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科目: 来源:2009-2010学年江西省上高二中高二第七次月考生物试卷 题型:综合题

秋水仙素能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体的加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题,你作出的假设是:                                        。你提出假设的依据是                                               
(2)按照你的设计思路,以    作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体数目加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是:
第一步:剪取根尖2—3mm.
第二步:按照解离——    ­  ——    ­  ——    ­  步骤制作有丝分裂的装片。

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科目: 来源:2009-2010学年江西省新余一中高一下学期第二次段考生物试题 题型:综合题

(6分)下图示洋葱根尖细胞有丝分裂的图像和有丝分裂过程中DNA数量变化曲线,其中A、B、C、D、E为细胞代号。请据图回答:   

(1)甲图中B细胞所处时期的主要特点是:染色体的           排列在细胞的赤道板上。
(2)在乙图a~b时间段,细胞内发生的主要变是                 ,
这个变化出现在甲图的                细胞中(用细胞代号)
(3)乙图中b~c时间段表示细胞周期的                期。
(4)请在乙中相应的位置上,画出染色体数量变化的曲线。

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科目: 来源:2009-2010学年江西省新余一中高一下学期第二次段考生物试题 题型:综合题

(8分)下图A、图B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图C表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化。请根据下图回答问题:
 
图C                           
(1)图A为________(填“植物”或“动物”)细胞有丝分裂________期图,图中“1”所示的结构为________________。
(2)图A所示细胞中共有______条染色体,______个DNA分子;图B所示细胞中共有______条姐妹染色单体。
(3)处于图C中B→C段的是________(填“图A”或“图B”或“图A和图B”)所示细胞;完成图C中C→D段变化的细胞分裂时期是________期。

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科目: 来源:2009-2010学年江西省新余一中高一下学期第二次段考生物试题 题型:综合题

(12分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1) 图中物质b和g的名称分别为:_____________________。
(2) 过程III进行的场所是细胞中的______________________________。
(3) 上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是________________________。
(4) a中的叶绿素合成与光照有关。某生物兴趣小组为了验证这一结论,利用刚萌发的绿豆种子及其它用具,设计并进行实验。请补充完成相关实验步骤:
①取刚萌发的绿豆种子,平均分为两组,分别标记为A、B;
②_____________________________________________________________。
③_____________________________________________________________。
实验结果:A组幼苗变绿,B组幼苗不变绿。
实验结论:叶绿素的合成需要光。

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科目: 来源:2009-2010学年江西省新余一中高一下学期第二次段考生物试题 题型:综合题

(14分)右图表示在20℃条件下A、B两种植物光合速度随光照强度改变的变化曲线。请回答下列问题:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,A、B植物相比,受到影响较大的是       植物。
(2)当光照强度为a时,比较A、B植物的有机物积累速率MA 、MB和有机物合成速率NA 、NB 的大小,结果应分别为MA     MB 、NA     NB(填“>”、“<”或“="”" )。此时,A植
物叶绿体中ADP的移动方向是从           部位移动。
(3)当光照强度大于16千勒克司时,受         等环境因素的影响,A植物的光合速度不再增大。
(4)为探究光合作用释放的氧气是来自水还是二氧化碳,某同学用18O只标记了光合作用的原料H2O,经分析,释放的氧气含有18O。由此他得出结论:光合作用释放的氧气来自水。该实验不够严密,还应增设一个实验组,你认为应该怎么做?               

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科目: 来源:2009-2010学年江西省上高二中高二第七次月考生物试卷 题型:综合题

概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成与“生物的遗传物质”相关的概念。

(1)填写有关内容,②—⑤分别表示:
     ③      ④      ⑤     
(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位共有多少种?     
(3)⑩发生的场所主要为        ;③发生的场所为        
(4)图中⑨的生理过程叫     ;该过程需在要    作用下才能进行。
(5)从DNA的功能看,图中⑦过程属于DNA的    功能,图中①至③过程属于DNA的    功能。

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科目: 来源:福建厦门双十中学2010届高三考前热身卷理综生物试题 题型:综合题

