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科目: 来源:2009-2010学年度重庆市万州二中高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型:综合题

根据下图回答问题:

 
(1)甲图中能发生在活的成熟的洋葱表皮细胞中的过程是________________(填序号)。烟草花叶病毒(单链RNA病毒)能发生甲图中的__________(填序号),
(2)乙图可以用甲图的序号____________表示,乙图中b与c在分子结构组成上是不同的,不同部分的名称分别是b ______________,c__       __。
(3)把乙图中DNA放在含15N的培养液中复制2次,子代中含15N的DNA单链占总链的比例
是____________。若该DNA分子发生了一对碱基对的替换,________(一定、不一定)发生了基因突变。
(4)若甲图中单链RNA有碱基四种,共有100个,其中碱基A有20个,经过程③的产物中
碱基C占该产物的比例是否是30%?__         

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科目: 来源:2009~2010 学年度北京市朝阳区普通高中高二年级生物学科期末综合练习 题型:综合题

(7分)图A为某森林生态系统的食物网示意图,图B为碳循环示意图。请据图回答:


图A                                     图B
(1)图A中共有______条食物链,狐狸处于第____________营养级。若狐狸在一段时间内体重增加了1 kg,则理论上至少需要植物_______kg(按能量传递效率10%计算)。
(2)图B中碳在______________和____________之间的循环称作碳循环。人类活动对碳循环干扰最大的是图中________途径,由此会造成______________,其已成为全球环境问题之一,因此我们要大力倡导低碳生活

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科目: 来源:2009~2010 学年度辽宁省铁岭市西丰县高级中学高二下学期期末生物试题 题型:综合题

(6分)阅读下面两段材料,运用所学知识回答问题:
材料一 雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01mg,但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,但却无动于衷。
材料二 卡尔逊(Karison)和林茨(Lischer)于1959年倡议采用性外激素(Pheromone)这一术语。它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质,是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为,故称为信息素,目前已人工合成20多种性外激素,用于防治害虫,效果显著,如利用性外引诱剂“迷向法”防治害虫。具体做法是,在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动。
(1)材料一说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于       信息。
(2)材料一体现的信息传递的作用是                          
(3)微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应,这说明引诱剂具有       性和        性。
(4)从材料二可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过          ,从而使害虫种群的          __________率下降,降低对作物的危害。

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科目: 来源:2009~2010 学年度辽宁省铁岭市西丰县高级中学高二下学期期末生物试题 题型:综合题

(11分)下图是食物关系图。分析并简要回答:

(1)该图是一个简单的__________,含有___________条食物链。
(2)图中的初级消费者是_________,蛇是________消费者,属_______营养级。鹰同时占有________个营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢两者是_________关系,而蜥蜴和蚱蜢是_________关系。
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会___________。
(5)蛇每增加1千克体重至少需_______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少______千克。

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科目: 来源:2009~2010 学年度辽宁省铁岭市西丰县高级中学高二下学期期末生物试题 题型:综合题

(5分)下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。”

看图理解.这句话,回答下列问题:
(1)向光生长的幼苗,其背光面浓度       
于向光面,       于B点。
(2)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度    于顶芽,       于B点。
(3)生长素在植物体内的运输方式是________ _________。

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科目: 来源:2009~2010 学年度河北省石家庄市第二学期期末考试高一生物试卷 题型:综合题

(5 分)下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中A、B、C、D 组成生物群落。请回答:

(1)生态系统中碳循环首先依赖于[  ] _______的作用。
(2)D代表______________,它通过______________________________两种方式将生物组织中的碳放回大气中。
(3)试提出至少两种倡导低碳生活的措施______________;_____________________。

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科目: 来源:2009~2010 学年度河北省石家庄市第二学期期末考试高一生物试卷 题型:综合题

(4分)下表表示某草原生态系统的食物网情况(“√”表示存在捕食关系)。请分析回答:

    被食者
捕食者

昆虫

狐狸


 

 
 
 
昆虫
 
 
 
 


 
 
 
 

狐狸
 
 

 
 


 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
(1)请根据表中食物关系,在方框中绘出该草原生态系统的食物网。
(2)此食物网有_______条食物链。
(3)次级消费者有__________;鹰同时占有第______________营养级。

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科目: 来源:2009~2010 学年度河北省石家庄市第二学期期末考试高一生物试卷 题型:综合题

(9分)如图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆点表示特定时间内  该种群的个体数)。请分析这个图,并且回答问题:

(1)这个岛屿上绵羊种群的数量增长有什么特点?
(2)对自然界中的种群来说,种群的数量能不能无限增长下去? _______为什么?

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科目: 来源:2009~2010 学年度河北省石家庄市第二学期期末考试高一生物试卷 题型:综合题

(5分)下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:

(1) 促进芽生长的生长素最适浓度是____mol/L,生长素的这一浓度对根生长的效应是_____________。
(2)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______,对芽生长的效应是_______。
(3)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______。

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科目: 来源:2009~2010 学年度河北省石家庄市第二学期期末考试高一生物试卷 题型:综合题

(7分)下图所示为正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答([  ] 内填物质编号):

(1)寒冷时的体温调节以________为主,与C具有协同作用的调节物质是_______
(2)正常机体血液中C对A、B的分泌起_______调节作用。
(3)甲状腺的发育相发挥作用几乎全靠[  ]_______的作用。B 物质只能作为甲状腺细胞的信号,与甲状腺细胞膜上具有特定的______________(物质)有关。
(4)激素的产生需要特定刺激,图中可见,垂体激素分泌量直接由_______控制。

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同步练习册答案