科目: 来源:陕西省普通高等学校2010年高考第四次适应性训练(理综生物)试题 题型:综合题
(12分)夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花(完全花,有雌蕊和雄蕊)的多年生草本植物水毛茛,它的叶裸露在空气中的呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状;水毛茛全株有毒,为一般鱼类等水生动物所不食。生物小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼,经过实地调查和科学计算,他们共放了X尾小金鱼,认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量。
(1)运用你所学的知识,分析他们是如何进行调查和计算小金鱼数量的?
A.进行池塘内水毛茛的种群密度的取样调查,计算出水毛茛的总生物量;
B.__________________________________________________________________;
C.__________________________________________________________________。
(2)为了快速增加水毛茛的种群数量,生物小组的同学用其丝状叶进行植物组织培养,一次获得1500株幼苗。组织培养应使用___________(液体∕固体)培养基;幼苗的叶为___________,这一现象说明_______________________________________。
(3)次年夏季,发现众多开黄花的水毛茛中有一枝开的是白花,经请教专家确定为控制花色的基因发生突变,产生了等位基因。请你设计一个可行的植物杂交育种实验(用遗传图解和必要的文字表示),以获得能稳定遗传的白花水毛茛(代表基因型的字母自设)。
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科目: 来源:2010年江西省吉安市安福中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(14分)某课题研究小组为探究生长素类似物—萘乙酸(NAA)是否与植物开花有关,进行了如下实验:
方法:取大小不等的水仙球茎24个,按球茎大小不同分成两组,再按下表进行操作(其它条件和操作相同):
实验现象:实验组除个别瓶因污染而失败外,其余均在一周后破苞开花;而对照组则比实验组晚开花一个半月。
实验结论是:NAA可促进水仙开花。
分析上述实验并回答:
(1)有的同学以为上述实验的结论不可靠,因为没有遵循____________原则。
(2)请指出上述实验中的三处不妥操作,并进行纠正:
①第一处不妥操作是______________________________。
正确的操作应该是______________________________。
②第二处不妥操作是______________________________。
正确的操作应该是______________________________。
③第三处不妥操作是______________________________。
正确的操作应该是______________________________。
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科目: 来源:2010年江西省吉安市安福中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答:
(1)曲线___为正常人的,曲线___为糖尿病患者的。
(2)造成AB段血糖升高生理活动可能_________。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径有____________、____________ 、____________。能够促进BC过程进行的激素是______,这种激素是由______细胞分泌的。
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_____________________。
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科目: 来源:2010年江西省吉安市安福中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)。
(1)图中②属于______免疫,③属于______免疫。
(2)A、B的名称分别是_________、_________。
(3)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它初次侵入人体后,人体主要是通过___(填编号)过程发挥细胞免疫作用;当它再次侵入人体后,人体主要通过④⑥过程发挥免疫作用。
(4)属于二次免疫反应的过程是④⑤,其反应特点是_________。
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科目: 来源:2010年江西省吉安市安福中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)人体内环境稳态的维持,依赖于神经—体液—免疫调节机制,信息分子是它们之间发生联系的“语言”。下图是人体某些信息传递机制的模式图,字母A~C表示信息分子,数字表示相关生理变化。请据图回答:
(1)请写出相关信息分子的名称:A______、B______、 C______。
(2)若下图表示人体受寒冷刺激时下丘脑细胞接受电信号刺激前后,膜内外两侧电位差的变化,则图中a段表示___电位,b点时Na+___(填“内”或“外”)流。
(3)人体内信息分子A的分泌量受到____________和甲状腺激素两种信息分子的调节,其中甲状腺激素对A分泌的调节属______调节。
(4)模式图中发生的生理变化①是肾小管、集合管对_________增强,②是B淋巴细胞增殖分化产生__________________。
