科目: 来源:广东省惠州市2011届高三第一次调研考试(理综)生物部分 题型:综合题
(16分)果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b与V、v位于常染色体上,R、r位于X染色体上。在研究过程中摩尔根将发现汇成下表:
P | 灰身×黑身 | 红眼×白眼 |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身:3:1 | 红眼:白眼:3:1 |
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科目: 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。
(1)实验方案的设计
第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;
第二步,
第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂? ;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。
(2)结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明 ;
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了 ;
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了 。
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科目: 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
回答有关免疫问题。
(1)抗原的化学成分多为___________。当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的__________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后
因______ __反应而脱落,这是___ ___细胞所起的作用。
(3)右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线___ ___;表示对抗原X的抗体产生量是曲线________,其特点是___________ _____,这是因为初次免疫反应时产生的___ ___细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化是曲线_____________。
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科目: 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
(1)图中虚线内物质总称为 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。
(2)填写图中D、E系统的名称:D ;E 。
(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、 系统。
(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素, 从内环境排出体外要经过 、
系统。而CO2的排出则要经过 、 系统。
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科目: 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
下图所示为炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。
请填空回答:
①___________ ;②____________;③____________;④ _________;
⑤ __________;⑥______ __ ;⑦___________
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科目: 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答:
(1)由图可知,血糖的调节属于 ,其中甲表示 。
(2)激素A是 ,主要作用于 ,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是 。
(3)激素B的靶细胞“受体”是 ,结构③通过释放化学信息直接影响甲的分泌,该化学物质为 。
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科目: 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
下图甲示反射弧模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是___ _、 、 、
、 ,它们共同组成______________。
(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为_______________。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为_______________,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导。
(3)乙图的结构叫________,它包括______ _____、 、
三部分。神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的,即只能从乙图结构中的___________传导到_____________。
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科目: 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(8分)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:
(1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有 个游离的磷酸基团。
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越 。
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SrnaⅠ切割,原因是 。
(4)与只使用EcoR I相比较,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 。
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入 酶。
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。
(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在 的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
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科目: 来源:2010年黑龙江省绥滨一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(12分)已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出(或沉淀),随着硫酸铵浓度增加,混合液中析出的蛋白质种类和数量增加。下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。
蛋白质混合液中的硫酸铵浓度(%) | 析出的蛋白质 |
15~20 | 甲蛋白 |
23~30 | 乙蛋白 |
25~35 | 丙蛋白 |
38~40 | 丁蛋白 |
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科目: 来源:广东省惠州市2011届高三第一次调研考试(理综)生物部分 题型:综合题
(16分)下图简单表示一哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答相关问题。
(1)a所代表的一类细胞被称为 。细胞a—h中全能性最高的是 。
(2)上图各细胞中,染色体数目肯定与正常体细胞不同的是 。g细胞所处的时期不同于c细胞的特点主要是 。
(3)若干个f组成一个完成神经调节的结构基础叫 。
(4)如果该动物是一种转基因优良种畜,应用现代生物技术在短时间内利用它繁育出一批遗传特性相同的后代,其中一个操作思路是:取该奶牛的体细胞进行 ,获得重组细胞;在体外将重组的细胞培养成早期胚胎,并利用 技术获得若干胚胎;通过 技术使胚胎在受体动物体内孕育,最终获得一批遗传特性相同的优良个体。
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