科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(生物技术实践专题)模块结业考试 题型:综合题
(10分)右图是某同学利用葡萄酿制葡萄酒和果醋的实验装置示意图。
该同学设计的实验流程如下:
采摘新鲜葡萄→冲洗葡萄,去除梗枝→发酵瓶消毒,葡萄榨汁、过滤→葡萄汁装入发酵瓶→发酵酿造葡萄酒→发酵酿造果醋
请结合实验装置示意图和实验流程回答下面的问题:
(1)该同学把葡萄汁装入发酵瓶后没有向发酵瓶接种酵母菌,但是他仍然通过发酵获得了葡萄酒。为什么? 。
(2)该同学所设计的实验装置中充气口的作用是 ,排气口的作用是 ,排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接有什么作用? 。
(3)葡萄汁装入时留出1/3空间的目的是 。
(4)葡萄汁为酵母菌生长繁殖提供的营养有 。
(5)使用该装置制酒时,应该 充气口;制醋时,应将充气口 。
(6)有人说:“做酒坛坛好,做醋坛坛酸。做酒坛坛好做醋,坛坛酸。” 说明了做酒和做醋的辨证关系。这两句话文字意思完全不同。虽然意思完全不同,但两句话的意思都是对的。你怎样理解“做酒坛坛好做醋,坛坛酸。”?
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)赖氨酸在食品、医药和畜牧业上的需求量很大。下图利用黄色短杆菌合成赖氨酸途径的示意图解。请据图回答下列问题:
(1)当苏氨酸和赖氨酸共同过量时,才会抑制天冬氨酸激酶的活性,酶活性发生改变的主要原因是_________________________,这种调节方式称为__________,与酶的合成调节相比较,其具有的特点是__________。
(2)赖氨酸是人和高等动物体内的_____氨基酸,这是因为_________________________。为了提高赖氨酸的产量,科学家对黄色短杆菌进行__________,选育出不能合成__________的菌种从而打破了产物对天冬氨酸激酶的抑制作用。
(3)黄色短杆菌合成的赖氨酸是_____代谢产物,它合成后存在的部位是_____。
(4)人工控制微生物代谢的措施包括_______________、_______________等。
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)下表是某微生物培养基成分。请据此回答:
(1)表中培养基可培养的微生物代谢类型是__________。
(2)若不慎将过量NaCl加入培养基中。如不想浪费此培养基,可再加入__________,用于培养__________。
(3)若除去成分②,加入(CHO),该培养基可用于培养__________。
(4)表中营养成分共有_____类。
(5)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是_____。
(6)若上表培养基用于菌种鉴定,应该增加的成分是_____。
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)下图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为____类细胞,判断的理由是____________________________。
(2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括________、________、________、________。
(3)该细胞的细胞壁与植物细胞的细胞壁相比,不同之处表现在____________________________________。
(4)该生物主要以________的方式进行繁殖。
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(9分)将酵母分为a、b、c、d四组,用不同方式培养,其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。
(1)a呈现____增长,该种群的生长在20h之前处于____期,20h~40h处于____期。
(2)d呈现____型增长。在100h~120小时的增长率趋于____。若在现有条件下继续培养,其种群数量趋于____。(A增多 B减少)
(3)随着更换培养液的时间间隔延长,酵母种群的增长率趋于____,其可能的限制因素是________不足和____________积累。
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)下图为二倍体雄性动物细胞分裂平面图,据图回答:
⑴、图A所示的细胞分裂方式和时期是____________,该细胞中染色体数目与DNA分子数之比是____。该细胞与不分裂的肌细胞相比,前者与后者核内DNA数目的比值是____。
⑵、图B细胞的分裂方式和时期是____________,该细胞分裂形成的子细胞称为________;该物种正常体细胞中含有____个染色体。该细胞与体细胞相比,染色体数目的比____。
⑶、C细胞的的分裂方式是____________,该细胞与体细胞相比,细胞中DNA含量之比是____。它分裂形成下一个级别的子细胞时,一个细胞中DNA含量的具体变化是____。
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(5分)黄圆豌豆(YyRr)与黄皱豌豆(Yyrr)杂交,后代基因型的种类有____种,其中,基因型为Yyrr的个体所占的比例是____,基因型为YYrr的个体所占的比例是____,表现型的种类有____种,比例为________。
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(4分)由隐性致病基因控制的肌肉萎缩病人,生活不能自理。现有一身体正常男子(甲)与其身体正常表姝(乙)结婚,婚后生有一正常男孩(丙)和一患病女孩(丁)。试分析回答:
⑴甲、乙的基因型分别是________(用A、a表示)。
⑵该对夫妇再生一个患病孩子的机率是____。
⑶若丙与一患该病的女子结婚,预计他们生育一个患病孩子的机率是____。
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科目: 来源:2010年云南省个旧市第一中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)根据下方一个DNA片断图回答有关问题:
⑴写出下列名称:
1. ________2. ________3. ________
4. ________5. ________6. ________
⑵ “G”和“3”之间以____键连接。 “2”“3”“7”共同构成________。
⑶该片断涉及的核苷酸种类有____种,碱基有____种。
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科目: 来源:2010年辽宁省师大附中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(16分)下图是一个细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)图中纺锤体是由细胞两极发出的_____形成的。
(2)此细胞处于有丝分裂的_____期。
(3)该细胞此时有____条染色体,____条染色单体,____个DNA分子。
(4)该生物体细胞中含____条染色体。
(5)此时期继续发展,将在赤道板位置出现_____,逐渐扩展形成_____,最终分裂为两个子细胞。
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