科目: 来源:陕西省普通高等学校2010年高考第四次适应性训练(理综生物)试题 题型:综合题
(6分)一般来说,细胞周期中的分裂间期和分裂期相比,持续时间短的时期是_______;动物细胞培养时,如果缺少氨基酸的供应,细胞一般会停在细胞周期的_______________,假定体细胞的染色体数是10,将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养,请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞分裂后期将有___________条染色体被标记。
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科目: 来源:2010届四川省自贡市高三三诊试题理科综合生物部分) 题型:综合题
I.下图表示一个食物网,请据图回答:
(1)若图中昆虫是以绿色植物的籽粒为食,野兔是以绿色植物的茎叶为食,则昆虫与野兔之间没有竞争关系,理由是 。
(2)一个完整生态系统的结构除图中所示的以外,还应包括 。
(3)若对图中生产者的种群密度进行调查,常用的方法是 。
II.为探究环境因素对光合作用强度的影响,有人设计并进行了以下实验。实验材料和用具:黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的台灯、冷开水等。
实验步骤:
①准备4套如图所示装置,编号为1—4。在瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液,再用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入l—4号装置。
③将4套装置放入暗室中,然后分别用50w、100w、200w和400w的台灯等距离地照射1—4号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气体积(mL)
以上实验重复三次,实验结果见上表。分析并回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是 。因变量是 。
(2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出来的 。
(3)根据上表中的实验数据,在右边坐标图中绘制出柱状图:
(4)上表中测得的氧气是否是光合作用实际产生的氧气量,为什么?
(5)对表中数据进行分析并得出结论: 。
(6)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础是写出进一步探究的实验思路: 。
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科目: 来源:2010届四川省自贡市高三三诊试题理科综合生物部分) 题型:综合题
果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常会发生染色体不分开的现象,因此,常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:
受精卵中异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
XXY | 表现为雌性可育 |
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) | 表现为雄性不育 |
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科目: 来源:2010届山西省四校高三第四次联考理综生物卷 题型:综合题
(10分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析并回答下列问题:
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,影响实验的因素是______,需要控制的影响实验的因素有____________。
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的目的是______________________________。
(3)序号1、3、5、7在实验前后CO2含量变化值的含义是______________________________。
(4)若将第3组中的光照强度改为3000单位(其他条件不变),则该植物叶绿体中的三碳化合物、五碳化合物的含量变化依次为____________。
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科目: 来源:2010年甘肃省兰州市高三第一次诊断考试试卷(理综生物部分) 题型:综合题
(10分)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下,对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30分钟后,测定还原糖的含量。结果如图:
(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是_______
(2)土豆不含还原糖的原因是____。
(3)为了确定土豆不含淀粉酶的原因,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖
②____________________________
备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,3%淀粉溶液,3%蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL,在B试管中加入去掉淀粉与还原糖的红薯提取液2mL,_______水浴保温5分钟。
第二步:向A、B两试管中加入等量的水浴加温至60℃的____溶液。水浴保温5分钟。
第三步:将________注入C试管摇匀后,向A、B试管内各加入2mL,然后_______。最可能的实验结果:____
(4)食用土豆时,消化分解成的葡萄糖,几乎被小肠上皮细胞全部吸收,该吸收过程需要__________________。糖尿病人食用较多土豆,吸收的葡萄糖不同于常人的代谢出路
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科目: 来源:2010年甘肃省兰州市高三第一次诊断考试试卷(理综生物部分) 题型:综合题
(12分)玉米的高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,这两对性状独立遗传。
(1)用两株玉米亲本杂交,性状比例如下图,则亲本的基因型是________,这两株亲本产生的纯合子占后代的____________。
(2)用表现型为矮杆易感病的玉米产生的花药进行离体培养,若得到两种表现型的单倍体,原因可能是______________。
(3)用标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链,再将这些细胞转入不含的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,一个细胞中被标记的染色体和未标记的染色体条数比为______________。
(4)在玉米叶中,有的细胞具有保护作用,有的细胞具有输导作用,有的细胞能进行光合作用,产生这种现象的根本原因是____________
(5)由于玉米含赖氨酸较少,科学家采用了_____技术,将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米体内,在玉米植株内成功表达的标志是____。
(6)用一定浓度的秋水仙素处理萌发的二倍体玉米种子,可得到四倍体玉米植株,原因是________。
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科目: 来源:2010年甘肃省兰州市高三第一次诊断考试试卷(理综生物部分) 题型:综合题
(1O分)右图表示某男在45℃的室内安静状态下的体内温度、皮肤温度和出汗速率的变化,第25min时(图中T)此人大量饮入冰水。
(l)在0---25min内,机体会散失大量的水,人体内所需水的主要来源是_______ 。
(2)正常机体可以通过生理调节和行为调节保持体温的恒定,人体生理调节的方式为_________。处于寒冷环境中的人体血液中___________和____________ 的含量会升高,从而增加产热。这时血糖浓度下降很快,因此要使血糖浓度上升并恢复正常,血液中的激素变化是_______细胞分泌的____ 含量升高。饥饿状态下,人体中血糖升高的途径有_____和____。
(3)解释0-40min的体内温度与皮肤温度的不同的原因是____。
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科目: 来源:2010年甘肃省兰州市高三第一次诊断考试试卷(理综生物部分) 题型:综合题
(lO分)小麦籽粒中的糖类,主要依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给,其他绿色部分如麦穗也有光合能力。下图为小麦旗叶和麦穗光合作用与耐旱性关系的研究结果
请回答下列有关问题:
(1)由图可知,____的光合作用对缺水比较敏感,如果小麦在孕穗期和开花期遇到干旱,将对产量有较大的影响。同时,____的光合作用对干旱有较强适应性,这对植物度过不良环境有一定的积极作用。
(2)水分对光合作用的影响是多方面的。一方面缺水可导致气孔关闭,光合作用会因________________阶段的原料不足而受到影响;另一方面缺水还会使物质运输变慢,当光合产物在____中积累过多时,会使光合作用产生反馈性抑制。
(3)不同程度的缺水对光合作用的影响也有所不同。中度缺水会影响叶绿体囊状结构薄膜上的电子传递,从而使____的形成受到抑制;严重缺水还会造成叶绿体囊状结构的破坏,而且在供水后也难以恢复。因而,植物不能长时间缺水,合理灌溉就是指根据植物的需水规律___________地进行灌溉。
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年广东省广州市番禹区高二下学期期中考试生物试题 题型:综合题
(5分) 关于生物膜的结构,目前为大多数人所接受的是 ,这个模型认为, 是膜的基本支架,具有 ;蛋白质分子有的 磷脂双分子层表面,有的部分或全部 磷脂双分子层中,有的 整个磷脂双分子层。
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年黑龙江省哈六中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
(9分)下图为甲种遗传病(基因为A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中乙病为伴性遗传病。请回答以下问题(概率用分数表示)。
(1)甲种遗传病的遗传方式为 。
(2)乙种遗传病的遗传方式为 。
(3)Ⅰ—2的基因型为 。Ⅱ—4的基因型为 。Ⅲ—14为杂合体的概率是 。
(4)如果Ⅲ—11与Ⅲ—13结婚,生男孩表现甲、乙两种遗传病的概率分别是 。如果生女孩表现同时患甲乙两种遗传病的概率是 。
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