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科目: 来源:河北省正定中学2010届高三下学期第一次考试(理综)生物部分 题型:综合题

(8分)右图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的显微图像,请据图回答有关问题:

⑴该动物的体细胞中最多有   条染色体;按分裂过程判断,图中标号的先后顺序应该是           ,通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在     分裂过程中。
⑵细胞①中有   个染色体组,分裂结束后,形成子细胞的名称是          
⑶细胞③正常分裂结束后能产生   种基因型的细胞,细胞的基因型是          
⑷若图示的动物与基因型为Aabb个体交配,后代只出现一种显性性状的概率是      

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:综合题

(13分)大肠杆菌是生物学及医学实验研究中最有代表性的模式生物之一。
(1)大肠杆菌与饮水安全。
国家规定,每升饮用水中大肠菌数不得超过3个。有人测定某饮用水中的大肠杆菌(群)数:先将1升饮用水水样浓缩至10毫升,然后各取浓缩水样的2毫升,涂布到5个培养皿中进行培养,培养后计数的菌落数分别是9、12、5、8、6。请回答下列问题:
1)根据上述结果计算,被检水样大肠菌群数为________,水样________ (能、不能)达标。2)检测过程中需要培养大肠菌菌群,培养基配方如下:

琼脂
蛋白胨
乳糖
蔗糖
K2HPO4
伊红
美蓝
蒸馏水
pH
15 g
10 g
5 g
5 g
2 g
0.4 g
0. 065 g
1000 mL
7.2
   从培养基配方可以确定大肠杆菌的营养类型是                ;从培养基功能可以确定其类型是             培养基,理由是                                   
3)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______________________________________________________。
(2)大肠杆菌与基因工程。
大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序列,位于该质粒的lacZ基因中。lacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶。当培养基中含有IPTG和X-gal时,X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落;如果lacZ基因中插入了外源基因,带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶,培养基中的X-gal不会被水解成蓝色,大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。下图是利用lacZ基因筛选重组质粒示意图。据图回答问题:

1)质粒结构特点是                      
2)作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,原因是                            
3)试管Ⅱ中用氯化钙溶液处理(增加其细胞壁的通透性)过的受体大肠杆菌,并在培养基中加入                                  
3)将上述处理后的大肠杆菌置于图中培养基上培养,以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒,请预测菌落的颜色,并分析结果:
                                                                              
                                                                              
(3)选择大肠杆菌作为研究材料,主要原因是:它体积小、结构简单、            
            等。

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:综合题

(10分)目前,临床上癌症治疗的方法一般是先通过手术切除肿瘤,为杀死体内残留的癌细胞,在手术后进行化疗。有同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。由此推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,可作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,细胞计数板,试管,吸管等。
(1)请为一学生设计的实验内容补充完整,不正确之处请修改。
实验操作如下:
l 取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液;从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎,利用某种酶处理,使细胞分散开,置于培养皿中培养。
l 取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1、2、3、4、5, 在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入                     。分别从5支试管取样,在显微镜下观察计数,记录数据。

实验组别
1
2
3
4
5
细胞数目(个/mL)
350
363
342
335
336
l 从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,在冰箱中培养一段时间。
l 从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内,在显微镜下观察计数,记录数据。
(2)请你纠正上面这位同学操作上的错误:
                                                                          
                                                                          。(3)上述细胞培养液中必需包含细胞生长的营养物质,如:                      
           等。
(4)该学生根据修改后的正确方法进行实验,得到的结果如下:
实验组别
1
2
3
4
5
二氯二乙胺浓度(mg/mL)
0.1
0.2
0.3
0.4
0
细胞数目(个/mL)
320
275
186
96
560
① 在该实验中,遵循了实验设计的           原则和           原则。
②根据实验结果,你能得出的结论是:
第一,                                                                       
第二,                                                                       

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:综合题

(13分)回答有关人体代谢及调节的问题。
(1)下图表示血脂代谢及调节示意图,其中甲、乙、丙、丁分别代表不同的场所,字母代表物质,数字代表有关生理过程。请回答:

1)若图中乙代表血管,丁表示脂肪细胞,则甲、丙分别代表                。字母A和B代表               。             。
2)由图可知,血液中甘油三酯的来源包括外源性和内源性两种。其中,甲中的甘油三酯以乳糜微粒通过           进入血液;丙中的甘油三酯能以           的形式进入血液。
3)胰岛素可促进图中 [              ] (填数字编号)过程,能促进过程⑧和⑨的激素有                                  。 
(2)稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。请据图回答:

