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科目: 来源:2010年山东省德州一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:(10分)

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前需用__________________处理,以获得__________________;融合完成并成功产生杂交细胞的标志是__________________.
(2)若A、B是动物细胞,一般取自幼龄动物组织或胚胎,理由是________________________________________________;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞融合的手段是__________________.
(3)若该过程是制备单克隆抗体,则应给小鼠注射相应的抗原,产生相应的免疫反应生成了A细胞,则A细胞为___________________ ,用来培养的D细胞应该是__________________.获得D后,常用的培养方法是__________________或注入小鼠腹腔中培养.
(4)如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子,则A需要经过___________的过程,B则必需发育___________________________时期才能与A融合.

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科目: 来源:2010年浙江省杭州学军中学高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(10分)我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养,最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图,请根据图回答:

注:胚状体即等同于植物种子的胚的结构。
(1)过程③是        ,实现④过程如何操作                 。
(2)培养过程中,除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还必须保证的关键条件是        
(3)一个兰花茎尖在一年之内可以生产出400万株兰花苗,与有性生殖相比,植物组织培养的优势主要体现在                

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科目: 来源:2010年浙江省杭州学军中学高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(8分)为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

 
已知
一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对)
第一步水解
产物(单位bp)
第二步水解
产物(单位bp)
 
A切割酶
2100
将第一步水解分离后,分别用B酶切割
1900 200
1400
800  600
1000
1000
500
500
 
B酶切割
2500
将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割
1900 600
1300
800  500
1200
1000 200
经A酶和B酶同时切割
1900    1000    800     600    500    200
(1)由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为         个和
       个。
(2)根据表中数据,请在下图中标出相应限制性酶的酶切位点并注明相关片断的大小。

(3)已知BarnH I与BglⅡ的识别序列及切割位点如右图所示,用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BarnH工和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作,若干循环后                       序列明显增多。

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科目: 来源:2010年浙江省杭州学军中学高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(10分)某种观赏性鱼的性别决定方式为XY型,这种观赏性鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、非正常眼等,尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等,体色有白色、紫色等。
(1)某科学家分析,一条纯种雌性金鱼一条染色体上某基因发生了突变,由正常眼突变
为非正常眼,用该金鱼与正常眼雄鱼杂交,F1雌雄金鱼中均有正常眼,也有非正常眼。则在非正常眼和正常眼这对相对性状中,显性性状是          ,判断理由                                                                 
(2)第(1)题中杂交实验的结果能否确定控制眼型的基因在x染色体或常染色体上?
                                     
(3)如果已经证实控制尾鳍的基因位于x染色体上,单尾鳍对双尾鳍显性。某养殖场出于生产的需要.需要通过杂交育种培养出一批在金鱼鱼苗期就能识别出雌雄的鱼苗,请你设计一个简单实用的杂交方案。(提供的成鱼有单尾鳍的雌雄鱼,双尾鳍的雌雄鱼。要求用遗传图解表示杂交方案,尾鳍的基因用F、f表示。)
(4)中国动物遗传学家陈桢证明金鱼体色的遗传是常染色体上基因控制的,白色是由四对隐性基因(aabbccdd)控制的性状.这四对基因分别位于不同的同源染色体上。而四对基因中只要有一个显性基因存在时,就使个体表现为紫色。观察发现紫色鱼的体色深浅程度随显性基因的数目增多而加深,则紫色最深的金鱼其基因型应该是          ,用紫色最深的紫色鱼与白色鱼杂交得到足够数量的F1,让F1雌雄鱼杂交,得到F2个体,若F2个体的各表现型成活率相同,则F2中紫色个体和白色个体的比例理论上应该为            

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科目: 来源:2010年浙江省杭州学军中学高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(14分)右图所示哺乳动物的某些生理活动的调节,据图回答有关问题:

