科目: 来源:2009-2010学年四川省南充市高二下学期期末质量检测生物试题 题型:综合题
(9分 每空1分)下图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析:?w_w w. k#s5_u.c o*m
(1) 比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有的细胞器是[ ]_________。
(2) (2)吞噬细胞能够摄取外来的大分子异物,该过程体现了⑤的__________________性。
(3)若B部分所示的细胞为洋葱根尖分生区细胞,则不应具有的结构有[ ] _________、[ ] _________。w_w+w.k_s_5*u.c_o*m
(4)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ]_________和[ ]_________。w_w+w.k_s_5*u.c_o*m
(5)原核细胞与A部分所示细胞相比,其结构的主要区别是___________________________。
(6)若B部分所示的细胞为叶肉细胞中,结构⑥中产生一个CO2分子进入同一个细胞内的⑩中被利用,至少需要经过_________层膜,写出⑩中所发生的总反应式____________________。
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科目: 来源:2009-2010学年广东省湛江一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(共10分)近年来,基因工程在农作物的培育方面得到了越来越广泛的应用,已经获得转基因植株的植物已达100种以上。过去,对重要的谷类作物和豆科作物的转基因工作十分困难,后来,科学家们发明了一种“基因枪”的生物技术,使这些作物的转基因成为可能。所谓“基因枪”,就是用火药爆炸、电容放电或高压气流作为动力,发射直径仅1 μm左右的金属颗粒,颗粒表面用优选基因包覆,高速射入植物细胞,并在细胞内产生有活性的基因产物,从而达到改良品种的目的。
(1)基因工程的一般操作步骤是 、 、 、 。
(2)金属颗粒的作用相当于基因工程中的 。颗粒表面的基因相当于 , 受体细胞是 。
(3)这里讲的“有活性的基因产物”主要是指目的基因控制合成的 。
请简要表示其合成过程 。
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科目: 来源:2009-2010学年广东省湛江一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(12分)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。回答下面的问题。
(1)该植物的A、a基因频率分别是 、 。
(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占 、 。这时,A和a的基因频率分别是 、 。
(3)依现代生物进化理论,这种植物在两年中是否发生了进化? ,为什么?___________________________
(4)生物进化的单位是 ,进化的原材料由 提供,_______________决定生物进化方向,进化的实质是 。
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科目: 来源:2009-2010学年广东省湛江一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(10分)已知抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因(A)控制的;血友病是由X染色体上的隐性基因(b)控制的。现有两对刚刚结婚的青年夫妇,甲夫妇的男方是抗维生素D佝偻病患者,女方正常;乙夫妇双方都正常,但女方的弟弟是血友病患者(其父母正常)。请根据题意回答问题。
(1)就这两对夫妇及其家庭成员各自的遗传病情,写出相关的基因型:
甲夫妇:男 ;女 。
乙夫妇:男 ;女 。
(2)医生建议这两对夫妇在生育之前,应进行遗传咨询。
① 假如你是医生,你认为这两对夫妇的后代患相关遗传病的风险率是:
甲夫妇:后代患抗维生素D佝偻病的风险率为 %。
乙夫妇:后代患血友病的风险率为 %。
② 优生学上认为,有些情况下可通过选择后代的性别来降低遗传病的发病概率。请你就生男生女为这两对夫妇提出合理化建议。
建议:甲夫妇最好生一个 孩。乙夫妇最好生一个 孩。
(3)产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,对遗传病进行监测和预防,包括孕妇血细胞检查、基因诊断 和_____________、________________。
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科目: 来源:2009-2010学年广东省湛江一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(9分)右图为农业生产上两种不同育种途径,请回答:
(1)箭头“→”所示的途径为___________育种,其原理是_______________ “”所示的途径为___________育种,其原理是____________________。
(2)图中A和B处理的手段依次为_______________和___________。
(3)从F1到F4连续多代自交的目的是提高__________的含量,从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________________。
(4)图示的两种方法都从亲本杂交开始,这样做的目的是什么?__________
_______________________________。
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科目: 来源:2009-2010学年广东省湛江一中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题
(9分)根据基因控制蛋白质的合成过程回答下列问题:
(1)填写下表:
DNA[来源:学科网ZXXK] | A链 | C[来源:学+科+网Z+X+X+K] | ||
B链 | | A | | |
mRNA | | | | |
tRNA | | | | |
氨基酸 | 谷氨酸(密码子为GAA) |
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科目: 来源:2009-2010学年福建省福州市八县(市)高一下学期期末联考生物试题 题型:综合题
下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,且Ⅱ3和Ⅱ8两者均无乙病致病基因。请据图回答:(12分)
(1)甲病的致病基因位于 染色体上,为__ __性基因。
(2)乙病的致病基因位于 染色体上,为__ __性基因。
(3)Ⅲ11和Ⅲ9分别与正常男性结婚,她们怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种遗传病。
①Ⅲ11采取下列哪种措施 (填序号),原因是
。
②Ⅲ9可先采取下列哪种措施 (填序号),原因是
。
A.染色体数目检测 | B.基因检测 | C.性别检测 | D.无需进行上述检测 |
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科目: 来源:2009-2010学年福建省福州市八县(市)高一下学期期末联考生物试题 题型:综合题
根据细胞中遗传物质复制和表达的过程,结合所给图示一至五,回答下列问题:(15分)
⑴ 一所示全过程叫
⑵看图回答:
| 图二 | 图三 | 图四 |
生理过 程[来源:学&科&网Z&X&X&K] | | | |
模 板 | | | |
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科目: 来源:2009-2010学年福建省福州市八县(市)高一下学期期末联考生物试题 题型:综合题
下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题:(5分)
(1)不能用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P,为什么? _____
。
(2)图中锥形瓶内的培养液是用来培养 。
(3)若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过离心后,放射性物质较高的部位在离心管的 。
(4)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了 。
(5)噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验的实验方法不同,但最关键的实验设计思路却有共同之处,体现在 。
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科目: 来源:2009-2010学年福建省福州市八县(市)高一下学期期末联考生物试题 题型:综合题
如图是某高等雄性动物的细胞正在进行细胞分裂(不考虑互换),请据图回答:(10分)
(1)该细胞名称为_____________________,位于该生物体______________(器官)中。
(2)该细胞中有 个四分体,有_______条染色体,有_______个DNA。
(3)该生物产生的配子基因型有 种,分别为 。
(4)图中A和a是_______基因, A与a基因在遗传中应遵循基因的__________规律,A、a与 B、b两对基因同时遗传时应遵循基因的______________规律。
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