科目: 来源:2009-2010学年河南省洛阳八中高二下学期月考生物试题 题型:综合题
(10分)在进行DNA粗提取实验时,为得到含DNA的黏稠物,某同学进行了如下操作:①在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠,经离心后,除去血浆留下血细胞备用。
②取5~10mL血细胞放入50mL的塑料烧杯中,并立即注入20mL0.14mol/L的氯化钠溶液,快速搅拌5min后经滤纸过滤,取其滤液。③滤液中加入40mL2mol/L的氯化钠溶液,并用玻璃棒沿一个方向快速搅拌1min。④上述溶液中缓慢加入蒸馏水,同时用玻璃棒沿一个方向不停地轻轻搅拌,直到溶液中出现丝状物为止,再进行过滤而得到DNA的黏稠物。
实验结果是:所得含DNA的黏稠物极少,导致下一步实验无法进行。
(1)请指出并改正上述实验操作中的三处错误:
ⅰ:________________________ ____; ⅱ:_____________________________;
ⅲ:_________________________ __。
(2)步骤④中加入蒸馏水使DNA析出的原理是 _ _。
(3)要进一步提取DNA时,加入冷却的酒精的其作用是 。
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科目: 来源:2010年湖南省新田一中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)一个生物活动小组要进行研究性学习,准备对生物学史上的经典实验进行验证。他们借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。
(1)实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA;在氮源15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:如果DNA离心后位置为____________________,则是全保留复制,如果DNA离心后位置为________,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:如果DNA离心后位置为________________,则是全保留复制;如果DNA离心后位置为________________,则是半保留复制。
(2)进一步探究:
有人提出第一代(I)的DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确?并说明原因:____________________________________________________________________。
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科目: 来源:2010年湖南省新田一中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)下图是某DNA分子(片段)结构示意图,请据图用文字回答。
(1)图中“1”表示______;“6”表示______;“5”表示_________;“5”共有___种。
(2)DNA分子中碱基对之间通过____连接起来的。
(3)DNA分子复制时,需要的条件是各种酶和____。
(4)从图中可知,如果一个DNA分子中A+T的比例越大,其热稳定性越___。
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科目: 来源:2010年湖南省新田一中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病属于_________遗传病。
(2)II5为纯合子的概率是____;II6的基因型为______;III13的致病基因来自于______。
(3)假如III10携带乙病的致病基因,那么III10和III13结婚,生育的孩子不患病的概率是_____。
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科目: 来源:2010年湖南省新田一中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)下面是某种雄性动物细胞分裂示意图,请据图作答:
(1)请选出上图处于减数分裂过程的图形,并按分裂顺序连接起来:_________。
(2)图中具有同源染色体的细胞有______;图C细胞的名称为______;
(3)图F所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为______。
(4)下图表示细胞分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。请参照此图,在右下图中绘制此过程中染色体的数目变化曲线。
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科目: 来源:2010年湖南省新田一中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)某校高一年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传(为常染色体上遗传)情况,他们以年级为单位,对各班的统计进行汇总和整理,见下表:
亲本 子代 | 第一种情况 | 第二种情况 | 第三种情况 |
双亲全为双眼皮 | 双亲只有一个为双眼皮 | 双亲中全为单眼皮 | |
双眼皮数 | 120 | 120 | 无 |
单眼皮数 | 74 | 112 | 子代全为单眼皮 |
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科目: 来源:广东省2010年高考考前生物保温练习 题型:综合题
下图为生物膜结构模型,请据图回答问题。
(1)该生物膜模型的名称是____________________。
(2)Z的名称是____________。简述其排列方式与膜透性的关系______________________。
(3)Y彻底水解的产物是_____________,在神经元接受适当的刺激时,Y对Na+的通透性增强,从而产生________________。
(4)叶绿体和线粒体都具有双层膜并都能合成ATP。
①在叶绿体中,合成ATP的场所是_______________,能量来源是________________。在线粒体中,合成ATP的场所是_________________,能量来源是________________。
②植物细胞中合成糖的光合作用、分解糖的细胞呼吸这两个过程能否直接逆转?__________。细胞是如何确保这一特性实现的?_____________________________。
(5)肝脏细胞膜表面的Y与胰岛素分子结合,细胞合成__________加强,血浆中葡萄糖的浓度___________;癌细胞膜上Y明显减少,这一改变的影响是_________________。
(6)脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的趋势而制备的人工膜。请根据膜的结构特点,说出其在临床治疗中的一项应用____________________。
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科目: 来源:广东省2010年高考考前生物保温练习 题型:综合题
下图中(Ⅰ)~(Ⅲ)分别表示不同光照强度、CO2的浓度和温度对某植物光合速度的影响,(Ⅳ)表示在弱光条件下温度对该植物光合速度的影响,其余条件均适宜。请据图分析回答:
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科目: 来源:广东省2010年高考考前生物保温练习 题型:综合题
近期统计数据显示,癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题:
(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是 。在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有 的特性。
(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为 ,引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 。
(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验:
实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
细胞类型 | 增值代数 | 端粒酶活性 |
正常体细胞 | 50~60 | 无 |
癌细胞 | 无限 | 有 |
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科目: 来源:广东省2010年高考考前生物保温练习 题型:综合题
下图Ⅰ表示人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图Ⅱ表示一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。据图回答相关问题:
(1) 图Ⅰ中需要抗原刺激才发生的过程是 ,③过程发生的场所是 ,造血干细胞分化形成各种免疫细胞是 的结果。
(2) 上述免疫细胞中除 外,均能特异性识别抗原;能分泌抗体的细胞是 ,与其功能相适应的细胞结构是 。
(3) 图Ⅱ中注射疫苗一段时间后抗体浓度上升,此过程中摄取、加工、呈递抗原的是 细胞。图中抗体浓度第二次上升,原因可能是 ,由图可知二次免疫的特点是 ,原因是 。
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