[现代生物科技专题](10分)
2007年诺贝尔生理学或医学奖授予在“基因靶向”技术方面作出突出贡献的三位科学家。借助这一技术,科学家可以用小鼠进行实验,使其体内的某项特定基因丧失功能,以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。下面是该实验的基本过程,请回答有关问题。
(1)获得胚胎干细胞(ES细胞)。实验一般采用ES细胞(或受精卵)作为目的基因的受体细胞,这是因为ES细胞易表现出______________。举出一例获取Es细胞的常用方法:                                            
(2)获取目的基因。为了提高实验成功率,还需要通过PCR技术扩增目的基因。与体内DNA复制相比,PCR反应体系需加入哪两种特别的物质?                                
(3)将基因表达载体导入ES细胞,从中筛选出成功发生了同源重组的ES细胞,然后培育出小鼠。由ES细胞培育出小鼠的过程中,需要用到早期胚胎培养技术和           技术。(4)通过检测目的基因是否表达出蛋白质产品,可以确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组。这种检测方法是                            

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科目: 来源:福建厦门双十中学2010届高三考前热身卷理综生物试题 题型:综合题

(17分)为丰富植物育种的种质资源材料,经常利用钴60的γ射线辐射植物种子,筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题:
(1)钴60的γ辐射用于育种的方法属于            育种。
(2)从突变材料中选出抗盐新品种,利用该植株进行部分杂交试验:
① P:♀不抗盐 Χ ♂抗盐 → F1:不抗盐;
② P:♀抗盐 Χ ♂不抗盐 → F1:不抗盐。
由实验结果可知,抗盐性状的基因型是        (假设控制该性状的基因是A与a)
(3)从突变植株中还获得了显性高蛋白植株(纯合子),为验证该性状是否由一对基因控制,
请参与实验设计并完善实验方案:
①步骤1:选择                                杂交。
预期结果:                                                       
②步骤2:                                                       
预期结果:                                                        
③观察实验结果,进行统计分析:如果                          相符,可证明该性状由一对基因控制。

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科目: 来源:福建厦门双十中学2010届高三考前热身卷理综生物试题 题型:综合题

I.(10分)右图是对一位患有胃瘘的妇女所进行的临床实验结果。

实验Ⅰ让该妇女吃麦片粥,该妇女明显对麦片粥厌恶;
实验Ⅱ让该妇女吃自选喜欢的食物如新鲜蔬菜、炸鸡腿、蛋糕等。两次实验中食物经咀嚼后都没有进入胃内。
(1)实验Ⅱ胃液分泌量高于实验Ⅰ,说明        会影响
低级神经中枢对胃液分泌的调节作用。
(2)把食物通过胃瘘灌入该妇女胃内,一段时间后有胃液分泌;若阻断神经联系,食物在胃内仍能引起少量胃液分泌,该实验结果说明                               
(3)有人提出了胃泌素的假说,认为胃黏膜可分泌一种物质——胃泌素,能影响胃液的分泌。请探究胃泌素对胃液分泌的作用。
①主要实验材料和用品:小鼠若干只、0.9%生理盐水、胃黏膜提取液.
②假设_________________________________________________。
③实验步骤
a.把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的甲、乙两组
b.甲组静脉注射一定浓度的胃黏膜液,乙组注射等量的0.9%生理盐水。
c.在相同且适宜的条件下饲养,观察并记录小鼠胃液的分泌状况。
④实验结果预测:
a.如果                                                      ,假设成立。
b.如果                                                      ,假设不成立。

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科目: 来源:福建厦门双十中学2010届高三考前热身卷理综生物试题 题型:综合题

(13分)下图是真核细胞内部分能量转换关系图解,请据图回答问题:

(1)①过程将光能转换为               ,发生的场所是叶绿体的            
(2)若⑤过程发生在缺氧状态下,则发生的场所是                    
(3)通常在动植物细胞中都能发生的过程是              (填图中序号)。
(4)若物质A代表淀粉,则其来源于植物的光合作用。请写出简单实验思路加以证明。

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同步练习册答案