科目: 来源:高中生物奥林匹克竞赛典型试题精练之五 题型:综合题
下面给出的基因模型中示出多肽肌肉酶的染色体“单拷贝”基因内部和周围的DNA组织情况。标明了转录的起始部位(ini)和终止部位(ter),翻译的起始密码子(sta)和终止密码子(sto),以及基因中内含子的界限(↓)。距离以千碱基(kb)表示,但未按比例画出。
(1)这种肌肉酶多肽是由多少个氨基酸组成的?假定此酶不发生任何翻译后的加工。
(2)在核糖体上被使用的肌肉酶mRAN是由多少个核苷酸组成的?假定在mRAN起作用之前在其3ˊ端连有一个100个核苷酸的多聚A尾。
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科目: 来源:2009~2010年度黑龙江省佳木斯一中高二第三学段考试生物试卷 题型:综合题
下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程.请据图回答下列问题:
(1)A细胞是 ,在进行体外受精前要对精子进行 处理。
如果在体内受精,其受精场所是在 内。
(2)进行胚胎分割时,应选择发育到 时期的胚胎进行操作
(3)②指的是 。
(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是 。
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 。
(6)胚胎工程的最后一道工序是 ;移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。
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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:综合题
(6分)获2000年诺贝尔生理学和医学奖的瑞典科学家卡尔松的研究表明:神经末梢缺乏“多巴胺”是帕金森氏病(运动时不自主地震颤)的病因,并找到缓解该病的有效药物“多巴”,现已知“多巴”可在人体内转化成“多巴胺”;而一种名为“利血平”的药物可耗竭神经末梢中的多巴胺。为了验证“多巴胺缺乏是引起运动震颤的原因”,请依据所给的材料和用品来补充和完善实验设计的方法步骤,预测实验现象并得出结论。
⑴主要实验材料和用品:小鼠、生理盐水、(用生理盐水配制的一定浓度的)利血平溶液,(用生理盐水配制的一定浓度的)多巴溶液等。
⑵实验步骤:
①实验分组:把月龄、生长发育状况相同的健康小鼠分为数量相等的 组。
②实施对照实验并观察结果:给 ,随后将它们放在相同且适宜的条件下饲养一段时间,预测小鼠将出现的运动状况是 。
③继续实验,给 ,然后将它们仍放在相同且适宜的条件下饲养一段时间,预测小鼠将出现的运动状况是 。
⑶实验结论: 。
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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:综合题
(6分)江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,据图回答下列问题。
⑴该农业模式主要运用的生态工程原理有_______ _________ _____原理、______________ _____原理和系统整体性原理、整体性原理等。
⑵牛棚内产生的____ ____可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率。
⑶秸秆除了作饲料外,还可与牛粪混合放在地上,使之腐熟为有机肥料,这种肥料获得方式称为_________。
⑷在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是 。
⑸从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了
_________________ _______。
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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:综合题
金茶花是中国特有的观赏植物,但易得枯萎病,降低了观赏价值。科学家在某植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出抗枯萎病的金茶花新品种。据图回答:(6分)
(1)在生物体外,利用 技术可获取大量的②。
(2)要使①与②连接,先要_______________切割①,得到分子末端序列为
则能与①连接的②分子末端是 ;采用 酶将①
与②连接,连接后得到的③可称为 。
(3)在此实例中,转基因是否成功的检测应该是_________________________________
________ ___。
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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:综合题
(10分)下图中,甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示茎的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答:(要求:用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)
⑴乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝,该点浓度可用乙图中 点表示,要使②正常生长发育,可采取的方法是 。
⑵将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图 点浓度可表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将 生长。
⑶将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 点浓度,根将 生长。表示④侧浓度的是 点,因此茎将 生长。
⑷能够同时促进根、芽、茎生长的浓度范围是10-10 mol· L-1到 mol· L-1。
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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:综合题
(5分)下图是生态系统中碳循环示意图,A为大气的CO2,图中“→”表示碳的流动方向。请据图回答:
(1)写出图中含有四个营养级的食物链
(用字母和箭头表示)。
(2)A→D过程中碳以 为流动形式,E→B过程中碳以 为流动形式。
(3)为了维持生态系统的相对稳定,减缓大气中CO2含量的上升,要采取的最关键措施是:
。(写2条)
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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:综合题
(7分)下图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。
据图回答:
(1)糖尿病患者的曲线是 。
(2)造成AB段血糖升高生理活动主要是 ______ 。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径 、 、转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质等。能抑制BC过程的激素是肾上腺素和 。
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。
(5)画图:假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)
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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高二下学期期末模拟考试生物试题 题型:综合题
下面有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:
(1)乙和丙是某同学为显示出甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙图是否正确? ,为什么? ; 丙图是否正确? ,为什么? 。
(2)观察有丝分裂实验的一般步骤是:根尖制备→解离→ →染色→ →观察。
(3)甲图中A、B两个细胞分别对应于丁图的时期分别是 (填字母)。
(4)甲图中B指示的细胞如进入丁图的e期,这一时期叫做 ,此时,细胞内活动加强的细胞器是 。
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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高二下学期期末模拟考试生物试题 题型:综合题
下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析:
(1)比较该图A、B两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有 (填标号)。若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有 。若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有 。
(2)若A是人的大腿肌细胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[ ]
中产生使肌肉细胞疲劳的物质。若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共有 层。
(3)图中能进行碱基互补配对的细胞结构有 (填标号)。
(4)若该A细胞为癌细胞,除细胞能无限增殖外,细胞结构[5]发生的变化是 ,导致其容易在体内分散和转移。
(5)若该B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于[ ] 。如果其是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ] 。如果是植物的根尖分生区细胞,则与其分裂增生直接有关的细胞器有 (填标号)。
(6)细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外,体现了细胞膜的哪一功能?
(7)若将细胞内各种细胞器分开,常用的方法是
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