（13分）刚收获的小麦种子堆放一天后就发热。请根据提供的实验材料和器具设计实验，以验证小麦种子堆中热量来源于自身呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量。
（1）实验原理：细胞呼吸作用散失的热量能的相对值可用温度计测量，散热越多温度上升得越多。
（2）实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消毒过的透明保温瓶，消毒过的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0．1%高锰酸钾溶液、酒精灯等。
（3）实验步骤：
①取三个同样大小消毒过的透明保温瓶，分别               。
②取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别作三种处理：           放入A瓶：             放入B瓶；一份清水浸泡后直接放入C瓶中。
③在三瓶中插入温度计并用棉花把瓶塞紧，并记录温度计的读数。
④将三个瓶放到         的环境中，过一段时间后观察，               。
（4）预期实验结构并得出结论：
结果：                                          。
结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量。

（10分）随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，下图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋白的图解，根据下图回答:

（1）上述过程中涉及到的现代生物技术主要有：         、        、             。
（2）在形成图中③的过程中，实现②进入③的方法目前最常用的是                 。
（3）图中①一般经                  酶处理可以得到③。
（4）重组细胞④发育至胚胎⑤的过程中，细胞分裂方式是            。
（5）小牛⑦的性别是        。⑦是⑥的后代，那么⑦与⑥的遗传性状一样吗?     
为什么? __________________________________________。利用核移植的方法得到的动物
叫做______________________。

（11分）下面甲、乙两图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲方案能达到预期效果吗？　　　　　。原因是　　　　。
(2) 图甲中②为　　　 过程，常用　　　 作为诱导剂。过程⑥与⑦相比，其优点是___________
（3）抗体⑧在疾病的诊断、治疗和预防方面，与常规抗体相比，其特点是_________________。能将其制成生物导弹，定向攻击癌细胞，主要是利用其_________________。
(4) 图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是_______________。
(5) 若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗?________。原因是_________________
(6)在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因可能是   (    )

（7分）下图为经过体外受精和胚胎移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题：

（1）在进行体外受精前要对B进行         处理。
（2）①的名称是       ；②将发育成       ；③的名称是      ，功能上具有        特点。
（3）D是         胚。E进一步扩大，导致①破裂，F伸展出来的过程叫         。

某人在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题：
（1）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解＿＿＿＿，耗氧量＿＿＿＿；由于供氧不足，肌肉组织中＿＿＿＿含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。
（2）人的体温是由位于＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿中枢调控的。
（3）发热到体温恢复正常的过程中，人体的＿＿＿＿和＿＿＿＿系统参与了调节，最终实现＿＿＿＿。

下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有＿＿＿＿功能。
（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的＿＿＿＿结合，反映出细胞膜能进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组＿＿＿＿＿＿＿＿；乙组＿＿＿＿＿＿＿＿；丙组＿＿＿＿＿＿＿＿；丁组＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在全球变暖的大背景下，低碳经济受到越来越多国家的关注。下图示生态系统碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。试分析

（1）《联合国气候变化框架公约》将“从大气中清除二氧化碳的过程、活动和机制”称之为“碳汇”，图能表示“碳汇”的过程是＿＿＿＿（用图中数字序号表示），这一过程主要发生在甲图中＿＿＿＿处（在a-d中选择）。
（2）X与甲图细胞所示生物类群的能量来源不同，X代表的生物能量来源为＿＿＿＿＿＿＿＿，X的细胞结构的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）生态系统中，乙的成分为＿＿＿＿＿＿＿＿。能降低温室效应的成分是＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

黄瓜成熟果实颜色由两对非同源染色体上的基因（R和r、E和e）共同决定。R、E同时存在时，表现为红色；只有R存在时表现为橙色；只有E存在时表现为黄色；R、E都不存在时为白色。请分析回答：
（1）黄果的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿，能稳定遗传的红果基因型为＿＿＿＿。
（2）黄瓜成熟果实颜色的遗传是否遵循基因自由组合定律? ＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）两个亲本杂交，F₁中出现3红；1橙：3黄：1白的比例，由此可以推断亲本的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿。若将F_l红色个体进行同株异花受粉（相当于自交），后代中会出现＿＿种颜色的果实，其中白色个体的比例为＿＿＿＿。

为探究“小麦萌发种子中生长素含量”，某小组同学用小麦胚芽鞘进行实验，其胚芽鞘部分切段，可以在含有生长素（IAA）的溶液中继续伸长。以下是有关实验步骤，请补充完善其过程并分析结果。
（1）实验步骤：
①取6个小瓶，编号。配置0.001、0.01、0.1、1.0、10μg/mL的IAA标准溶液，分别放在1—5号瓶中，第6号瓶中放小麦萌发种子生长素提取液；
②挑选生长状况一致的小麦胚芽鞘（如图所示）若干。选取同样长度切段（A、B、C）作为材料，浸泡在蒸馏水中2-3h，除去切段中的内源生长素；

③在上述每瓶溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，测量＿＿＿＿。
（2）结果预测及分析：
①若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，说明小麦萌发种子中生长素含量为1.0μg/mL。
②该实验设计的理论依据是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因而可通过过测定切段伸长的多少来测定生长素的含量。