科目: 来源:2010年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理综生物试题 题型:综合题
(16分)喷瓜的性别类型由AD.a+、ad三种基因决定,请根据有关信息回答下列问题:
(1)AD.a+、ad三种基因的关系如下图所示,由该图可知基因突变具有___________的特点,这三种基因在结构上的本质区别在于________________________________________。
(2)喷瓜的性别类型与基因型关系如下表所示:
请问答:
①由表中的信息可知喷瓜是_________倍体植物;且只要存在____基因,个体就表现为雄性植株。
②自然界没有雄性纯合植株的原因是__________________。
③某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性雌株:两性雌株=1:1.则亲代雄性植株的基因型为__________________________________。
④请设计一个操作最简便的实验,以确定某两性植株的基因型,预测实验结果并得出结论。
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科目: 来源:上海市奉贤区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题
(7分)根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)现代综合进化理论认为, 是生物进化的基本单位。而 为生物进化提供原材料,自然选择则不断地淘汰不适应环境的类型。
(2)某植物的红色是由显性基因A控制的,白色是由隐性基因a控制的。
根据上图,计算出表格中的P1= ,基因A频率变化的原因是 。
(3)南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群岛上生活着14种地雀它们属于南美大陆的类型,它们的祖先是从大陆迁徙而来,因适应不同的生活环境而分化成不同种类,此现象说明了生物进化规律中的 现象。
(4)生物多样性包含的三个层次中, 多样性能有效地增大种群基因库,有利于物种适应环境变化而长期生存。生境多样性是 多样性形成的基础,保护生境,减缓荒漠化进程是保护生物多样性的前提。
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科目: 来源:上海市奉贤区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:综合题
(11分)下图是细胞亚显微结构示意图,请据图回答:
([ ]内填序号, 上填入文字)
(1)此类细胞与肝细胞相比,其特有的结构有 。
(2)能发生碱基互补配对的细胞器是[ ],遵循遗传定律的遗传物质存在于 。线粒体基质中可能含有的化学成分有 。(选填字母,答案为多选。2分)
A.水 | B.丙酮酸 | C.核苷酸 | D.葡萄糖 E.ADP F.Pi G.蛋白质 |
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科目: 来源:陕西省西安市阎良区2010届高三测试题(理综生物部分) 题型:综合题
(15分)[现代生物科技专题]下图分别表示的是基因的结构示意图和科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因开始,到“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请回答下列有关问题::
(1)图C中的目的基因是从图A和图B中哪一个基因提取的? ,说明理由 。
(2)图C中①过程需要工具酶是 和 。
(3)图C中的III是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上该转基因植株自交F1代中仍具有抗虫特性的植株占植株总数的 ,原因是 。
(4)科学家认为,此种“转基因的抗虫棉”种植后,也可能出现以前从没有过的不抗虫植株,此植株形成的原因最可能是_________________。
(5)如果在长期种植过程中,抗虫棉逐渐丧失抗虫特性,用现代进化理论解释原因:
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科目: 来源:陕西省西安市阎良区2010届高三测试题(理综生物部分) 题型:综合题
(12分)某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究,欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50mL,请你帮助设计实验以完成研究任务。
(1)设计原理:在半透膜两侧溶液存在浓度差时,会发生渗透作用。
(2)应准备的仪器有烧杯、长颈漏斗、半透膜、细线、铁架台等。
(3)实验的步骤:①先将淡水动物的血浆倒入烧杯中。
②用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧。
③ 。
(4)结果预测和结论:
①液面上升,说明 。
② 。
③ 。
(5)最可能的实验结果是 。
原因是 。
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科目: 来源:山东省沂南一中2010年4月高考全真模拟质量检测试题(理综生物部分) 题型:综合题
(16分)据科学家分析,金鱼的性别决定方式为XY型,金鱼有多对相对性状如眼型有正常眼、龙眼等,尾鳍有单尾鳍、双尾鳍等,体色有灰色、紫色等。
(1)某科学家分析,一条纯种雌性金鱼一条染色体基因发生了突变,由正常眼突变成为龙眼,用该金鱼与正常眼雄鱼杂交,F1雌雄金鱼中均有正常眼,也有龙眼。则在龙眼和正常眼这对相对性状中,显性性状是 。
(2)(1)中杂交实验的结果能否确定控制眼型的基因在X染色体上还是常染体上。 。
(3)假设已经证实控制眼型的基因位于X染色体上。某养殖场出于生产的需要,需要通过杂交育种培养出一批在金鱼鱼苗期就能识别出雌雄的鱼苗,请你设计一个简单实用的杂交方案。(提供的成鱼有龙眼的雌雄鱼,正常眼的雌雄鱼,要求用遗传图解表示杂交方案,眼型的基因用F、f表示。)
