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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(8分)下图为人体内两种重要的化合物A与B的化学组成关系,据图回答:

(1)A是指____;a在生物体内约有____种;a分子通过______方式形成A,连接两个a分子的化学键叫做____。
(2)b是指________,有___种;B在细胞中主要分布的场所是____,除此之外,在____(填写细胞器)中也有少量分布。

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科目: 来源:2009—2010学年度山东省济南一中第二学期学段考试(高二生物)试题 题型:综合题

下图是动物细胞示意图。请据图回答:

(1)这个细胞与乳酸菌最大的区别是                        
(2)若这是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器【 】 ___    __较多,因为该细胞的生理活动需要_____    ___多。
(3)若这是一个人体的肠腺细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器【 】 ______的含量会多一些,该细胞器的形成与核内的 【 】_______有关。
(4)若这是人体最大的细胞,则其最大的特点是在【 】 __    ___内____  ____分子数是肠腺细胞内的________。
(5)如果在光学显微镜下观察此细胞,则只能看到结构【 】              
(6)洋葱根尖生长点的间期细胞与该动物细胞相比,没有的结构是【 】________。

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科目: 来源:2009—2010学年度山东省济南一中第二学期学段考试(高二生物)试题 题型:综合题

下图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。请据图回答下列问题:


(1)甲图为海星胚胎发育过程中的      期,乙图为海星胚胎发育过程中的      期。
(2)随着胚胎发育的进行,甲图中1处的细胞最可能成为乙图中[  ]         胚层的一部分,甲图中2处的细胞最可能成为乙图中[  ]         胚层的一部分。
(3)如果乙图中三个胚层继续发育,除了要进行相应的细胞分裂以外,还必须经过         ,形成组织、器官,最后才能发育成一个完整的幼体。基因在这个过程中发生了           
(4)假设海星的体细胞的染色体数为2N,则乙图中4处细胞的染色体数为         
(5)在发育过程中,乙图所示胚胎的早期细胞从一个部位移到另一部位时,被移植的细胞能参与该部位将来的器官形成。但如果在晚期,将未来发育成后肢的部分移植到胚体的另一部位,发现此细胞仍发育成后肢,使动物畸形。这说明(  )   
A.乙图所示胚胎的细胞具有全能性B.乙图所示胚胎的晚期出现了组织器官
C.乙图所示胚胎已形成了三个胚层D.乙图所示胚胎的晚期细胞出现了分化

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科目: 来源:2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试(理综)生物部分 题型:综合题

(12分)
瓠瓜(一种蔬菜)果实苦味(以下称:苦味株)与非苦味(以下称:正常株)
是由位于两对同源染色体上的两对等位基因(A、a与B、b)控制的。只有当显性基因A与B共同存在时,才产生苦味果实。现有纯种正常株甲和乙,二者杂交后,F1代全部是苦味株;F1代自交,F2代苦味株与正常株之比为9:7。试分析回答下列问题:
(1)F1代的基因型是­____________。F2代正常株中与甲和乙基因型都不同的个体占_________。
(2)用F1代的花粉进行离体培养,然后用一定浓度的               处理得到纯合植株,这些植株的表现型为___________________________________。
(3)现有纯合的正常株丙,利用以上纯种类型甲和乙,可鉴定出丙的基因型是否为aabb。请补充实验步骤并预期结果:
第一步:将丙与         _________________________________ 进行杂交;
第二步:观测________________________________________________________。
若_________________________________________,说明正常株丙的基因型是aabb。
(4)现有一种既不含A基因也不含B基因的优良瓠瓜品种丁,露天种植时,后代却出现了许多苦味株,最可能是:                                                 。
(5)在农田生态系统中,瓠瓜同化的能量有四即                           
分解者利用、未利用的能量。如果该农田中有一条食物链:瓠瓜→害虫→害虫天敌,为了提高瓠瓜的产量,可采取禁捕或适当放养              等方法来减少害虫;用生态学原理分析,这样做的目的是­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________________________。

