科目: 来源:(解析教师专用)2010年山西省临汾市第一中学高三第四次四校联考(理综)生物部分 题型:综合题
(10分)某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显变化(如下图)。请回答问题。
(1)体外培养时将肝脏切成小薄片,并用 处理成单个细胞,这有利于肝脏细胞 。
(2)向培养液充入5%C02气体的主要作用是 。为了抑制细菌生长,培养液中需添加 。
(3)由图可知,随培养时间延长,培养液中各物质含量变化是
,由此可初步判断,细胞膜对物质的转运具有 的特性。
(4)由于在原培养液中没有尿素,推测其是 的产物,另外转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是 。
(5)小鼠肝细胞体外培养除需以上因素外还需要 等环境条件(至少答出两点)。
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科目: 来源:2010年黑龙江省哈九中高三第四次高考模拟考试生物试题 题型:综合题
(15分)[现代生物科技]
长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近几年发展起来的细胞工程技术和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法,请据图回答:(1)克隆牛G的培育过程与试管牛E的培育过程相比特有的技术手段是 技术,这两种繁殖动物的方式相比,实质性的区别为前者是 ,后者是 。
(2)进行胚胎工程操作时,首先对供、受体母牛进行选择,并用激素进行 处理。一般还需用 激素对供体母牛做超数排卵处理。
(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物质。
(4)科学家将外源基因插入上图的受精卵中,常用的方法是 。在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时,常采用的方法是 技术,根据是否显示出杂交带进行鉴定。由于外源基因可能随机插入到受精卵的DNA中,因而有的可发育成转基因牛,有的却死亡,请分析因外源基因的插入而导致早期胚胎死亡的最可能原因是 。
(5)良种母牛B的胚胎能在受体母牛D的子宫内存活的生理原因是什么?
。
(6)培育出的克隆牛G的基因来源于 。
(7)为大量获得试管牛E,可于 时期将早期胚胎进行分割后移植。
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科目: 来源:2010年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:综合题
(12分)给正常成年实验兔注射甲药物后,使其患了高血压病,注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用,请您根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤。材料与用具:一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。
(要求:答题时对该组实验兔不再分组;对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不作要求)
实验步骤:
①___________________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________________;
③___________________________________________________________________________。
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科目: 来源:2010年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:综合题
请回答下列有关赤霉素的问题:(1)赤霉素有促进细胞分
裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的________期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是____________和____________。
(2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量____。
(3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图所示。
由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起____作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的____(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是____________________________________。
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科目: 来源:2010年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:综合题
(10分)下图是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。
(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_____(属于或不属于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌,____(能或不能)在c处记录到电位。
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩,根据本题条件,完成下列判断实验:
①如果__________________________,表明传出神经受损。
②如果___________________________,表明骨骼肌受损。
③如果___________________________,表明部位d受损。
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科目: 来源:2010年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:综合题
(共8分)科学家发现睾丸决定基因是睾丸发育的必要条件,人睾丸决定基因位于Y染色体上,当含该基因的一段Y染色体移接(易位)到其他染色体上,人群中会出现性染色体组型为XX的男性(每20000名男子中有一个)下图为某家系患甲种遗传病(用B或b表示)的遗传图谱,3和8不携带致病基因,图中6号为性染色体组型为XX的男性。请分析回答:
(1)经分析甲种遗传病属于____染色体上的____性(显/隐)遗传病。
(2)6号个体的睾丸决定基因可能位于什么染色体上?____________。其变异类型属于________。
(3)若不考虑基因突变,请解释6号个体不患该伴性遗传病的原因。____________________________________________________________________。
(4)7号的基因型是________,10号的基因型是________,7号个体和8号个体再生一个患该伴性遗传病女孩的几率是____。
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科目: 来源:2010年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:综合题
下图为一个雄性动物体内一个减数分裂细胞的结构模式图,请回答下列问题
(1)该细胞所处的时期为____________,细胞中染色体、DNA、染色单体的比为________。
(2)上图中1处的基因若为A,则2处的基因为____,3,4处的基因为____。
(3)若1处与3处的基因都为A,则该细胞可以产生____种类型的配子,基因型分别为________。
(4)若1处的基因为A,3处的基因为a,这种个体若和基因型为AaBb的个体交配,产生的后代有____种表现型,其中表现型与亲本相同的占总数的比例为____。
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科目: 来源:2010年浙江省瑞安中学高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:综合题
(10分)图1表示在最适温度下,A、B两种植物光合作用速率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在一个密闭的装置中24h的CO2浓度变化曲线,图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请分析完成下列问题:
(1)图1中,在较长时间阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是____。
(2)图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从________移向________。c点之后,增加光照强度却不能提高光合速率,此时限制光合速率的主要外界因素是________。
(3)图2中水平虚线表示:实验开始时玻璃罩内 CO2浓度。据图判断,错误的是( )
A.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
B.D点之后曲线下降,表示光合作用开始
C.H点时光合作用与呼吸作用的强度相等
D.体内的有机物在一昼夜内有所增加
(4)在图2中E点时,可以发生图3中的哪些过程?________(用图中字母表示)。
(5)在图3中,假如以C18O2作为光合作用的原料,则在较强的光照条件下,经历足够长的时间后,在M结构中能够检测出18O的物质是( )
A.糖类、氧气 B.糖类、水 C.氧气、水 D.糖类、水、氧气
(6)在图3中的M结构内发生的能量转换是:光能→____→____________→____________。
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤光虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)荧光素酶基因是此转基因工程中的__________ 。
(2)将目的基因导入大肠杆菌体内需要载体的帮助,下列各项是选取载体时必须考虑的是( )
A、能够在宿主细胞内复制并稳定保存 B、具有多种特定的限制酶切割位点
C、具有与目的基因相同的碱基片段 D、具有某些标记基因
(3)本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是(2分)( )
A、质粒 B、动物病毒 C、噬菌体 D、植物病毒
(4)在此基因工程中,将体外重组DNA导入大肠杆菌体内,并使其在细胞内维持稳定和表达的过程称为_____。最常用的方法是首先用_____处理大肠杆菌,目的是_______________。
(5)目的基因是否导入受体细胞,用__________技术来检测。目的基因是否表达出相应的蛋白质,除了通过大肠杆菌是否发光来进行个体水平检测外,还可以通过__________来进行分子水平的检测。
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题:
(1)A细胞是__________,在进行体外受精前要对精子进行_____处理。
(2)聚集在胚胎的一端,个体较大的细胞①称为__________。
(3)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同性状的根本原因是_______________。
(4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意_______________。
(5)受体母牛必须和供体牛属于__________。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是______________________________。
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