科目: 来源:2010届湖南省衡东县一中高三理综训练生物卷 题型:综合题
在某一片小麦田中,长有许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究,根据所学的知识回答有关问题:
(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度,应采用___法;在取样时,关键要做到______。
(2)此农田中新迁入了一种食草昆虫,下图甲是与这种昆虫种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。请说出种群在B点后死亡率明显增加的原因:_____________________(任写一点)。
(3)请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线(将A、D标在纵坐标的合适位置上)。?
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科目: 来源:2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
甘蔗是一种高光效的植物,单位面积产量很高,目前已成为燃料酒精生产的重要原料。与化石燃料相比,酒精燃料可以再生,而且二氧化碳排放量少,符合低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式。
(1)利用甘蔗生产燃料酒精的一般工艺流程为:甘蔗-榨汁(蔗糖)-酵母发酵—蒸馏-成品(燃料酒精)-蔗渣由微生物分解再利用。具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:
步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。
步骤2: 根据筛选要求制备选择培养基时要注意 和 。 加琼脂后灭菌,制成固体培养基。为防止培养皿出现冷凝水影响菌落生长,需将培养皿 。
步骤3:将紫外照射后的菌液稀释,涂布在固定培养基的表面。
步骤4:根据 筛选出突变菌。
由上述步骤筛选出的酵母菌与野生酵母菌相比,具有 的特点。
(2)利用获得的突变菌和蔗汁进行酒精发酵实验,除了将培养基灭菌、保持空间洁净外,发酵过程中防止外来杂菌入侵可行的方法还有(列举一种)
(3)酵母菌不能分解蔗渣,因其不含有能够分解蔗渣的 酶。若从土壤中分离具有这种酶的微生物,所需要培养基中的碳源为___________ ,如果要生产这种酶,那么就将所培养的该种微生物进行工业化发酵,然后将其产生的这种酶进行 ,上述过程中通过控制 和 来保持酶的活力。为了使酶回收和再利用,可以采取 技术。
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科目: 来源:2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
癌症被人们认为是不治之症,可是科学工作者一直在努力寻找攻克癌症方法。目前正在研究由单克隆抗体结合抗癌药物攻克癌细胞的方法被称为“生物导弹”,为癌症患者带来了希望。右图为用小鼠B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞制备单克隆抗体示意图,请据图回答下列问题:
(1)制备特异性的单克隆抗体,首先要对小鼠注射特定 。
(2)从单克隆抗体制备过程可以看出,它先后运用了 和 等细胞工程技术。
(3)应用选择培养基的目的是 。
(4)图中有两次筛选过程,其中步骤 是筛选出杂交瘤细胞。步骤 是筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞,不是所有的杂交瘤细胞都能产生抗X抗体的原因是 。
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科目: 来源:2010年河南省郑州外国语学校高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题
(6分)阅读下面材料回答有关问题:
在2004年底的东南亚海啸中,有巨大的人员罹难,事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA,在一定温度下,水浴共热,使DNA氢键断裂,双链打开。若两份DNA样本来自同一个体,在温度降低时,两份样本的DNA单链通过氢键连接在一起;若不是来自同一个体,则在两份样本中DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就能通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认。
(1)人体DNA的主要载体是 ,同一个体不同组织细胞的细胞核的DNA分子中(A+T)/(G+C)相同的原因是
(2)若已知DNA的一条单链的碱基组成是ATGGAT,则与它互补的另一条单链的碱基组成是___________________;为保证实验的准确性,需要较多的DNA样品,这可以通过PCR技术使DNA分子大量复制,若一个DNA分子中,腺嘌呤含量为15%,复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸,经四次复制后,不含3H的DNA单链占全部DNA单链的___________________,子代DNA分子中胞嘧啶的比例为___________________。
(3)下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列,根据碱基配对情况,A、B、C三组DNA中不是同一人的是 .
| A组 | B组 | C组 |
尸体中的DNA碱基序列 | ACTGACGGTT | GGCTTATCGA | GCAATCGTGC |
家属提供的DNA碱基序列 | TGACTGCCAA | CCGAATAGCT | CGGTAAGATG |
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科目: 来源:2010年河南省郑州外国语学校高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题
(8分)右图为DNA分子结构示意图,请据图回答:
(1)请用文字写出名称:
1 6 7 8
(2)指出图中错误之处: 。
(3)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质出现在 ________ 中(填数字标号)。
(4)DNA复制是一个边 ________边复制的过程,复制的方式是 ____________ 。
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科目: 来源:2010年河南省郑州外国语学校高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题
(8分)果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。美国遗传学家摩尔根等研究时发现:
(1)如果上述A、B组的组合均为正交,请预测每对性状的反交实验中F1的性状表现:
A组结果为 。
B组结果为 ____________________ 。
(2)现用纯合亲本灰身红眼(♀)与黑身白眼()杂交,再让F1个体间杂交得到F2代。预期F2可能出现的基因型有 种,雄性中黑身白眼的概率是 。
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科目: 来源:2010年河南省郑州外国语学校高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题
(6分).下列各图是依据细胞增殖过程中,核内染色体、DNA、染色单体等发生一系列的变化而作的图像和曲线,请依图回答下列问题:?(1)图一中细胞有丝分裂的先后顺序是 _____ 。?
(2)图一中可利用图二甲表示出细胞染色体、染色单体、DNA数目关系的细胞是 ___________________ 。在图二的乙坐标中用柱状图表示A中的染色体数、染色单体数、DNA分子数。(画入上图中)
(3)图三中能够表示有丝分裂中染色体数目的变化、减数分裂中染色体数目的变化、减数分裂中DNA分子变化的图分别是 、 、 。
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科目: 来源:2010年河南省郑州外国语学校高一下学期期中考试生物试题 题型:综合题
(12分)孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假说——得出结论”,最后得出了遗传定律。
(1)在F1的自交实验中,出现的亲本所没有的性状组合是___________和___________。
(2)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是______________________;在检验假设阶段完成的实验是___________。
(3)在F2中,双杂合的个体占了后代的___________,重组类型中能够稳定遗传的个体占了该类型的__________。
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科目: 来源:2010届湖南省衡东县一中高三理综训练生物卷 题型:综合题
下图是人体部分生理过程示意图,a、b、c代表人体内不同激素,请据图回答下列各题:?
(1)在人体内激素a分泌过多时,会引起下丘脑和垂体分泌减少,这是一种____调节机制。如果用激素a饲喂小白鼠一段时间,小白鼠对氧的敏感性将___(填“增强”或“减弱”)。
(2)若图中标号c为胰岛素,胰岛素的靶细胞为______,它通过加速_______________从而降低血糖浓度。
(3)人在饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖,参与上述调节的组织和器官,在神经系统中有_________,在图示分泌腺中除下丘脑和垂体外还有____________等腺体。
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科目: 来源:2010届湖南省衡东县一中高三理综训练生物卷 题型:综合题
据研究发现某些植物由于基因突变,导致其某种基因型的花粉粒出现不育(花粉粒死亡)的现象。某种雌雄异株的草本经济植物,其叶型有宽叶和窄叶两种类型,这是由一对基因(B和b)控制的。现有一系列杂交实验,结果如下表:
杂交 (组) | 亲代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 宽叶 | 窄叶 | 无 | 全部宽叶 |
2 | ______ | _______ | 无 | 1/2宽叶、1/2窄叶 |
1 | 宽叶 | 宽叶 | 全部宽叶 | 1/2宽叶、1/2窄叶 |
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