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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(6分)下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:

(1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________________,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为____调节。
(2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的_______和丁分泌的________增加,使血糖浓度升高。
(3)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是____。
(4)就此材料分析可得出的结论是,人的各项生命活动受____________调节。

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科目: 来源:2009~2010学年度唐山二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:综合题

下面是人体内蛋白质代谢过程示意图,请据图回答:

(1)食物蛋白质必须先被分解为A物质才能被吸收,小肠上皮细胞吸收A物质的方式是     
(2)图中完成①过程的细胞器是            
(3)写出图中字母所表示的物质:C               ; E           
(4)体内氨基酸还可通过          作用形成;
(5)在细胞内,氨基酸通过          作用分解,其中含氮部分可以转变成E排出体外,其转化反应发生的场所为_________。

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科目: 来源:2009~2010学年度唐山二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:综合题

(4分)春天日照逐渐延长时,鸟类大多数进入繁殖季节。下图为鸟类繁殖活动的调节过程图解。请回答:

(1)图中A、B、C代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则A是_______________;C是____________。C进人血液后,通过_____________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(2)鸟类机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于________ (下丘脑、垂体、性腺) 。

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科目: 来源:2009~2010学年度唐山二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:综合题

(5分)右图是某草原生态系统中简化的食物网,请据图分析回答:

(1)该食物网共有   条食物链,占有两个营养级的生物有         
(2) 图中食虫鸟属于    消费者,第   营养级。
(3)鹰和蛇之间的关系是               。高☆考♂资♀源?网

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科目: 来源:2009~2010学年度唐山二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:综合题

(6分)下面是一先天性聋哑病人的系谱图,该病受一对基因D和d所控制,请据图回答:

⑴该致病基因一定是       (显性/隐性)的。
⑵4号个体的致病基因来自       号个体。
⑶写出下列个体的基因型:5       ;7         
⑷9号个体是杂合体的几率为     
⑸如果8和9近亲结婚,生出先天性聋哑病女孩的可能性为    

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科目: 来源:2009~2010学年度唐山二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:综合题

(5分)下列图I表示某雌性动物(2n=4)减数分裂过程不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA 含量的关系,图2为细胞分裂图像。请分析回答:

⑴图1中a、b、c 柱表示染色体的是_______。
⑵图2中细胞内含有同源染色体的有____________。
⑶图l中Ⅲ的数量关系对应于图2 中的_____图;该细胞的名称是____________________。
⑷图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平变化是                

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科目: 来源:2009~2010学年度唐山二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:综合题

(7分)下图是植物体内某生理活动的示意图,试据图回答:

高二生物试卷第7页(共10页)

 
(1)完整写出该生理活动过程的总反应式:                        

(2)完成此过程的细胞器之所以能进行此项生理活动是因为它具有与之有关的                两个必要的物质条件。
(3)图中字母所代表的物质是A:          ;B:                 。
(4)写出两种影响此生理活动的主要非生物因素              、_____________。

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科目: 来源:2009~2010学年度唐山二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型:综合题

(6分)右图为某植物细胞亚显微结构模式图,回答下列问题:

(1)图中具有双层膜结构的细胞器有         (填序号);
⑦与      (填序号)的形成有关。
(2)细胞进行有氧呼吸的主要结构是图中的      (填序号),所需氧气除外界扩散进入细胞外,还可能来自   (填序号)的    作用。
(3)能调节细胞渗透压的主要结构是[ ]        

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(6分)某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后,得到如下统计数据:

请根据以上调查结果回答下列问题:
(1)甲种群与乙种群之间存在着____关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有____________(答出2个)。
(2)甲种群和乙种群作为生态系统的生产者,为其他生物的生存提供所需的_______。
(3)从甲、乙两个种群的演潜过程,可以说明生态系统具有________能力。
(4)甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝的情况,给该生态系统可能造成的影响是____________________________。
(5)甲种群植物可能灭绝的内在因素是____________。

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科目: 来源:2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(8分)请观察下图,分析后回答下列问题:

(1)图中A接受刺激后,最终引起细胞E收缩,这一生理活动被称之为____,完成这一生理活动的相关结构叫______。
(2)图中神经结构由____个神经元组成,其中________的胞体主要分布在脊髓等神经中枢中。
(3)神经兴奋在神经细胞B上传播的速度较在F处____。
(4)F结构叫____,在F处出现的信号转变是____________。
(5)效应器是由图中________________________组成。

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