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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(14分)如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用_______________处理,除去了细胞壁;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是______。融合完成的标志是__________。形成的D细胞还要应用__________技术把D培养成植株。
(2)若A、B是动物细胞,一般取自_____________________,然后用__________使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞手段是__________,所形成的D称为__________。
(3)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了_____。图中B为__________。在A、B到C的过程中,所形成的C有___种,用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞,其特点是(2分)______________________________。从中选择出它的方法是选择性培养,获得D后,常用的培养方法是体外培养基中培养和_______________。

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科目: 来源:2010年黑龙江省哈九中高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题

(15分)[生物技术实践]科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白,这种蛋白质具有极强的抗菌能力,受到研究者重视。
(1)分离该抗菌蛋白可用电泳法,其原理是根据蛋白质分子的              、大小及形状不同,在电场中的        不同而实现分离。
(2)可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的抗菌特性。抗菌实验中所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供                 
(3)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液。培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的             ,确定该蛋白质的抗菌效果。
(4)细菌培养常用的接种方法有                     。实验结束后,对使用过的培养基应进行             处理。

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科目: 来源:2010年黑龙江省哈九中高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题

(12分)果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面。请回答下列有关问题:
(1)科学家愿意选择果蝇作为遗传学研究的实验材料的原因是①                                                                          
(2)摩尔根利用x 射线照射处理红眼果蝇,之所以能获得白眼果蝇是因为发生了             
(3)右图为果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及染色体上部分基因分布的示意图。该图所示果蝇的一个原始生殖细胞经减数分裂可产生
       种基因型的配子。若只考虑D(d )和A ( a )基因,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到Fl,然后将F1中所有基因型为A_dd 的雌果蝇与基因型为aadd 的雄果蝇混养,让其随机交配,则理论上F2中基因型为Aadd 的个体所占比例为              

(4)一个基因型为AaXWY 的雄果蝇产生了一个AXW的精子,那么与该精子同时产生的另三个精子的基因型为                            
(5)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状(长翅B、残翅b),且雌雄果蝇均有长翅和残翅的类型。若一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本表现型应为          。(6)果蝇的长翅对残翅为显性。但是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇仍为残翅,这种现象称为“表型模拟”。这种模拟的表现型在正常温度下能否遗传?为什么?                                      

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科目: 来源:2010年黑龙江省哈九中高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题

(10分)图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2﹒h);图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题:

(1)光照适宜时,水深2m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为        g。
(2)水深3m时,产生ATP的结构有                             。若将植物从2m处移到3m处时,C3的含量将          
(3)图乙装置中,若实验中每隔5min改变一次试管与灯泡之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因:                                        
(4)在“探究影响植物光合速率的因素”实验中,自变量是              

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科目: 来源:2010年黑龙江省哈九中高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题

(8分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程说明细胞膜具有            的功能。
(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+, Ca2+促使细胞内的H+      方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水,体积增大而发生不可逆增长。在此过程中,体积明显增大的的细胞器是       。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是          (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。
(3)此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起        酶催化mRNA的合成。
(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制根的伸长,这说明生长素的作用具有                

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科目: 来源:2010年黑龙江省哈九中高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题

(9分)下面左图为某生态系统的结构简图,“→”表示碳流动方向,右图表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。

(1)流经该生态系统的总能量为左图中      (填字母)所固定的太阳能。在生物群落内部碳循环是以              形式进行的。
(2)左图中若最高营养级的生物增重80kg,需至少消耗生产者            kg。
(3)森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明信息传递在生态系统中的作用是                             
                                
(4)右图中,在t1时期种群的年龄组成为        型,在t1─t2时期之间,种群数量将
              (不变/增大/减小)。
(5)在牧业生产中,为保护优良牧草,牧民连年使用同一种化学杀虫剂,结果经常导致虫害大爆发。其主要原因是①                                                            
                                                            

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科目: 来源:2010年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验:甲组培养基中含3%的蔗糖,乙组培养基中不含蔗糖,经灭菌后接种,每组实验再分成两个小组,分别在光下和暗处培养。1个月后,观察植物生长、分化情况,结果如下表:

由此得出的结论是:
(1)_________________________;
(2)_________________________。

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科目: 来源:2010年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

下图是某生态农业的结构模式图,请据图分析回答:

(1)该生态系统的主要成分是图中的_____,它是生态系统的基石。
(2)从生态系统的组成成分看,图中未标出的是____________。
(3)生态系统的主要功能是________、________和________,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的目的是(    )(从下列选项中选择,填字母代号)

A.实现物质和能量的多级利用B.减少环境污染
C.提高农产品的产量D.延长食物链,使系统总能量利用效率降低
(4)一般地说,农田生态系统的_____稳定性较低,若此生态系统遭到酸雨危害,首先受到影响的是_____,从而影响生态系统的稳定性。
(5)该图中捕食关系的食物链_____条。如果一个人的食物有1/2来自农作物,1/4来自家禽,1/4来自猪肉,假如能量传递效率为10%,那么此人每增加1千克体重,约消耗农作物_____千克。

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科目: 来源:2010年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:
材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富
(1)植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,它所依据的生物学原理是____________。
(2)广东顺德的兰花、高洲的香蕉等优良植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以____________________,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。
(3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的________以及诱导其融合。
(4)人工种子的主体是什么?________。人工种皮对胚状结构起保护作用。
(5)在制备时可据需要添加防霉药物,它应加在哪一部分?________。
材料二:下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:

(6)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射________。
(7)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的____冲洗出来。
(8)图中标号3为________,它将来可发育为____________。
(9)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ________为什么? ________________________________。

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科目: 来源:2010年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题

据英国著名医学杂志《柳叶刀》网站2006年4月4日公布的研究报告说,美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱,并顺利移植到7名患者体内。由于用于移植的膀胱是由接受移植者的体内细胞培育产生,所以移植后的膀胱不会在患者体内发生排异现象。这是世界上第一次将实验室培育出的完整器官成功移植到患者体内,这次重大突破将为今后其他器官的培育研究增添希望,也将为成千上万苦苦等待器官移植的患者带来福音。
该培育过程是:从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本,膀胱从外到内是由三层构成,即肌肉、胶原质和膀胱上皮。研究人员将活细胞样本中胶原质剥下,将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养,约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养,再过7周左右,原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右,布满“支架”,膀胱上皮在内,肌肉在外。医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。培育过程如下图所示:

根据以上资料回答下列同题:
(1)a过程属于细胞工程中的____________技术,其培养基与植物组织培养的培养液的主要不同点是前者含有________等。在a过程之中对膀胱上皮剥离后处理方法是____________,使其分散成________。在此培养基中的培养相当于___代培养。
(2)新器官与老器官的“重组”是否为基因重组? ____为什么? ____________________________________________。

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同步练习册答案