科目: 来源:2010届广东东莞实验中学高三(理综生物)模拟试题 题型:综合题
利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛β细胞的分化。据此回答有关该项研究工作的一些问题:
(1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的 ,取出的干细胞要进行__________________,这个过程需要向培养液中加入诱导物。两周后,镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化,这一过程称为________________。随后,又进行了一系列实验,以检测该细胞是否具有胰岛β细胞的生理功能。
(2)胰岛素释放实验:控制培养液中___________的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图18示实验结果,据此分析干细胞诱导成功。得到此结论的依据是_________________________________。本实验还可通过_________技术制备抗胰岛素抗体以检测胰岛索的分泌量。
(3)体内移植实验:将该细胞移植到____________小鼠体内,测 含量,结果如图19所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论?______________。在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠,其目的是__________________ _______。
(4)胰岛β细胞是胰岛组织中分泌胰岛素的细胞,胰岛α细胞分泌________在这些激素的共同作用下,维持机体内血糖浓度___________________
(5)本研究的意义:___________________________________________ ___ 。
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科目: 来源:2010年辽宁省大连市第二十三中学高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
根据图1~图5回答下列问题:
(1)图1为一株高等绿色植物(I、II为其不同部位的两种组织);图2所示a、b中一半为动物细胞的模式图,一半为植物细胞的模式图。则可以用图2中的_____(a或b)来表示图1中的_____(I或II)组织细胞的结构。
(2)图3为图2细胞中的两种膜结构,以及发生的生化反应。则甲乙中的两种生物膜分别存在于图2中的[ ] _____和[ ] _____中(填相应序号及名称)。
(3)图4甲表示图1植株某细胞中两种细胞器的四种生理活动状态;乙表示夏季某一晴天,一昼夜中该植株CO2的吸收量和释放量的变化曲线。
①在图乙的a、b、c、d、e、f、g、h时间点中,属于图甲中的a状态的有_____;
②图乙中的c时间叶肉细胞所处的生理活动状态为_____,此时该细胞内能够产生ATP的部位是__________。
③图甲中的d状态,该时期细胞所处的生理活动的反应式为__________。
④图甲中释放的O2产生的具体部位为__________。
⑤图乙中的e点通常在12点左右,此时光合作用减弱,其原因是蒸腾作用强烈导致气孔关闭,则短时间内叶绿体中产生的ATP的速率将_____。
(4)图5所示为图1中某组织细胞有丝分裂过程中DNA含量和染色体数目变化的曲线图。则:
①该组织细胞应为图1中所示的_____(I或II)组织中的细胞。
②曲线x代表_____,曲线y代表_____。
③以x曲线为例,ac段细胞内发生的分子水平的主要变化是_____。
④曲线中的cd段可表示_____期。
⑤曲线y中所代表的结构其数量加倍发生在有丝分裂的_____期,加倍的原因是_______________。
⑥图2中a、b两种细胞的有丝分裂的不同点之一是由于a细胞具有[ ] _____,在细胞有丝分裂的_____期,该结构会__________。
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科目: 来源:2010年甘肃省庄浪县第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。
(1)A液、B液、C液分别为_____、_____、_____,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_____ 。
(2)O2从组织液进入胰腺细胞被利用,至少要穿过___层磷脂分子。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中_____可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中_____浓度升高,导致_____病的发生。
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科目: 来源:2010年甘肃省庄浪县第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(6分)下面是人体糖类代谢的图解,请据图回答:
(1)人进食后不久,血糖升高,_____分泌增加,________分泌减少,这两种激素相互拮抗,使血糖含量维持在_____mg/dL。
(2)⑤过程主要发生在哪种细胞器?__________。
(3)运动员在进行马拉松长跑时,血糖进入细胞后的主要去向是[ ]填序号。
(4)临床上,医生常给病人输入葡萄糖液,因为葡萄糖的生理作用是_______________。
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科目: 来源:2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(4分)“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外,还应包括尊重自然、珍惜生命,追求天人合一的生态伦理道德等。“绿色城市”需要从我做起,从身边的小事做起。
(1)近年来城市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升。你认为大量引进非本地树种、草种,可能会产生的后果是_______________。
(2)垃圾实质是被人们放错了地方的资源,实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一。下图是垃圾资源化、无害处理的一种方案,此方案中①、②过程需要每一位市民的参与,具体做法是__________。④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分?_____。从对资源的充分利用角度看,④、⑤途径优于③途径的原因是______________________________。
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科目: 来源:2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(5分)我市某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:
⑴流入这一生态系统的能量是_____,能量流动的特点是_____。
⑵图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理,与此密切相关的生物为_____。
⑶如果要提高农业生态系统的稳定性,一方面,对生态系统的利用不能超过生态系统的_____,另一方面,应实施相应的物质和能量投入,如__________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。
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科目: 来源:2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。请回答:
⑴A细胞是_____,在进行体外受精前要对精子进行_____处理。
⑵进行胚胎分割时,应选择发育到__________时期的胚胎进行操作。
⑶②指的是_____。
⑷通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是__________。
⑸在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意_______________。
⑹受体母牛必须和供体牛属于_____。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_______________。
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科目: 来源:2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(4分)胚胎移植的基本程序如下图(以胚胎移植为例),请据图回答:
(1)对供体母牛、供体公牛的要求是__________________________,对受体母牛的要求是有健康的体质和正常繁殖能力。
(2)在胚胎移植操作中,为使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,要对供、受体
用激素进行___________________处理。
(3)一次给受体移入多个胚胎,产生的多个后代,其基因型都相同吗?_______________为什么?_______________________________________________________________
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科目: 来源:2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年发展起来的生物工程技术使优良种畜的繁殖大大加速。下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法,请据图完成下列问题:
(1)在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到的生物技术有_______________、_________________________。
(2)用来促进B牛多排卵的激素是________________,E牛的性别是________________。(3)要培养高产奶量的转基因牛,一般将目的基因导入的受体细胞是____________________________________。
(4)试管牛技术作为现代生物技术和母牛正常怀孕、生产的过程的相同之处是_____________________,不同点在于_______________________________________。
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科目: 来源:2010年江苏省扬州市扬州中学高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(7分)2007年11月20日,美、日两国在《科学》和《细胞》两份顶级学术期刊上发表研究成果:将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“万能细胞”。下图是“万能细胞”的诞生过程,图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干细胞中能高度表达并决定其“全能性”的四个基因,将改造后的“万能细胞”植入小鼠身体上,植入的细胞长成了“肿瘤”,“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞。请据图回答下列问题:
(1)胚胎干细胞又称ES细胞,是由___________________中分离出来的一类细胞,如果胚胎发育到了囊胚期,这时的__________________细胞就是ES细胞。
(2)胚胎干细胞在功能上具有发育的_______________。
(3)图中逆转录病毒的作用是________________________,过程③利用了逆转录病毒的_________________特性。
(4)万能干细胞经体外诱导分化,可以培育出人造组织器官,这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比,最大的优点是___________________________。
(5)请说出一种胚胎干细胞的应用____________________________________________。
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