科目: 来源:2010届黑龙江省哈尔滨市一中高三二模理综生物卷 题型:综合题
某课外活动小组的同学将取自同一水域同一深度的水装入两只500ml的透明玻璃瓶中,密封,再将其中一只用黑布包裹,使其不透光,制成“黑瓶”,另一只不做处理,作为“白瓶”;将黑、白瓶同时放入2m深的水层中,1小时后取出,测定黑白瓶中O2含量的变化值,结果如下:
| 实验前 O2含量 | 实验后 O2含量 |
黑瓶 | 10mg | 8mg |
白瓶 | 10mg | 14mg |
|
水深(m) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
氧气变化值(mg) | +10 | +6 | 0 | -10 | -18 | -20 | -21 |
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科目: 来源:2010年上海市虹口区高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题
(13分)下图是人体体温调节和激素反馈调节示意图,请据图回答问题:
(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于___________________,在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于____________,体温调节中枢位于_________________(写名称)。
(2)图中A所代表的内分泌腺是_____________。B代表的结构是___________。
(3)体温调节中枢通过传出神经控制的内分泌腺是____________,控制该腺体的传出神经属于植物性神经中的_________神经。
(4)请在图一中画线连接各结构(用箭头表示调控方向),说明体温调节中枢与肾上腺、腺体A的调控关系。
(5)在_________外界环境中肾上腺和A的分泌活动会增强,通过代谢方式调节体温。
(6)图二为激素反馈调节过程,其中表示负反馈调节的是_______________(用编号表示)。负反馈调节是_____________调节的基本方式。
(7)人体的体温之所以保持相对恒定,是由于_______________两个过程保持动态平衡的结果。
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科目: 来源:2010年上海市虹口区高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题
(8分)生物多样性是人类社会赖以生存和发展最为重要的物质基础,它为人类提供了食物、药物资源、工业原料及适宜的环境。保护生物多样性已成为全球共同关注的问题。
(1)生物多样性除了遗传多样性,还包括 。
(2)目前,从分子水平上检测种内、种群间遗传多样性的最简便的方法是 。另一个方法是测定不同亚种、不同种群的 ,这种方法十分可靠,但工作量十分巨大。
(3)若某昆虫种群中长翅纯合体556个,长翅杂合体520个,短翅个体124个。则该昆虫种群中短翅基因的频率为 。基因的频率的改变是普遍存在的,使其改变的原因很多,其中以 居首位。
(4)某小组同学对校园东南角的A地和西北角的B地两处进行了物种丰富度调查,并得到相应数据如下:
A地 | B地 | ||
物种(编号) | 个体数 | 物种(编号) | 个体数 |
甲 | 5 | 甲 | 10 |
乙 | 10 | 乙 | 8 |
丙 | 13 | 丙 | 12 |
丁 | 2 | | |
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科目: 来源:2010年上海市虹口区高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题
(11分)下图中A、B、C表示三种体液,①②③表示某些化学物质。请据图回答:
(1)上图A、B、C、D中属于内环境的是 。
(2)如果①为淀粉,其分解形成②经过A的运输,可到达身体的各组织细胞。当正常人体处于饥饿状态时,发生了③→②的转换,则③表示 ,这一过程由___________(激素)和___________(激素)参与调节。
(3)如果①为脂类食物,②是胆固醇。②在血液中以________________和_______________等两种脂蛋白的形式存在并运输。人体将体内多余的胆固醇排出体外的过程是___________________________________________________________。
(4)肾脏排水功能障碍会引起水潴留,此时C处的电解质浓度变化是_________,而B处的渗透压比C处___________(高/低),水分向_________转移。
(5)当______(填字母)处的渗透压升高时,会引起体内抗利尿激素分泌增加。
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科目: 来源:2010年上海市虹口区高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题
(9分):下图表示某植物光合作用速率(用密闭容器中实际测得的每小时释放氧气量表示)与环境因素之间的关系;表格表示呼吸速率(用每小时氧气消耗量表示)与温度的关系。请据图回答:
温度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ |
呼吸速率(mg/h) | 0.10 | 0.25 | 0.50 | 0.70 | 0.75 | 0.55 |
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科目: 来源:2010年上海市虹口区高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题
