科目: 来源:2010年福建省厦门外国语学校高三模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ.(12分)为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:
K^S*5U.C#
(1)在上述实验中设置A瓶的目的是____________________________。
(2)根据图中信息可知:
D瓶与A、C瓶比较说明:_________________________________。
E瓶与A、C瓶比较说明:_________________________________。
(3)人类TSH为一种糖蛋白,糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术,可以使人的TSH基因得以表达的受体细胞是( )
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.T4噬菌体 D.质粒DNA
(4)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,验证甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验?并预期实验结果。
实验材料:实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。
实验步骤:
第一步:挑选挑生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组,编号A、B;
第二步:A组______________________;B组______________________。
第三步:一段时间后,___________________________________
预期实验结果:___________________________________________
(5)依照培养基培养和活体实验结果,请画出甲状腺、垂体和下丘脑三者与相关激素的关系图.
Ⅱ(10分)
下图1为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图2为某植物在夏季晴朗一天,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。据图回答:
(1)图1中的物质甲是 ,该物质彻底氧化分解合成ATP最多的阶段进行的场所是 。
(2)图2中C点对应图l中O2的扩散途径有 (以字母表示)。影响F~G段光合速率主要环境因素是 。
(3)小麦处于灌浆期间若遇连阴天气,则图2中曲线B-G段与横坐标围成的面积将 。
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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(4分)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题:
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞____________________。
(2)气室中充入5% CO2气体的主要作用是________________。
(3)培养液中通常需要加入动物血清,目的是提供________。
(4)幼龄动物的组织、器官较容易培养,原因是________________。
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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)下图所示为农作物新品种的育种方式:
(1)图示育种方式涉及到的生物工程技术有___________、____________。
(2)②③过程分别称为__________、____________。
(3)⑤过程中常用的运载体是_______,与上述农作物相比,该抗虫基因的结构特点是_____。⑤过程表示的基因操作步骤是__________、___________
(4)上述育种与传统杂交育种相比,具有的突出优点是__________。
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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后,CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示
请根据以上材料,回答下列问题:
(1)CpTI基因是该基因工程中的______________基因,“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是_____________,在①过程中,首先要用_____________酶切割,暴露出_____________,再用_____________连接。
(2)在该基因工程中,供体细胞是_____________,受体细胞是_____________。
(3)②过程称为_____________。
(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是__________________________。(2分)
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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)继哺乳动物乳腺发生器研发成功后,膀胱生物发生器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培养出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答:
(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是___________。
(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入________中,原因是____________________________。
(3)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的________细胞中特异表达。
(4)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因小鼠细胞的____转入_______细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为______。
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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素请回答:
(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的______________等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的___________细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为______动物。
(2)人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内,原因是_________________________。
(3)请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。
(4)如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内?请写出两种方法:
________________________、________________________。
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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。根据图回答:
(1)上图中,获得______(写编号)是基因工程操作的核心步骤。
(2)经检测,被③侵染的茶花叶片细胞具备了抗病性,这说明②已经____________。欲快速培育大量该抗病新品种,应该采用的技术是__________________,依据的理论基础是__________________。
(3)基因工程技术已在多方面得到应用,请各举一例说明该技术的应用可能带来的正负面的影响:____________________________________________________________________;
______________________________________________________________________________。
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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)胰岛素被用于治疗Ⅰ型糖尿病,过去主要是从动物的内脏中提取,数量有限。20世纪70年代后,开始采用基因工程的方法生产,如图所示,请据图回答:
(1)指出图中2、4、6、7的名称:
2_____________,4_____________,6_____________,7_____________。
(2)一般获取4采用的方法是___________________或_________________________
(3)如果7是大肠杆菌细胞,一般用___________处理,以增大____________的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)下图为细胞融合技术的一些过程:
(1)从A和B细胞到C细胞的过程中,常用____________试剂处理。
(2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了____________;这种酶可能是____________________________酶,由此生成的A和B细胞称为_____________
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,那么D细胞称为_____________细胞,由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为_____________。这种细胞既能无限繁殖,又能产生_____________
(4)若A为人细胞,B为鼠细胞,并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质,在C细胞时,细胞一半发红色荧光,一半发绿色荧光。到D细胞阶段,两种颜色的荧光均匀分布,原因是_______________________。
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科目: 来源:2010年福建省泉州一中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(15分)西葫芦为雌雄同体异花的植物。其黄皮与绿皮为一对相对性状,控制该性状的基因为Y、y;下面是相关的遗传实验过程图,请据图分析回答:
(1)在这一对相对性状中____为显性。第一个实验过程为了保证杂交成功,应该对黄皮西葫芦进行的处理是____;实验二如何实现黄皮西葫芦自交____________________。
(2)另有一基因t也与西葫芦的皮色表现有关,当该基因突变为T时会出现白皮西葫芦,且与Y、y自由组合。现将纯合白皮西葫芦(YYTT)与纯合绿皮西葫芦(yytt)杂交得到F1,F1为____皮,F1自交得到F2。能否从F2中获得黄皮西葫芦?____,请完成该过程的遗传图解:
黄皮西葫芦占所有子代的比例为:____。
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