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科目: 来源:2010年江西省吉安市安福中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(12分) 豚草是原产自北美的植物,其花粉是北京地区主要的过敏原。下图甲示我国北安河地区路旁的一片闲散地,课外小组的同学对此地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如表所示(单位:株/m2)。
(1)采用的调查方法是______;
取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意_________;种群密度的计算方法是__________________。
(2)很显然,豚草与表中所列本地植物呈___关系,它们相互争夺_________。调查结果表明,豚草具有生存优势。
(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘)。医学上认为,过敏反应是_____________________所发生的反应。
(4)从保护生物多样性的角度考虑,你认为城市绿化在选择物种时应尽量____________。(2分)
(5)请在坐标图乙(图一)中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。(2分)
(6)如图二的甲图表示某段时间豚草种群数量变化的曲线,请在图二乙图中绘出种群增长率的变化曲线。(2分)
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年黑龙江省哈六中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
[生物——选修3现代生物科技专题](15分)
胚胎移植的基本程序如右图,据图回答下列问题:
(1)对供体母牛、受体母牛进行的①处理是 。处理的方法是 。
(2)在哺乳动物的受精过程中,有哪些机制可以防止多个精子入卵受精 。
(3)在输卵管内,次级卵母细胞的减数第二次分裂是在 过程中完成的。判断卵子是否受精的重要标志是 。
(4)冲卵之后要进行质量检查,这时的胚胎应发育到 阶段。
(5)哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,同种动物的供、受体 是相同的,这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。供体胚胎移入受体后可与受体子宫建立 ,但移入受体的供体胚胎的遗传特性,在孕育过程中 。
(6)②处理是 。
(7)在胚胎工程中通过任何一项技术,如 等技术获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代。
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年黑龙江省哈六中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
[生物——选修1生物技术实践专题](15分)
科学家运用植物组织培养的方法,已经把许多植物离体的组织或细胞,培养成了完整的植物体。操作流程如下:
(1)该项生物技术利用的原理是 ;过程②表示 。
(2)植物激素中生长素和细胞分裂是启动细胞生命活动的关键性激素,两者的用量比例会影响细胞的发育方向,生长素与细胞分裂素用量比值适中时,促进 ;生长素与细胞分裂素用量比值低时,有利于 、抑制 。
(3)在植物组织培养的过程中,为什么要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作? 。
(4)通过花药培养可以得到单倍体植株,其过程一般有两种途径:一种是花粉通过 阶段发育为植株,另一种是在诱导培养基上先形成 再将其诱导分化成植株。
(5)用PCR技术扩增产生抗癌药物的关键基因时,应向扩增仪中加入模板DNA、引物,此外还应加入 和 。DNA体外扩增过程包括了三个连续的步骤分别是变性、 和 。需要设计两种引物,引物的作用是 。
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年黑龙江省哈六中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
(11分)下图是生态农业的两种模式,据图回答:
(1)农田和果园等人工生态系统食物链单一、自身稳定性差,易受病虫害破坏。增加或延长食物链可以 ,同时还可以生产更多农副产品。
(2)我国古代就已发展出桑基鱼塘生产方式:利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑、肥田,在桑、稻、蚕、鱼之间形成良性循环。从生态系统的能量流动角度分析,桑基鱼塘能通过 ,提高生产效益。在桑基鱼塘生态系统中生产者除了水稻、桑树之外还有 。
(3)沼气农田立体养殖模式的优点是:实现物质的 和能量的 ,充分利用了流向 的能量。减少 ,减少 ,降低了农业投入,增大了产出。
(4)假设生态农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将会 ,理由是 。
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年黑龙江省哈六中高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
(7分)在某昆虫种群中,决定翅色为绿色的基因为,决定翅色为褐色的基因为。在某一年初,该昆虫种群的基因型频率如下:10%,20%,70%,基因的频率为20%。由于绿化使得种群中翅色为绿色的个体每年增加10%,翅色为褐色的个体每年减少10%。请回答下列问题:
(1)在一年后,该昆虫种群中,基因型的频率应该 (增加、减少、不变),基因型的频率应该 (增加、减少、不变),基因的频率为 。
(2)能够引起种群基因频率发生改变的因素除了种群内个体的迁入和迁出之外,还有哪些因素? 。
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