中,但不一定会表达,原因最可能是_________。
A.玉米和水稻不共用一套密码子   
B.水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C.PEPC基因受到水稻基因组中相邻基因的影响
D.整合到水稻基因组中的PEPC基因被水稻的某种酶破坏了
(5)PEPC基因在水稻细胞中成功表达的标志是                             
(6)得到PEPC基因成功表达的水稻细胞后,科研人员常采用                方法获得转基因水稻植株。
(7)如果转基因水稻植物的花粉中含有毒蛋白,将引起的安全性问题包括_________。
A.生物安全  B.环境安全    C.食品安全    D.伦理道德问题

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科目: 来源:2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高一下学期期末考试 题型:综合题

(6分)右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答:

(1)图中①表示         激素,②表示         激素。
(2)若给该动物注射一定量激素③,血液中激素①和②的浓度的变化是              ;若切除该动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度的变化是           
(3)婴幼儿缺乏激素       (填图中序号)会患呆小症,如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。这种激素在生长发育方面和      激素是协同关系。

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同步练习册答案