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科目: 来源:2010年安徽省宣城市宣城中学高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(6分) 烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)均能感染烟叶而使之出现感染斑的RNA病毒,用石碳酸处理能使蛋白质外壳去掉而只留下RNA,由于两者的亲缘关系较近,能重组其RNA和蛋白质形成类似“杂种”的新品系病毒感染烟叶,如下图所示:

(a为TMV的蛋白质感染,b为 TMV的RNA感染。c为HRV蛋白质感染,d为HRV的RNA感染,e为HRV的蛋白质与TMV的RNA杂交病毒感染 ,f为TMV的蛋白质与HRV的RNA杂交病毒感染)
(1)a与b,c与d的结果不同,说明__________________。
(2)b与d的结果不同,说明__________________。
(3)e中的杂交病毒感染后,在繁殖子代病毒的过程中,合成蛋白质的模板来自____________,合成蛋白质的原料氨基酸由______提供。
(4)f中的杂交病毒感染后,繁殖出来的子代病毒具有来自______的RNA和______的蛋白质 。

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科目: 来源:2010年安徽省宣城市宣城中学高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(10分)下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(为伴性遗传病,显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,据图回答:

(1)由遗传图解可判断出甲病为常染色体上______性遗传病,其致病基因不可能在X染色体的理由是______________________________________________________。
(2)Ⅰ2的基因型为______________。Ⅲ2的基因型为______________。
(3)假设Ⅲ1和Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为________,所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。

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科目: 来源:2010年安徽省宣城市宣城中学高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(10分)下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题:

(1)判断三图各属于时期:甲图表示_____________分裂______期细胞。图中有染色体_______条,DNA分子______个;在其上一时期有四分体______个。
(2)乙图中有同源染色体______对,其子细胞为_________(写出细胞名称)。
(3)丙图细胞分裂形成的子细胞为________________________________(写出细胞名称)。
(4)该种生物体细胞中染色体_______条
(5)三图中含染色单体的是_________。

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科目: 来源:2010年巢湖市高三第二次教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:综合题

(21分)
江淮黑猪是安徽省地方优良品种,该猪品种以抗病、耐粗饲、产仔率高、肉质鲜美等而著名。但是近年来由于品系间杂交繁育等,优良性状退化严重,如出现瘦肉率下降,易感蓝耳病,黑猪不黑等。有人利用大别山区腹地的野猪资源来改良现有猪品种,并取得初步成功。将江淮黑猪与野猪交配,成功产下十几只野猪和家猪的杂交后代。这些仔猪都具有江淮黑猪原有的优良性状。
(1) 野猪和江淮黑猪杂交产生可育后代,说明                               
(2)    野猪和江淮黑猪杂交,后代因为含有野猪的基因,仍然野性十足,不方便圈养。请设计两种育种方案,以降低其野性。
方案一:                                                                    
方案二:                                                                    
(3) 已知江淮黑猪的一个隐性性状由单基因h控制,但不知控制该性状的基因(h)是否位于常染色体上,请你设计一个简单的调查方案进行调查,并预测调查结果。
方案:寻找具有该隐性性状的江淮黑猪进行调查,统计                         
结果:
                                                                     
                                                                     
                                                                     
(4)我省从美国引进了瘦肉型白色约克夏种猪,某家畜良种繁殖中心拟以江淮黑猪母猪为繁殖主体,用                     技术,快速繁殖纯种约克夏白猪。具体方法是将约克夏白猪进行            后,再进行人工授精和培养,获得多枚早期胚胎,检查和筛选符合要求的胚胎移入生理状态相同的                  体内完成发育。

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科目: 来源:2010年巢湖市高三第二次教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:综合题

(18分)
I(10分)人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体,它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚,是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下,可以通过胚胎发育过程形成植株。
胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到,也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。培育过程如下图所示。
请根据以上材料回答:

(1)人工种子是依据什么原理进行的?        
(2)某二倍体植物基因型为DdTt,利用这种生物技术采用                        的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工种子,这种种子萌发形成的个体称为           ,基因型为                 ,从生殖类型看属于     生殖。
(3)②表示脱分化的过程,其实质是                          ;③表示再分化的过程,其实质是                                
Ⅱ.(8分)下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

