科目: 来源:2010年甘肃省庄浪县第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。请据表分析作答:
(1) 根据组合_____的结果能推断出显性性状的是_____。
(2) 组合_____的杂交方法为测交。
(3) D组合中两亲本的基因型分别是_____和_____。
(4)C组合后代中,同时出现了圆粒和皱粒两种形状,这种现象在遗传学上称为__________。
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科目: 来源:2010年吉林省吉林市毓文中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答:
(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程,②表示的是_______过程,X代表的是_______。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中_______的种类及其浓度配比,最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为_______植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有______________。
(3)对植株甲用_______处理,作用是使_______,这样才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过_______的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是___植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为__种,该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为__种。花药培养在育种上的特殊意义是______________,从而开辟育种新途径。
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科目: 来源:2010年吉林省吉林市毓文中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(15分)
根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下列问题。
(1)胡萝卜素是_______色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用______________作为溶剂,原因是______________。
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是_______法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、_______、_______、_______。
(3)在胡萝卜颗粒的加热过程中,应严格将_______和_______控制在一定范围内,原因是_________________________________。
(4)提取胡萝卜素可通过_______法进行鉴定,在鉴定过程中需要用_______对照。
(5)一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成__比。
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科目: 来源:2010年吉林省吉林市毓文中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(5分)根据实验原理和材料用具,设计实验选择载体质粒,明确质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素类别。
①实验原理:作为载体的质粒,须有标记基因,这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌,其质粒才可用作载体。
②材料用具:青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。
③方法步骤
第一步:取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号,在酒精灯旁,用三支注射器,分别注入1mL蒸馏水、青霉素液、四环素液,并使之分布在整个培养基表面。
第二步:将接种环在酒精灯上灼烧,并在酒精灯火旁取菌种,对三个培养皿分别接种。
第三步:将接种后的三个培养皿放入37℃恒温箱培养24h。
④预期结果:
①____________________________________;
②____________________________________;
③____________________________________;
④____________________________________;
⑤____________________________________。
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科目: 来源:2010年吉林省吉林市毓文中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的____处,DNA连接酶作用于____处,(填“a”或“b”)
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和________法。
(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用________技术,该技术的核心是________和________。
(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的________做探针进行分子杂交检测,又要用________________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
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科目: 来源:2010年吉林省吉林市毓文中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(18分)2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝色或紫外光的激发下发出荧光,这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况,帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:
(1)图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制酶切取目的基因、切割质粒。限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶I的一个切点,在目的基因的两侧各有一个酶II的切点。
①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
②请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。
③在DNA连接酶作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来____,理由是:________________________________。
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也是最有效的方法是________。
(3)从分子水平上,检测绿色荧光蛋白基因是否插入到猪胎儿成纤维染色体的DNA上,检测方法是____________,检测绿色荧光蛋白基因是否表达,检测方法是____________。
(4)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为表达载体上的________。获得的转基因猪,可以解决的医学难题是可以避免________________。
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科目: 来源:2010年吉林省吉林市毓文中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(14分)下图是植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答:
(1)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用________等(至少写出两种)促使原生质体融合;化学方法是:用______等试剂作为诱导剂诱导融合。
(2)在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是________。
(3)从①到⑤形成杂种植株的原理是____________。
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的________。
(5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律____原因是________________________________________________________。
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科目: 来源:2010年北京市101中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)下图是某一种生物正在分裂的三个细胞的分裂图像,请据图回答:
(1)甲细胞中有___对同源染色体,___条染色单体,能够与图中1号染色体在减数分裂过程中联会的染色体的编号是___。
(2)乙细胞的所处的分裂方式和时期是____________,其子细胞名称是_________。
(3)丙细胞中有___条染色体,___个DNA分子。
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科目: 来源:2010年重庆市外国语学校高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(20分)果蝇常用作生物遗传学研究中的实验材料,请回答下列问题:
(1)右图所示为某果蝇染色体图,该果蝇最多能产生不同基因组成的配子种类数是( )
A.3种 B.4种 C.6种 D.8种
(2)果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是( )
A.25% B.32% C.50% D.64%
(3)已知果蝇中,灰身与黑身由等位基因A、a控制,红眼与白眼由等位基因B、b控制。让灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇作亲本进行杂交得F1,F1雌雄果蝇均为灰身红眼,让F1雌雄果蝇相互交配得F2,结果为下表。请分析回答:
F2 | 灰身红眼 | 灰身白眼 | 黑身红眼 | 黑身白眼 |
雌果蝇 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
雄果蝇 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
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科目: 来源:2010年重庆市外国语学校高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)下图为人类的两种遗传病的家族系谱。甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制),已知其中一种病为伴性遗传。请回答:
(1) 甲病的遗传方式:属于___遗传。
(2)写出I1 的一个初级卵母细胞所产生卵细胞的类型:_________。
(3) 写出Ⅲ10的基因型:_________。
(4)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患甲病子女的概率为___,生育一个只患一种病子女的概率为___。
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