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科目: 来源:2010年山东省聊城四中高二第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(10分)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

(1)                            技术是单克隆抗体技术的基础。
(2)在图中HAT培养上,未有融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有             才能生长。
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是                  ____ ___  
(4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的迅速         特点,又具备淋巴细胞的_________   特点,经过选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和___________,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。最后将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或小鼠腹腔内增殖,从___________或_________中,就可以提取出大量的单克隆抗体了。
(5)淋巴细胞是由动物体         中的         细胞分化、发育而来。

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科目: 来源:2010年长春五中高一下学期期末测试生物 题型:综合题

(10分)番茄(2n ="24" )的正常植株(A )对矮生植株(a )为显性,红果(B )对黄果(b)为显性,两对基因独立遗传。请回答下列问题:
( l )现有基因型AaBB 与aaBb 的番茄杂交.其后代的基因型有     种,    基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例级高.自交后代的表现型及比例为         
( 2 )在♀AA×♂aa 杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为       。这种情况下杂交后代的株高表现型可能是       
( 3 )假设两种纯合突变体X 和丫都是由控制株高的A基因突变产生的.检侧突变基因转录的mRNA。发现X 的第二个密码子中第二碱基由C 变为U, Y 在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比,       突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因:                       

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

某时期,长江中下游地区的大块农田发生稻化螟虫害,承包土地的农民起初在稻田里喷洒DDT家药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分析回答:(6分)
(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群
密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是__________________。
(2)从B点到C点曲线回升的原因是________________________________________。在这个过程中,农药对害虫起_________作用,这种作用是___________(定向或不定向)的。
(3)一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的缺点是__________________________________________________。
(4)如果A到D为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是____________________________________。

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

(6分)下图示意蛋白质合成的过程,请回答:

(1)转录的模板是[   ]            中的一条链,该链的相应段碱基顺序是                       
(2)翻译的场所是[   ]          ,翻译的模板是[   ]        ,运载氨基酸的工具是[   ]           ,翻译后的产物是          

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

(6分) 下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图,据图回答问题:

(1)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来_________    _________;
(2)此动物的正常体细胞中有同源染色体对数和细胞核中DNA分子数分别是           
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图____。
(4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图______     __。
(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图______   __。
(6)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在_____ __图中。

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

(9分) 右图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。

请根据图回答下面的问题。
(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称        ,其培育⑤所依据的原理是            
(2)用③培育④的常用方法Ⅲ是    。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为    ,其优点是        
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是    ,其形成的⑥称    倍体,培育⑥所依据的原理是      

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

(7分)多指为一种常染色体显性遗传病,受P基因控制;色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病,受b基因控制,分析下列遗传系谱,回答问题:

(1)Ⅲ—1产生的精子类型分别是                     
(2)Ⅲ—2的基因型是        ,她是纯合体的概率为          
(3)如果Ⅳ—1是一个男孩,此男孩既是多指又是色盲的概率为        ,只患多指不患色盲的概率为        
(4)如果Ⅳ—2是一个女孩,则她只患色盲而不患多指的概率为       ,两病都不患的概率为         

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:综合题

分析下图回答有关问题:(6分)

(1)图中B表示________________,C表示_____________,E表示_____________。
(2)F的基本组成单位是图中的_____。图中E和F的关系是__________________________。
(3)图中F的主要载体是图中的____________。

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科目: 来源:2010年山东省聊城四中高二第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(6分)建设社会主义新农村的关键是发展生态农业,走可持续发展之路。下图是泰州某地尝试的生态农业模式图。它利用雏鸭旺盛的杂食性吃掉稻田里的杂草和害虫;利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果,既刺激了水稻生长,又促进了土壤中原有农药的分解;水稻的秸杆,用作养猪、养鸭、培育蘑菇、生产沼气,鸭粪、沼渣等肥田,从而生产出无污染大米与蛋肉类。请据图回答有关问题

(1)该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,这体现了_______________原理。
(2)储存在生产者体内的能量最终去向是       ________________________。
(3)氮元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥呢?                              。
(4)该生态系统的主要成分是                 ;最基本的生物因素是______                    
(5)图示生态系统与传统农业生态系统相比,其具有的优点是               

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科目: 来源:2010年山东省聊城四中高二第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

(12分)下图中的图甲表示利用生物技未制备分泌抗X的单克隆抗体的过程;图乙表示体外受精培养优质奶牛的过程。请据图回答:

(1)在图甲中注射到小鼠体内的物质是               
(2)图甲中细胞融合时,用到的生物诱导剂是        。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,其中被淘汰的融合细胞是         
(3)图乙中参与体外受精的精子需要经过成熟和       过程,才能与卵子受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图乙中的囊胚进行         。移植后的胚胎能在受体中存活,其生理基础是                 

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同步练习册答案