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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)生物试题 题型:综合题

下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。

(1)图中标号2参与____________的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有          (用图中标号回答)
(2)图中标号1所含物质,以其酸碱性而言属_____________性,可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂的有________________________溶液。
(3)实验室有浓度为10%的5种溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液,④ 蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有___________(用编号回答)。
(4)该细胞中能产生ATP的部位有_________________________________(用图中标号回答).
(5)若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有___________(用图中标号回答),而应添加的结构是______________________,该细胞中特别丰富的细胞器有___________(用图中标号回答).

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科目: 来源:2010年抚顺市重点高中协作校高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(7分)面对去年含今春我国西南部分地区严重旱情,生物兴趣小组同学查阅资料发现,摩西球囊霉菌可以与植物根系形成共生体,能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力,增强抗旱性。请完成实验设计,探究接种摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
  材料用具:紫花苜蓿幼苗、摩西球囊霉菌菌种、栽培土(经灭菌处理的田园土与河沙混合,体积比9:1)、大小一致的花盆……
方法步骤:(1)每个花盆中放置栽培土3kg,并将花盆平均分A、B两组。
(2)A组各花盆中_______________________。B组各花盆中__________________。
(3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中,置于_____________________条件下培养。
(4)6周后,________处理10d,每天观察、记录并统计___________________。
结果预测与分析:
①A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组,这可能是接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力
②________________________________________________________________________________。

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科目: 来源:2010年抚顺市重点高中协作校高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(6分)艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA。下图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图,请据图回答:

(1)图中的①表示病毒正在侵入淋巴细胞,该淋巴细胞的类___________型是          ,进入淋巴细胞的是病毒的          
(2)遗传学上将过程②称为          
(3)③④的信息传递过程分别称为          
(4)HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型,其中Ⅰ型又有7个亚型,Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%。多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难,因此切断传播途经是唯一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型的形成是的基因突变结果,这种变化特点与一般生物的不同之处是             ,其原因是                  。

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科目: 来源:2010年抚顺市重点高中协作校高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(6分)有一位生态学家,对5个生态系统中的生物群落的组成情况进行了调查,调查结果如下表:表中种1、种2……代表不同的物种;A、B……代表不同的生物群落;表中的数据表示每个物种的种群密度(单位:个体数100/m2)

生物群落
种1
种2
种3
种4
种5
种6
种7
种8
种9
种10
A
0
900
40
0
0
30
20
0
0
0
B
0
220
240
200
210
100
10
20
0
0
C
700
200
50
50
0
0
0
0
0
0
D
560
400
40
0
0
0
0
0
0
0
E
5
5
1
2
3
4
30
50
800
100
请对上述数据仔细分析后回答下列问题:
(1)上述5个生物群落中,当同时受到大规模虫害袭击时,你认为受影响最小的是___________。
(2)结合上面的信息,在建立人工生态林时应注意以下问题:①选择________的植物种类;②适当增加种植树种,其目的是_________________;③考虑不同植物生长占据的不同空间,以增加群落____________结构的复杂程度。
(3)在生态系统中,种群的增长通常呈_________曲线。

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科目: 来源:2010年抚顺市重点高中协作校高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(8分)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图11是血糖调控模式图,据图回答:

(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是______分泌增多,促进了
­_____分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛_______细胞受损,导致体内_____分泌减少。
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要_____ 、______和­­______等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,只要由细胞呼吸产生的_______直接提供。

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科目: 来源:2010年抚顺市重点高中协作校高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(13分) 玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性,两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒,其表现型为:黄色非糯、白色糯。
(1) 请用以上两种玉米子粒作为亲本,通过杂交实验获得4种子粒,表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遗传图解回答)。若亲本不变,要获得上述4种子粒,但比例接近9:3:3:1,则这个杂交实验与前一个杂交实验的主要区别是什么?(用文字回答)
①__________________________________;②________________________________________
(2) 现有多株白色糯米,对其花粉进行射线处理后,再进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生           的结果,其实质是射线诱发     的分子结构发生了改变。
(3) 在适宜时期,取基因型杂合黄色非糯植株(体细胞染色体为20条)的花粉进行离体培养,对获得的幼苗用                   进行处理,得到一批可育的植株,其染色体数为         ,这些植株均自交,所得子粒性状在同一植株上表现            (填“一致”或“不一致”),在植株群体中表现           (填“一致”或“不一致”)。
(4) 采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为            的质粒组装成重组DNA分子时,需要用限制酶和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有                   

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科目: 来源:2010年福建省古田五中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(10分)某地发现一个罕见的家族,家族中有多个成年人身材矮小,身高仅 1 . 2 米左右。下图是该家族遗传系谱

请据图分析回答问题:
(1)该家族中决定身材矮小的基因是___________性基因,最可能位于___________染色体上。
(2)若II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为_________;若IV3与正常男性婚配后生男孩,这个男孩成年时身材矮小的概率为______________。
(3)该家族身高正常的女性中,只有____________不传递身材矮小的基因。

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科目: 来源:2010年福建省古田五中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(18分)椒花蛾白天栖息于树干上,夜间活动。据史料记载,19世纪中叶以前,英国椒花蛾的身体和翅大多是带有斑点的淡灰色,它们和树干上的地衣颜色一致,借此可逃避鸟类的捕食。暗黑色的椒花蛾也有,但极少见。1845年在英国的工业区发现了一只暗黑色的椒花蛾,以后在各工业区都陆续发现了暗黑色椒花蛾,并且越来越多。到1898年,各工业地区暗黑色椒花蛾的数量大大超过灰色椒花蛾,比例可达98%以上。为什么暗黑色椒花蛾随着工业的发展而逐年比例增加呢?为解开这个谜,科学家对此做了野外生态学观察,结果如下表:(椒花蛾在不同地区的释放回收率)

地区
灰白色蛾
暗黑色蛾
释放数
回收数
释放数
回收数
伯明翰(工业污染)
64
25%
154
53%
多塞特(非工业污染)
393
13.7%
406
4.7%
请根据科学家的研究解释椒花蛾黑化现象:
(1)1845年,稀有的黑色椒花蛾是通过___________产生。
(2)1845年至1898年间工业区黑色椒花蛾的比例越来越大,说明控制黑色体色的基因的基因频率呈现出___________的趋势
(3)野外观察的实验结果,表中两组数据__________大于________,__________大于_________。说明_____________________决定生物进化的方向。
(4)椒花蛾黑化的过程是自然选择通过保留有利基因型个体和淘汰不利基因型个体,导致种群的___________________发生定向的改变,这是生物进化的实质。
(5)黑色椒花蛾的形成并不是新物种的形成,新物种的形成标志是_________________.

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科目: 来源:2010年福建省古田五中高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(6分)在氮源为14N的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再继续繁殖两代(I和II),用某种离心方法分离得到结果如右图所示请分析:
 
(1)由实验结果可推测第一代(I)细菌DNA分子中一条链是____________,另一条链是________________。
(2)将第一代(I)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA。用同样方法分离,请参照上图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在右图中标出

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科目: 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)理综生物部分 题型:综合题

回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
Ⅰ、雄果蝇的X染色体来自亲本中的      蝇,并将其传给下一代中的__  _蝇。雄果蝇的白眼基因位于___  _染色体上,_       _染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现伴性遗传。
Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因牛(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是__  ___,雌性的基因型是__  ___;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是__    ___,雌性的基因型是__     ___,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是_   ___,刚毛雌果蝇的基因型是____    _____。
(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可)

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同步练习册答案