(9分)右图为实验鼠肝脏细胞亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)该细胞如果能连续分裂,则处于细胞周期的 期。该时期[11] 上主要进行的是_____________。在[4]内合成的一种单链状物质经过[6]上的孔进入细胞质[2],这种物质的名称是 。[9]倍增后分开向细胞的两极移动发生在细胞分裂的___________期。
(2)在[2]内注射用H标记的亮氨酸,137min后在[1]外检测到了含有H的蛋白质,简述H标记的亮氨酸所经过的细胞结构(用图中数字和短线表示):2- 。含有H的蛋白质经过[1]的过程与细胞膜的什么结构特点有关?_________________。
(3)该细胞核内的何种结构被破坏,上述蛋白质的合成过程将不能正确进行?_____(填编号);原因是_______________________________________________________。
(4)[1]在细胞识别中起重要作用的物质是___________________。
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科目: 来源:2010届江苏省扬中高级中学高三生物考前适应性试卷生物卷 题型:综合题
植物细胞有丝分裂的过程中,染色体在细胞中的位置不断地发生变化。那么是什么牵引染色体的运动呢?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:染色体的运动是由于纺锤丝的牵引
实验方法:破坏纺锤丝
实验材料和用具:相差显微镜(可连续观察活细胞一个分裂期的染色体变化)、洋葱、盖玻片、载玻片、吸水纸、滴管、广口瓶、清水、一定浓度的秋水仙素溶液等。
方法步骤:
(1)培养洋葱根尖
(2)切取根尖2~3mm,并对它进行解离、漂洗和染色。
(3)将洋葱根尖制成临时装片,并滴加一定浓度的秋水仙素溶液,使根尖处于秋水仙素溶液中,在相差显微镜下用一个分裂期时间观察染色体的运动情况。
根据该同学的实验设计
(1)请你预测实验结果及结论:
①____________________________________
②___________________________________
(2)请你回答下列问题:
①实验中选用秋水仙素破坏纺锤丝,你认为是否可行?试说明理由。
____________________________________
②该同学设计的实验步骤有两处明显的错误,请指出错误所在,并加以改正。
____________________________________
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科目: 来源:2010届江苏省扬中高级中学高三生物考前适应性试卷生物卷 题型:综合题
下图是“DNA粗提取与鉴定”相关实验步骤,请据图分析回答:
(1)鸡血细胞是进行该实验较好的实验材料,这是因为______。如果用菜花做实验材料需要在研磨前加入______。
(2)图a表示释放核物质后进行过滤的过程,过滤后取______进行下一步实验。
(3)图c表示在滤液中加入冷却的95%的酒精,其目的是____________。
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科目: 来源:2010届江苏省扬中高级中学高三生物考前适应性试卷生物卷 题型:综合题
下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2.y)。试回答下列有关问题:
⑴图中①代表的生理过程是_______,图中②代表的能量主要以_______形式储存。
⑵该生态系统中生产者固定的总能量是_______kJ/m2.y。
⑶能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为_______。
⑷试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因______________。
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科目: 来源:2010届江苏省扬中高级中学高三生物考前适应性试卷生物卷 题型:综合题
下图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。
(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程并说明理由。________________________。
(2)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_____个。
(3)如下图二是运载体和胰岛素基因的某个片段,已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。GeneI和 GeneII为标记基因,根据图示判断能否用限制酶Ⅱ切割质粒?为什么?________________。
(4)为使过程⑧更易进行,可用________(药剂)处理D。通过图一方法生产的胰岛素可能不具备生物活性,为什么?_____________________。
(5)人的基因能能在大肠杆菌中表达,是因为________________。
(6)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,甚至可能直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:________________________。
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