(1)由下丘脑通过垂体对动物生长发育的调节属于_________。
(2)激素甲的合成和分泌过程中涉及到的细胞器有______________      _______。
(3)动物在寒冷环境下要增加机体产热量,请推测              激素含量升高。肾上腺素的靶器官如果是肝细胞,根据图示的作用,推测其调节的主要生理变化是                             。
(4)在胚胎工程中,促进良种母牛超数排卵所用的激素是______________,正常的机体分泌此激素的内分泌腺是______。处理后供体和受体的生理状况              
(5)激素甲能使机体的血糖浓度下降,当给动物注射大剂量激素甲时,动物因血糖下降而休克,激素乙和肾上腺素能使机体血糖浓度升高,促进休克后动物清醒。请设计一个简单的实验方案,证明激素乙能使机体的血糖浓度升高。
实验材料及用品:健康的白兔、注射器、兔笼、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射液、生理盐水
选择体重相近的健康白兔按照下表分别进行处理、观察预期结果,请在表格空白处填写相关内容。

实验组
实验处理方法
预期结果
(下一步)实验处理方法
预期结果
A组(对照组)(2只)
注射一定量生理盐水
清醒
不作处理
清醒
B组(2只)
 
休克
 
 
C组(2只)
 
 
D组(2只)
 
 

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科目: 来源:2010年浙江省杭州学军中学高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(8分)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。

(1)完成过程①需要     等物质从细胞质进入细胞核。
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有      
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由      中的基因指导合成。
(4)用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是     (填序号),线粒体功能     (填“会”或“不会”)受到影响。

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科目: 来源:2010年河北省蔚县一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

光合作用是世界上有机物生产的最宏大工程,关系到人类生存、生活与发展的质量,自然成为现代生物学关注、着力研究的重要领域。C4植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞中均含有叶绿体,请利用下列实验材料和用具设计实验,探究其淀粉合成的具体部位。
材料用具:玉米植株、酒精、酒精灯、碘酒、显微镜、培养皿、大烧杯、镊子、火柴、双叠刀片、滴管、吸水纸、载玻片、毛笔、小块木板。
实验目的:探究C4植物淀粉合成的具体部位。
实验步骤:①将玉米植株置于光照下几小时,取一叶片;
                  ;③                    ;④                       
实验结果预测及结论:                                                     

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科目: 来源:2010年河北省蔚县一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

物质循环与能量流动是生态系统的两个重要功能。下图中的A、B、C和生产者表示生态系统中的生物成分,图二中的A、B、C则与图一中的相对应。请根据下列图示建立生态系统的物质循环与能量流动模型。
(1)以箭头表示能量流动方向,在图一中建立能量流动的模型

(2)据图建立生态系统的碳循环模型。

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科目: 来源:2010年河北省蔚县一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

回答下列小麦杂交育种的问题:
(1)设小麦的高产与低产受一对等位基因控制,基因型AA为高产,Aa为中产,aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制(用B、b表示),只要有一个B基因就表现为抗病。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高产不抗锈病与地产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1,F1自交得F2
①F2的表现型有    种,其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为        ,占F2的比例为    
②选出F2中抗锈病的品系自交的F3.请在下表中填写F3各种基因型的频率。

子代
基因型及基因型频率
BB
Bb
bb
F3
 
 
 
(2)另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。
①F2中,中产的基因型为                   
②在右图中画出F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比的柱状图(请在答题卷指定位置作答)

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科目: 来源:2010年河北省蔚县一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

下图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图。图中a~e为物质,为①~⑦反应过程。请据图作答:

(1)写出下列物质或过程的名称b                       ③                       
(2)指出下列反应过程发生的场所:②                     ⑤                  
(3)在探索光合作用的过程中,科学家做了许多实验。请指出下列实验过程与图中哪一或哪些过程有直接关系。(用①~⑦符号和箭头表示)
Ⅰ:美国科学家恩格尔曼吧载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵,发现细菌分布在叶绿体受光的部位。〔               
Ⅱ:德国科学家梅耶根据能量的转换和守恒定律,明确指出植物进行光合作用时,把光能转换为化学能储存起来。光能转换为有机物中稳定的化学能的途径是〔               
Ⅲ:美国科学家卡尔文用小球藻做实验,最终探明了CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径〔               

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同步练习册答案