(4)科学家对金鱼的5对相对性状进行了大量杂交实验,发现这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是( )
A.该种金鱼的细胞每个染色体组中至少含有5条染色体 |
B.这些相对性状可用于研究基因的自由组合定律 |
C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 |
D.卵细胞中可能含有所有感兴趣的性状的基因 |
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科目: 来源:山东省沂南一中2010年4月高考全真模拟质量检测试题(理综生物部分) 题型:综合题
[生物——生物技术实践]
生物技术在食品加工十分广泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子。分析回答:
(1)每当到了丰收的季节,苹果堆满了仓库,但如果交通的不便,就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出,而渐渐腐烂变质,苹果腐烂的原因是①___________;②微生物侵染。其中能使苹果腐烂的微生物的同化作用类型是______________,为了减少损失,提高产品的经济效益,人们想到了榨取果汁,要想使果汁尽可能榨出来,应加入___________,在该物质的作用下,果胶分解成可溶性的______________。
(2)在果醋发酵过程中,可选用 简单又安全的方法测出是否有醋酸生成。
(3)生物技术在其他方面也有重要的应用,如血红蛋白的提取和分离和胡萝卜素等,血红蛋白的提取和分离实验一般分为样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定,其中粗分离常用 法,纯化则采用 法。胡萝卜素的提取用 法。
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科目: 来源:福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考理综生物试题 题型:综合题
应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)转基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的前端必须有 。③过程培养到一定阶段,可以采用
技术,培育出多头完全相同的转基因牛犊。
(2)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是 细胞,Ⅲ代表的细胞具有 的特点。
(3)在抗虫棉培育过程中,进行④过程最常用的方法是 。
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科目: 来源:福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考理综生物试题 题型:综合题
(15分)回答下列关于生命活动调节的题目:
I为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。
据图回答:
(1) 首次注射中,②~⑤号家兔出现低血糖症状,说明胰岛素具有 的作用。
(2) 二次注射后,血糖浓度最先恢复的是 号家兔,恢复最慢的是 号家兔。
(3) ③、④号家兔在二次注射后都出现血糖浓度恢复的现象,说明肾上腺素和胰高血糖素具有 的关系。
(4) 如果对②号家兔二次注射的葡萄糖过多,会出现糖尿的现象,是否可以
说该兔患有糖尿症?
Ⅱ.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式;请据图回答问题。
(1) 神经递质的传递方式是图 。细胞合成的神经递质,经过 加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,该过程依赖于细胞膜的 性。神经递质与突触后膜上相应的受体结合引起反应,受体的化学本质是 。
(2)兴奋在神经元之间的传递特点是 ,原因是 、。
(3) 性激素的传输方式是图 。性激素分泌过多时会抑制 和 的分泌活动,这种调节方式叫 。
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科目: 来源:福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考理综生物试题 题型:综合题
(25分)果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却不完全稿同。右图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解,其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题:
(1) 在减数分裂形成配子时,X、Y染色体彼此分离发生在减数第 .次分裂。如果形成了染色体组成为XX的精了,其原因是 .
(2) 若在A区段上有一基因“E”,则在C区段同一位点可以找到基因 ;此区段一对基因的遗传遵循 定律
(3) 如果某雄果蝇B区段有一显性致病基因,则其与正常雌果蝇交配。后代发病儿率为 ;如果此雄果蝇的D区段同时存在另一显性致病基因,则其与正常雌果蝇交配,后代发病几率为 。
(4) 已知在果蝇的X染色体上有对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干.请通过一次杂交实验,确定H、h基因在X染色体的位置是A区段还是B区段。
实验步骤:
①选用纯种果蝇作亲本,雌性亲本表现型为 ,雄性亲本表现型为 [来源:学科网]
②
③观察子代果蝇的性状并统计记录结果;
结果分析:若子代雄果蝇表现为 ,则此对基因位于A区段;若子代雄果蝇表现为 ,则此对基因位于B区段.
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