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科目: 来源:2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试(理综)生物部分 题型:综合题

(9分)
农民利用大棚将玉米和大豆种子间行播种,可提高光能利用率,并使玉米和大豆提前上市。下图为夏初晴朗天气时所测得的玉米一昼夜氧气吸收、释放量的变化曲线。请据图分析回答:

(1)玉米种子萌发初期,种子内还原性糖的含量将______________________,胚中有机物含量将___________________________。
(2)与大豆相比,玉米叶片中特有的含叶绿体的细胞是____________________,当大棚中C0含量降低时,生长最先受到影响的植物是____________________,原因是_______________________________________________________________。
(3)与D点相比,H点时大棚内氧气含量______________________________________,如果土壤中缺镁,E点时的O释放量将______________________________________。
(4)收割后,大豆的根、茎、叶还可作为绿肥,尤其可增加土壤中矿质元素    __的含量,土壤中的某种微生物如           ,独立生活时也可通过其生理作用增加土壤中该矿质元素的含量。

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科目: 来源:2010年贵州省遵义市高三考前最后一次模拟测试(理综)生物部分 题型:综合题

(11分)
近年来世界上发现了能感染人类的高致病性的甲型H1N1病毒,我国参与了抗击甲流感的国际性合作,并已研制出甲流感的疫苗。要研制甲流感疫苗,必须知道其大分子物质,请设计实验探究禽流感病毒的物质组成。
(1)实验原理:RNA液在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色。还需补充的两个实验原理是:
                                  
                                  
(2)设计一个记录实验结果的表格。
(3)去掉病毒中某种大分子成分的简便方法是                            
(4)为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,从免疫学的角度分析接种甲流感疫苗提高人体免疫力的理由:                                              

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科目: 来源:2010年广东省东莞五校高一下学期期中联考(文科)生物卷 题型:综合题

(6分)番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果.分析回答:

实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
1
红果×黄果
492
504
2
红果×黄果
997
0
3
红果×红果
1511
508
(1)番茄的果色中,显性性状是____________,隐性性状是____________ ,可以从第__________组实验得出此结论。
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:实验一:________________________;实验二____________________;实验三:________________________________。

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科目: 来源:2010年广东省东莞五校高一下学期期中联考(文科)生物卷 题型:综合题

(7分)下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,请据图回答下列问题:

(1)图②是__________分裂________期;下一个时期染色体的变化特点为:     __________________________________________  。
(2)处于④图分裂时期的细胞的名称是 _______________________;
(3)图⑤细胞中有____条染色单体;有_______个四分体;
(4)该动物的体细胞中有         对同源染色体。

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科目: 来源:2010年广东省东莞五校高一下学期期中联考(文科)生物卷 题型:综合题

(6分)下图是某生物体细胞有丝分裂的周期。试根据图示回答(括号内填图中的字母):

(1)在观察该生物体细胞有丝分裂装片时,看到数目最多的细胞是(   )
(2)细胞e时期的发育方向有两种可能性,一种如图所示,另一种是经_________,形成各种组织细胞。
(3)若该生物正常体细胞中有8个染色体,则细胞中有16个染色体的是(  )。
(4)图示细胞b~e时期中所含有的脱氧核苷酸链数是染色体数4倍的是(  );DNA分子数与染色体数之比为2:1的细胞是(   );染色单体数与脱氧核苷酸链数之比为1:2的细胞是(  )。

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科目: 来源:2010年广东省东莞五校高一下学期期中联考(文科)生物卷 题型:综合题

(7分)下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图。请分析回答:

(1)图中A和a称为___________。
(2)图示细胞产生的配子有_______种。
(3)该生物测交,后代有______种表现型,其中与该生物表现型不同的类型占___。
(4)该生物自交,后代有_______种基因型,______种表现型。后代中能稳定遗传的个体的比例为____________。

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同步练习册答案