科目: 来源:2010年云南省滇池中学高一下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(8分)请根据图回答下列问题:
(1)人体的内环境由 (填数字)构成。
(2)在正常情况下,抗体主要分布在[ ]____________________中。
(3)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,导致血浆渗透压________,会引起图中______________增多导致水肿?
(4)正常人④内的pH通常维持在______________之间,直接起调节作用的是血液中的____________物质。
(5)胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素,其中________可以进入血液,参与物质代谢的调节,若该物质分泌不足,可使血液中的________浓度升高,导致糖尿病的发生。
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科目: 来源:2010年四川省绵阳市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型:综合题
(10分)玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米,这种野生黍米经过人们数千年的培育,发展成为今天数百个品种的玉米。请回答下列问题:
(1)野生黍米和玉米属于两个物种,玉米物种的形成一般要经过____________、人工选择和隔离三个基本环节。在玉米培育过程中,发现一种大果穗的突变植株,其自交后代出现了小果穗的植株,说明获得的突变性状属于__________性状。
(2)研究发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制,其性别和基因型的对应关系如下表:
性别 | 正常株(雌雄同株) | 雄株 | 雌株 |
基因型 | A B | aaB . | A bb或aabb |
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科目: 来源:2010年四川省绵阳市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型:综合题
(10分)下图为一个草原生态系统的食物网。请回答以下问题:
(1)若狼被捕杀,数量首先减少的是________,原因是_________________________。
(2)该生态系统中能量流动的特点是_______。若美洲狮的食物2/3来至鹿,1/3来至浣熊,则美洲狮的体重每增加3 kg,至少需要消耗青草______kg。
(3)该生态系统中全部的生物在生态学上可称为__________________。
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科目: 来源:2010年四川省绵阳市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型:综合题
(10分)右图是一种伴性遗传病的家系图,相关基因用A、a表示。请回答:
(1)该病遗传方式属于 染色体 遗传。
(2)Ⅱ-4个体的基因型为 ,Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个女儿患该病的概率为________。
(3)Ⅲ-8个体与一正常女性结婚,在进行产前咨询时,医生会从优生的角度考虑,建议他们生一个_________(填“男孩”或“女孩”)。
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科目: 来源:2010年四川省绵阳市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型:综合题
(10分) 乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒,这种病毒的复制方式较为特殊,简要过程如图所示:
(1)图中③表示的生理过程在遗传学上称为 ,图中②③过程所需的原料分别为 、 。
(2)目前已经可以通过接种疫苗预防乙肝病毒的传播,而去年出现的甲型H1N1流感病毒(由RNA和蛋白质组成)在传染的过程中很快出现了新的变种使得研究疫苗的工作很难,发生这种变异的来源是 。
(3)虽然乙肝病毒和人体的遗传物质相同,但是乙肝病毒的DNA复制方式比较特殊,而人体的DNA的复制方式叫做_____________。
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科目: 来源:2009~2010学年度辽宁省沈阳市第十中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于 ,猫头鹰属于
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是 .该生态系统的能量最终来源是 ,其能量流动的特点 。
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中
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科目: 来源:2010年江苏省南京六中高一第二学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(7分)假如有两个纯种小麦,一个的性状是高秆(D,易倒伏),能抗锈病(T);另一个的性状是矮秆(d,抗倒伏,易锈病(t)。用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验。请据图回答问题。
(1)A所示的育种方法是叫 育种,这种育种方法依据的原是 。
(2)F2矮秆抗锈小麦的基因型为 和 两种,其中符合要求的小麦品种的基因型为______________。
(3)B所示的育种方法叫 育种,这种育种方法的优点是 。
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科目: 来源:2010年江苏省南京六中高一第二学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(5分)下图示意蛋白质合成的过程,请回答:
(1)转录的模板是 (填序号)中的一条链。
(2)翻译的场所是 (填序号),翻译的模板是 (填序号),运载氨基酸的工具是 (填序号),翻译后的产物是 。
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科目: 来源:2010年江苏省南京六中高一第二学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(4分)下图是DNA的分子结构模式图,请据图回答:
(1)图中①④名称分别是 、 。
(2)图中的碱基对是通过 相连接的。
(3)图中的⑥是 ,
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科目: 来源:2010年江苏省南京六中高一第二学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(4分)下图是某家系红绿色盲病(受一对等位基因B、b控制)遗传的图解。图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外,其他人视觉都正常,问:
(1)Ⅲ3的基因型是 ,Ⅲ2的基因型是 。
(2)Ⅲ3的红绿色盲基因来自Ⅰ中 (填序号);
(3)Ⅲ3与一红绿色盲基因携带者结婚,生一个患病男孩的概率是 。
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