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科目: 来源:2009—2010学年度下学期湖北省高一期末测试生物试题 题型:综合题

(8分)现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种,问:

(1)要缩短育种年限,应选择的方法是______,方法Ⅱ_________依据的原理是_______;方法Ⅱ常用的方法是_____________
(2)图中①和④的基因组成分别为_______________________________
(3)(三)过程采用的方法称为_________,(四)过程最常用的化学药剂是____________

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科目: 来源:2010年北京市丰台区生物会考调研试题 题型:综合题

(5分)下图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a~j表示物质循环的过程。请据图回答:

(1)若此图为碳循环过程,则碳在生物群落内以           形式进行传递,该过程包括            (填字母)。
(2)在此生态系统中,        (填字母)是分解者,       是导致X上升引起温室效应的主要原因。
(3)若该生态系统中C所同化的能量为mkJ,那么最多需要图中最低营养级提供              kJ的能量。  

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科目: 来源:2010年北京市丰台区生物会考调研试题 题型:综合题

(5分)正常人血糖浓度的范围是80~120mg/dL,糖尿病人的血糖浓度高于正常值。图中的两条曲线分别表示A、B两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况。请分析回答下列问题:

(1)A、B两人中可能患糖尿病的是         。糖尿病人由于胰岛细胞受损,导致       分泌不足,血糖浓度超过正常值,从而出现糖尿。
(2)人在饥饿时,血糖浓度降低,胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加,
促进       分解,使血糖浓度升高。
(3)研究表明,下丘脑可以控制胰岛细胞的分泌活动,说明血糖平衡是由               共同调节的。

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科目: 来源:2010年北京市丰台区生物会考调研试题 题型:综合题

下图表示两个神经元相连接的部位——突触。回答下列问题:

(1) 突触是由[②]             、[③]            和[④]              __________________三部分构成。
(2)图中[①]为           ,其内部所含的物质为              。该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或抑制。

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科目: 来源:2010年北京市丰台区生物会考调研试题 题型:综合题

(5分)遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病。现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):
        1         2
3       4     5
(1)乳光牙是致病基因位于      染色体上的     性遗传病。
(2)Ⅰ2的基因型为      ,Ⅱ4为携带者的概率为         
(3)Ⅱ3和一个正常的男性结婚生一个患病女孩的概率为         

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科目: 来源:2010年北京市丰台区生物会考调研试题 题型:综合题

(5分)根据图回答问题:


(1)图中正在进行的过程从生物学角度来看是        过程。
(2)碱基①②③分别为        
(3)图中②和⑤,③和⑥构成的核苷酸是否相同?说明理由。                                                                                                                                                                        
(4)图示过程进行的场所是细胞      内,该过程的进行除图中的内容外还需要的条件有                                                          

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科目: 来源:2009—2010学年度下学期湖北省名校联盟高二期末测试理综生物试题 题型:综合题

(16分)潼南菜花节全国闻名,但是令人困扰的是油菜幼苗期容易患花叶病。已知芜菁花叶病毒(TuMV)是导致油菜花叶病最主要的病毒,可经蚜虫传毒。但不清楚该病毒的核酸是DNA还是RNA,试设计实验探究之。
实验原理:(略)
实验材料:芜菁花叶病毒(TuMV)、苯酚的水溶液(可以将TuMV的蛋白质外壳和核酸分离开)、油菜幼苗若干、DNA水解酶、喷洒器。
(提示:用TuMV的核酸稀释液喷洒油菜幼苗可使其出现花叶症状)
实验步骤:⑴选取                                           ,分别编号为A、B。
(2)用苯酚水溶液处理TuMV,并设法将其蛋白质和核酸分离,以获得其核酸,制成核酸稀释液备用。
(3)将核酸稀释液分成两等份,一份用­­                    处理,记为甲液;另一份不做处理,记为乙液。
(4)用甲液喷洒植株A,用乙液喷洒植株B。
(5)一段时间后,观察油菜A、B的生长情况并且记录。
实验结果及结论:
(1)若植株              出现花叶症状,则TuMV的核酸是RNA。
( 2 ) 若只是植株B出现花叶症状,则TuMV的核酸是DNA。
问题讨论:
(1)在TuMV中                    (选填:“有”/“无”/“不一定有”)核糖体。
(2)对TuMV的培养应该直接培养在                 
(3)若将35S的亲代病毒放在不含35S的适宜条件下培养增殖两代后,子代病毒中含有35S的百分比为               ℅。
(4)对油菜花药离体培养得到的幼苗用              处理能尽快得到染色体数正常的纯合子。
(5)蚜虫与油菜不属于同一个物种,因为他们之间具有                 