(1)⑦与④功能上的区别是                ,④在分化为⑦的过程中,同时也分化成            细胞。
(2)②④⑦中能特异性识别抗原的是            (填序号)。
(3)过程①需要          细胞的参与。

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科目: 来源:2010年广东省汕头市澄海中学高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(7分)下表是豌豆5种杂交的实验统计数据,据下表回答:
(1)上述两种相对性状中,显性性状为________。
(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型.以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的显、隐性基因。
甲组合为____________;乙组合为________;
丙组合为____________;丁组合为____________;
戊组合为____________。

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科目: 来源:2010年广东省汕头市澄海中学高一下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(8分)下图为某遗传病的系谱图,请据图回答下列问题:

(1)判断:甲病属________性遗传;乙病属________性遗传。
(2)图甲中I2的基因型为________(设显性基因为A);图乙III3的基因型为________。
(设显性基因为B)
(3)若乙图中III1和III3婚配,则属于________婚配,他们生出病孩的几率是________。
(4)若甲图中的III1和III2婚配,其小孩患病的几率为________。
(5)图甲中III3是纯合体的几率是________。

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科目: 来源:河北省唐山市2009—2010学年度高三年级第一次模拟考试 题型:综合题

(10分)孟德尔在做遗传实验时推测杂合体YyRr应该产生4种配子并呈l:l:l:l的比例,于是他将F1与基因型         的个体进行测交从而验证了基因的自由组合定律。根据孟德尔的推测,你认为Y、y和R、r两对基因在细胞中的位置关系是   ;除了测交法可验证基因的自由组合定律外,也可用自交法来验证,请简要加以叙述。
随着遗传学的发展,更多验证遗传规律的方法被发现,例如四分子分析法在验证基因的自由组合定律方面有其独特之处。藻类的主要生活周期是单倍体的阶段(n),染色体上的基因无论显性或隐性都可从表现型上直接加以鉴别,即表现型直接反映出基因型。在其有性生殖过程中,正(+)和负(一)两种交配型(n)通过接合而受精,产生二倍体的合子(2n)。合子随即进行减数分裂,产生4个单倍体细胞(n),称作四分子。单细胞的衣藻从表现型上看有两种类型,一种是绿色,由y+基因控制;另一种是黄色,由y基因控制。衣藻的交配型也是单基因控制的,(+)交配型由mt-基因控制,(一)交配型由mt一基因控制,如下图所示:

请设计一个方案验证基因的自由组合定律并加以说明。

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科目: 来源:河北省唐山市2009—2010学年度高三年级第一次模拟考试 题型:综合题

.(12分)某同学为探究环境因素对光合作用强度的影响,设计实验如下:
①摘取外型正常、生长旺盛的绿叶若干,在绿叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为1cm的小圆形叶片40片。
②用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出,放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯中待用,此时叶片全部沉在水底。
(1)实验中小圆形叶片下沉的原因是   
(2)欲证明光合作用需要CO2,在此实验基础上完成实验步骤(材料任选):          
(3)本实验的检测指标为                           
(4)若小圆形叶片取自大叶脉处,则所测得的光合作用强度会较当前值偏    
(5)欲研究光照强度对光合作用强度的影响,但实验室只有一种40W灯泡,可以通过         达到目的。

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科目: 来源:河北省唐山市2009—2010学年度高三年级第一次模拟考试 题型:综合题

(10分)为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度,某学校研究性学习小组进行了以下实验:   
第一步:各取10个原生动物A和B,以同一种杆菌为饲料,分别放在两个大小相同的容器中,在相同且适宜的条件下单独培养;
第二步:定期统计两个容器中的原生动物种群数量,记录在表格中,记录结果如下表:(单位:个)

天数
种类
2
4
6
8
10
12
14
16
A
15
60
80
81
80
82
81
80
B
12
35
50
60
61
62
60
62
请分析回答下列问题:
(1)原生动物A单独培养6天后,种群数量趋于稳定,生态学上称此数量为    
(2)由实验数据可以看出,单独培养时,A、B种群增长都属于   型增长。
(3)如果将A、B放在同一个容器中混合培养,二者的关系是       ,达到稳定状态时(A和B都存在),A种群数量比单独培养时要     (填“多”或“少”),其原因是                 

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同步练习册答案