(1)正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,这种调节机制称为        调节。
(2)在寒冷环境中,②分泌量增加的同时,    (填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为        作用。
(3)请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧                     
(4)人体内环境化学成分及其含量的相对稳定是在自身           的调节下实现的。

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科目: 来源:2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型:综合题

(11分)下图1是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答([    ]填写字母):

(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有          细胞。
(2)由图1可知,B和C细胞均由A细胞          而来。
(3)E和F经过③过程后,能直接发挥免疫作用的分别是        细胞和       细胞。
(4)图1中能特异性识别抗原的细胞有 [                    ] (至少写出3种),而细胞识别的结构基础和物质基础分别是                       
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是         细胞。
(6)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一健康眼睛也将失明,这在免疫学上称自身免疫病,主要致病过程如图2。

写出下列编号所代表的物质或结构名称:①             ;②              
(7)人体内存在抗体的下列场所有         
(多选)。

A.血清B.乳汁
C.组织液D.肝细胞内

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科目: 来源:吉林省吉林一中2009--2010学年度下学期第一次质量检测高一(生物)试卷 题型:综合题

果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。下图表示某果蝇染色体组成图。据图回答问题:(6分)

(1)据图示染色体组成可知此果蝇的性别为_________性。
(2)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的        假说。[来源:学§科§网]
(3)在4对染色体中,1和 2、3和 4、5和6
是三对与性别决定无关的染色体,称为___            
而7和8是跟性别决定有关的染色体,称为______       
(4)A和a称___________基因。
(5)已知果蝇的红眼(E)对白眼(e)为显性,如果以该果蝇(红眼)为亲本之一,若
要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的基因型是    

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科目: 来源:吉林省吉林一中2009--2010学年度下学期第一次质量检测高一(生物)试卷 题型:综合题

下图是表示某种生物个体内的四个处于分裂过程中某阶段的细胞,请据图回答下列问
题:(19分)
                     丁
(1)甲图表示_______         分裂_____    _期细胞。图中有染色体_______ 条,染色单体         条,DNA分子______     。
(2)乙图表示     分裂    期细胞,其中有同源染色体______对,DNA分子   个。
(3)丙图表示   分裂   期细胞,细胞分裂后形成的子细胞名称为______________________           
(4)丁图表示               分裂         期细胞,有   对同源染色体,它们是              ,有       个四分体。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
(5)该种生物体细胞中染色体数最多有_______条。
(6)四幅图中含染色单体的是_________。

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科目: 来源:吉林省吉林一中2009--2010学年度下学期第一次质量检测高一(生物)试卷 题型:综合题

子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制。形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制。科

技小组在进行遗传实验过程中,用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现四种表现型,对每对性状作出的统计结果如图所示。请回答:(9分)
(1)杂交后代,黄色与绿色的比是       
____________;圆粒与皱粒的比是________。
(2)后代中属于双隐性性状的是 _________,它是________体。
(3)亲本黄色圆粒的基因型为________, 绿色圆粒的基因型为__________。[来源:学科网ZXXK]
(4)杂交后代中能稳定遗传的个体占      %,表现型为非亲本类型所占的比                   例是_____,黄色皱粒所占的比例是______。

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科目: 来源:吉林省吉林一中2009--2010学年度下学期第一次质量检测高一(生物)试卷 题型:综合题

下图是一个遗传系谱图,该遗传病由常染色体上的一对等位基因控制,A为显性基因,

a为隐性基因。请回答:(4分)
(1)该遗传病的致病基因是       性基因。
(2)3号的基因型是          
(3)7号是纯合体的概率是     
(4)8号与表现型正常的男性结婚,所生孩子患遗传病的最大概率是     

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科目: 来源:浙江省宁波市2010届高三三模考试(理综)生物部分 题型:综合题

果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
Ι.(8分)果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:

 
亲本
子代
组合一
突变型×野生型
突变型∶野生型=1∶1
组合二
突变型×突变型
突变型∶野生型=2∶1
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,则由杂交组合一可知野生型为  性性状,突变型的基因型为  。在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是  ,请用遗传图解解释组合二的遗传过程(不要求写出配子)  
Ⅱ.(10分)在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r基因本身并没有控制具体性状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。请分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为  以及HHRr。
(2)现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,让这批果蝇与  杂交,即可判断其基因型是HHrr还是hhRR。若实验结果表明这批果蝇为假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
①实验步骤(写出要点即可):
      
②预测实验结果并得出相应结论:
  ,则这两对基因位于不同对的染色体上。

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同步练习册答案