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科目: 来源:2009—2010学年度下学期湖北省名校联盟高二期末测试理综生物试题 题型:综合题

I. (14分)人类有一种遗传病,与该病发生有关的代谢途径如图所示。其中原料I和原料II广泛存在于食物中,产物M是人体正常生命活动所不可缺少的,缺乏时将导致人体患病。已知基因A、a位于第12号染色体上,B、b只位于X染色体上。


(1)基因A和B的表达要经历             两个环节。基因对性状的控制方式除了图中的方式外,还有一种方式为基因通过控制               从而控制性状。
(2)患病男性产生的精子的基因型为                        
(3)正常男性的基因型共有        (填数字) 种。
(4)如果一个男性(AaXbY)与一个女性(AaXBXb)结婚,生下一女孩正常的概率为      
(5)一正常男性与一患病女性结婚,如果所生小孩无论男女都不患病,则该男性的基因型为              。     
(6)假定基因A共有90个碱基,则其控制合成的肽链中所含有的氨基酸个数最多为     
(不考虑终止密码子)。      
II. (12分)下面图甲是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向,A-G表示生态系统各成分。图乙表示某生态系统中部分成分间的关系。
                       
(1)在图乙中,蛇为第           营养级。
(2)图乙黄雀与蛇的关系是            
(3)图甲中的               (填字母)的生态地位相当于图乙中的腐生细菌。
(4)在B→C间碳以                形式进行流动。
(5)假设一种生物有多种食物来源时,由上一营养级各生物平均提供食物,能量传递效率为10%,据乙图当蛇增重1㎏时,需要玉米                ㎏。
(6)玉米地中长了许多杂草后将导致该玉米地的抵抗力稳定性            (选填“上升”/“下降”/“不变”)。

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科目: 来源:2009—2010学年度下学期湖北省高一期末测试生物试题 题型:综合题

(10分)果蝇的灰身对黑身是显性,控制体色的一对基因B、b位于常染色体上;红眼对白眼为显性,控制眼色的一对基因。H、h位于X染色体上。让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交;得到 F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼四种表现型。请回答:
(1)写出杂交亲本的基因型:灰身红眼雌果蝇 ________ ;黑身红眼雄果蝇___________。
(2)F1雌果蝇的表现型为 _________ ,且比例为 _________ 。
(3)从F1中选取一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇进行交配,获得F2。若F2中只)出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型,则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为 _______ ,灰身红眼雄果蝇的基因型为 ___________ ;若F1中出现了黑身白眼的类型,则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为 _____________ 。

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科目: 来源:2009—2010学年度下学期湖北省高一期末测试生物试题 题型:综合题

(11分)右图表示生物体内两大类有机物的组成及功能关系。其中C、D、E都是高分子化合物,A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答:
(1)A、B两种物质中共有的元素是________________
(2)在生物体内,A、B分别有_______种和_______种;
(3)对于真核生物而言,“C→D”的过程在细胞的_____
_______中进行;“D→E”过程叫___________
(4)C物质和D物质在组成和结构上有哪些不同?请说出三点。
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同步练习册答案