科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)生物试题 题型:综合题
为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验,现象与结果如下:
①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表:
| A | B | C | D | E | |
来源 | 猪血 | 马肝 | 蛙表皮 | 棉花 | 霉菌 | |
水溶性 | + | — | 十 | — | + | |
灰分 | + | — | + | — | — | |
染 色 反 应 | 甲基绿溶液 | — | — | + | — | — |
斐林试剂 | — | — | — | — | — | |
苏丹Ⅲ溶液 | — | + | — | — | — | |
双缩脉试剂 | + | — | + | — | + | |
碘液 | — | — | — | — | — |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年陕西省渭南市临渭区高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(4分)原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如下图所示。回答下列问题:
(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成 ,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明已产生了
。
(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?
,理由是 。
(3)现代达尔文主义认为: 是生物进化的基本单位, 决定生物进化的方向, 是种物形成和生物进化的机制。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年陕西省渭南市临渭区高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(5分)下图4个细胞是某种生物不同细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体),请回答下列问题:
(1)在A、B、C、D中,属于减数分裂的是 。
(2)A细胞有 条染色体,有 个DNA分子。
(3)具有同源染色体的细胞有 。
(4)不具有姐妹染色单体的细胞有 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年陕西省渭南市临渭区高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(8分)右图表示DNA分子的一部分和RNA分子的一个片段。据图回答:
(1)在DNA分子复制时,图中9处发生的作用是先由 ,然后与周围游离的 ,最后以 连接。
(2)若以乙链为模板合成丙链,则丙链自下面上四个碱基的化学名称依次为 、
、 和 。
(3)通常说的遗传密码存在于上述三条链中的 链上。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年陕西省渭南市临渭区高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(6分)在噬菌体侵染细菌的试验中,分别用同位素做了如下表标记:
(1)子代噬菌体的DNA分子中含有的上述同位素是 ,原因是
(2)子代噬菌体的蛋白质外壳中含有上述同位素是 ,原因是
(3)此实验结果证明了 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年陕西省渭南市临渭区高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(5分)玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A B ,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB 的植株不能开除雌花而成为雄株;基因型为A bb或aabb的植株只开出雌花而成为雄株(两对基因独立遗传)。请回答
(1)现有基因型为AaBb植株的幼苗,要尽快获得纯合的雄株和雌株,请简要写出育种方案 。
(2)杂合雄株和杂合雌株杂交,后代表现型及比例为 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年陕西省渭南市临渭区高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题
(12分)小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种;马铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可成为杂合体),生产上通常用块茎繁殖,现要选育黄肉(Yy)抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序,以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明(写出包括亲本在内的前三代即可)。
查看答案和解析>>
科目: 来源:湖北省武汉市部分重点中学2011届高三8月模拟考试生物试题 题型:综合题
(10分)某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下,观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数(×l06个/mL)。请根据所学的知识,回答下列有关问题:
培养时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
A | 0.8 | 5.2 | 5.6 | 4.8 | 2.0 | 0.8 | 0.4 | 0.08 |
B | 0.8 | 1.2 | 2.0 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 3.2 | 3.0 |
C | 0.8 | 0.4 | 0.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:湖北省武汉市部分重点中学2011届高三8月模拟考试生物试题 题型:综合题
(8分)已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性;黄色毛(R)对白色毛(r)为显性,但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛。二对基因均位于常染色体上,并遵循基因的自由组合定律。请回答:
(1)如果想依据子代的表现型判断出性别,下列四种杂交组合中,能满足要求的有 (填数字序号)。
①aarr×AARR②AARr×aarr③AaRR×aaRr④AARr×aaRr
(2)两只白色棒状尾个体杂交,Fl的表现型及比例如下图所示。则父本和母本的基因型依次是 。
(3)如果想验证棒状尾与正常尾是由一对等位基因控制,可以选择纯种棒状尾与正常尾的雌雄个体杂交得F1,再将F1中雌雄个体交配得F2,若 ,则说明棒状尾与正常尾确实是由一对等位基因控制。
(4)用该动物的胰岛素基因制成DNA探针,检测下列物质,不能形成杂交分子的是 。
(A)该动物胰岛A细胞中的DNA
(B)该动物胰岛B细胞的mRNA
(C)该动物胰岛A细胞的mRNA
(D)该动物肝细胞的DNA[来源
查看答案和解析>>
科目: 来源:湖北省武汉市部分重点中学2011届高三8月模拟考试生物试题 题型:综合题
(10分)下图l表示反射弧中三个神经元及其联系,其中-○——<表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。
(1)图l中刺激d点,兴奋将传导(递)至 点。
(2)图l中③内有 个完整突触结构,构成突触结构的是 、 、 。
(3)图2中CO2浓度最高处在[ ] ,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供 。
(4)图2轴突中的信号传导形式发生了 的转变。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com