科目: 来源:2010年湖南省长沙市一中高三第三次模拟考试(生物)试题 题型:综合题
某种鼠的毛色是受A、a和B、b两对等位基因控制的。其中,基因A决定黑色素的形成;基因B决定黑色素在毛皮内的分布,没有黑色素的存在,就谈不上黑色素的分布。这两对基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者选用纯合鼠进行了如右图的杂交实验(注:F1灰色雌雄基因型相同)。分析右边杂交实验图解,回答下列问题:
(1)表现型为灰色鼠中,基因型最多有_______种,在F2表现型为白色鼠中,与亲本基因型不同的个体中,杂合子占____________。(每空1分)
(2)F1灰色鼠测交后代的表现型及相应的比例分别为__________ _。(2分)
(3)育种时,常选用某些纯合的黑毛鼠与白毛鼠进行杂交,在其后代中,有时可得到灰毛鼠,有时得不到灰毛鼠,请试用遗传图解说明原因(答题要求:写出亲本和杂交后代的基因型和表现型,并试作简要说明)。
图解1: 图解2:
说明:____________________________ 说明:____________________________
____________________________。 ____________________________。
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:综合题
(9分)春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下
请回答:
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的。动物机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于 。
(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是 、 和 。C进入血液后,通过_____________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图判断,若要验证B的生理作用, (能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是 。
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:综合题
(14分)水稻是全球最重要的粮食作物,维持着世界上半数人口的生存。根据下列材料回答有关问题:
(1)我国著名水稻专家袁隆平培育的杂交水稻为解决粮食问题作出了重要贡献,我国目前广泛种植的杂交水稻,具有分蘖能力强,抗逆性高、产量高等特点。从杂交水稻的获得方式上看,它是一种 生殖,这种生殖方式产生的后代具有较 的变异性。
(2)2001年10月,中国率先在世界上完成了水稻基因组的“工作框架图”和数据库,若右图为水稻的体细胞染色体图。请问:水稻基因组的测序,需要测定其细胞中 条染色体。若该图表示水稻花粉细胞中的染色体组成,则产生这种花粉的植株体细胞中含_______个染色体组。如果用水稻的花粉培育新品种,该育种方法的原理是可遗传变异中的 。
(3)下表是袁隆平所做的三组杂交实验的统计数据(D和d表示株高的显、隐性基因,T和t表示水稻抗性的显、隐性基因)据表回答以下问题:
| 亲本组合 | 后代表现型和株数 | |||
组别 | 表现型 | 高茎抗病 | 高茎易染病 | 矮茎抗病 | 矮茎易染病 |
甲 | 高茎抗病×矮茎抗病 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高茎抗病×高茎易染病 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高茎易染病×矮茎抗病 | 517 | 523 | 499 | 507 |
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:综合题
(8分)某生物兴趣小组调查发现,在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100~200mg· L-1),可促进多开雌花,提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时,其作用效果尚不清楚。请设计实验,探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。
材料用具:2~3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸馏水、喷壶……
方法步骤:
(1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。
(2) ________________________ 。
(3) ________________________ 。
(4)连续观察6周,记录并统计 ________________________ 。
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:综合题
(9分)观察右图,根据题意,回答下列问题:
(1)若该图表示一个完整的反射弧,则c代表的是 。
(2)若该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程主要发生在 。e过程的模板是_________。
(3)若该图a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺,则d是 激素。
(4)若该图表示体液免疫接受抗原刺激的阶段,a为抗原,c为B细胞,则b表示吞噬细胞和 细胞,该细胞起源于_________细胞,在_________中成熟。免疫功能过强时表现为____________,引起该反应的物质称为________________。
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科目: 来源:2010年湖北省沙市中学2010届高三5月月考试卷理科综合(生物)试题 题型:综合题
下面是相关动物遗传的问题。
Ⅰ.小家鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状(相关基因设为A、a)。某实验动物养殖场现有三个小家鼠养殖笼,每笼中均有正常尾和弯曲尾小家鼠,且正常尾和弯曲尾的性别情况不同:正常尾全为雌性、弯曲尾全为雄性;或正常尾全为雄性、弯曲尾全为雌性。各笼内雌雄小家鼠交配后产生的子代情况如下:
甲笼:雌雄小家鼠均为弯曲尾。乙笼:雌性小家鼠为弯曲尾,雄性小家鼠为正常尾。
丙笼:雌雄小家鼠均为一半数量的个体为弯曲尾,另一半为正常尾。请回答:
(1)甲、乙、丙三个养殖笼中,亲代正常尾小家鼠的性别依次分别是 。
(2)丙笼中亲代小家鼠的基因型是 。
Ⅱ. 已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性;直毛(B)对卷毛(b)为显性;黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性,但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛。三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。请回答:
(1)如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是 。
①aayy×AAYY ② ③ ④
(2)如果一只黄色个体与一只白色个体交配,生出一只白色雄性个体,则父本、母本、子代个体的基因型分别是 。
(3)如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交,F1表现型为雄性3/8黄色棒状、1/8黄色正常、3/8白色棒状、1/8白色正常;雌性3/4白色棒状、1/4白色正常。则两个亲本的基因型组合为 (标明亲本的雌雄)
(4)现在足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体(纯合杂合都有),要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体,请简要写出步骤:
第一步 ;
第二步 ,后代不出现性状分离的即为纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体。
(5)如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变,而蛋白质中的氨基酸序列并未改变,其可能的原因是① ,② 。
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科目: 来源:2010年湖北省沙市中学2010届高三5月月考试卷理科综合(生物)试题 题型:综合题
下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答:
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科目: 来源:山西省太原五中2010届高三5月末考试试题理综生物 题型:综合题
葡萄生长需要强光照、适宜温度,春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化,为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基本步骤如下:
①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄幼苗如下,平均分成三组,分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天,然后恢复常温培养4天。
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天,进行各项生理指标测定。
③记录实验结果(如下图所示),并对实验结果进行统计分析。
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科目: 来源:2010年湖南省长沙市一中高三第三次模拟考试(生物)试题 题型:综合题
氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻爆发,使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长,同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题:
(1)从细胞结构分析,蓝藻属于 生物,蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的 ,由于某些蓝藻具有气囊,在水域中有趋表聚集的现象,从
的角度看,这些蓝藻处于其上层。
(1) 下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。
营养状态[[来源:学&科&网] | 藻类种群组成 | |||||
铜绿微囊藻 | 鱼腥藻 | 斜生栅藻 | 汉氏菱形藻 | 薄甲藻 | 小定鞭金藻 | |
重度富营养 中度富营养 轻度富营养 贫营养 | 50% 5% 0 0 | 25% 40% 25% 0.5% | 14% 42% 605 10% | 10% 12% 14% 11.5% | 0.5% 0.5% 0.5% 10% | 0.5% 0.5% 0.5% 68% |
A.①④ | B.②④ |
C.②③ | D.①③ |
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科目: 来源:2010年湖南省长沙市一中高三第三次模拟考试(生物)试题 题型:综合题
研究人员以某植物为材料,利用多套图甲装置,对影响光合作用的各种环境因素进行研究。
(1)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由阳光下迅速移至黑暗处,则植物叶肉细胞内三碳化合物含量 (增加、减少)。
(2)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入 溶液,然后再打开该装置的活塞开关,使U形管两侧液面如图所示,最后关闭活塞。打开和关闭活塞这一操作的目的是 。
实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时,实验数据如下表:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
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