科目: 来源:2010届湖南省湘潭市高三第二次模拟考试 题型:综合题
果蝇作为遗传研究中的重要实验材料,先后有美国遗传学家摩尔根(1933年)、穆勒(1946年)和刘易斯(1995年)分别获得诺贝尔生理学或医学奖。请回答下列有关的问题:
(1)现有3管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为W、w),且雌雄各半。管内雌雄果蝇交配产生的子代如下:A管中雌雄果蝇均为红眼;B管中雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼;C管中雌雄果蝇均为一半红眼,一半白眼。请你根据上述结果作出判断:控制红眼和白眼的基因位于__染色体上;3支试管中亲代白眼果蝇的性别依次是__、__、__;C管中亲代果蝇的基因型为____。
(2)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性。将纯合长翅的果蝇幼虫,在35°C温度以下培养(正常培养温度为25°C),长成的果蝇表现型却为残翅,这种现象称为“表型模拟”。试问:这种模拟的表现型是否遗传?为什么?
(3)现有1只残翅雌果蝇,你如何通过实验判断它是属于纯合子aa,还是“表型模拟”?请设计鉴定方案。
方法步骤:
结果分析:
(4)假设这只残翅果蝇是由于基因突变引起的,现有一定数量的长翅和残翅果蝇,请以最简捷的实验设计思路,确定该性状是否为伴性遗传,并对可能出现的结果进行分析。
方法步骤:
结果分析:
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科目: 来源:2010届安徽省合肥市高三二模理综生物卷 题型:综合题
某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时,设计了如下实验:
实验一 取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑,安装成下图甲。每隔一段时闻,从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。实验二 取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向C瓶充入N2,替代瓶中空气,安装成下图乙,一段时间后,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。
请回答下列问题:
(1)实验一的原理是_____________________________________________________________________________________;当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时,是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强?____为什么? ________________________________________________________________________________________ 。
(2)已知植物细胞无氧呼吸有两种类型,一种是能够产生酒精的无氧呼吸,另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N2的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是________________________;若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液________ ,则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸,其反应式为______________________________(3)实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处,可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断,请给予修正。______________________________________________修正的理由是_________________________________________。
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科目: 来源:2010届安徽省合肥市高三二模理综生物卷 题型:综合题
近年来,巢湖在每年的梅雨季节,都会不同程度地发生水华(蓝藻爆发)现象,下面是发生水华现象时,巢湖生态系统中一些成分的关系图。请回答:
(1)水华现象发生的环境因素主要有________________;水华现象发生后,一般不会导致巢湖生态系统的崩溃,这是因为________________________________。
(2)微囊藻是水华的主要生物之一。当湖水中的N、P等元素含量变化时,对微囊藻的环境容纳量是否有影响?并说明理由__________________________________________。
(3)图中a、b分别代表____________,水华现象发生后,会导致水体污染加重,这一调节方式是________ 。
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科目: 来源:太原五中2009—2010学年度高三第二学期月考试题(理综生物部分) 题型:综合题
小鼠是遗传学常用的实验材料,性别决定方式为XY型。下面是关于小鼠某些性状的遗传实验:
(1)在一隔离饲养了多代的有毛小鼠种群中,偶然发现一对有毛鼠产下的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。无毛小鼠全身裸露无毛,并终生保持无毛状态。科研人员为了研究小鼠的无毛性状,继续让这对有毛鼠杂交多次,每窝都有无毛雄鼠和无毛雌鼠出生。
①科研人员初步判断:小鼠的无毛性状源于基因突变,不是营养不良或环境条件造成。他们作出这一判断的理由是 。
②若已证明该变异源于基因突变,根据这对有毛鼠的多次杂交后代,还可判定无毛基因不是细胞质基因,其依椐是 。
③为了进一步确定这对亲本有毛鼠已携带无毛突变基因,可用无毛基因作探针直接进行检测,该方法利用的原理是 。
(2)小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:
| 黄毛尾弯曲 | 黄毛尾正常 | 灰毛尾弯曲 | 灰毛尾正常 |
♂ | 2/12 | 2/12 | 1/12 | 1/12 |
♀ | 4/12 | 0 | 2/12 | 0 |
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科目: 来源:太原五中2009—2010学年度高三第二学期月考试题(理综生物部分) 题型:综合题
下列是某同学为探究影响光合作用的因素所做的有关实验:用6株有24片叶片、长势相似的盆栽天竺葵,分别放在密闭的玻璃容器中。实验过程以测定O2释放量为光合作用强度指标。以6种不同的光照强度、3种不同CO2浓度进行实验,实验结果见下表。请回答:
CO2浓度 O2释放量 光照强度 | 0.1% | 0.2% | 0.3% |
1 | 0 | 0 | 0 |
2 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
4 | 3.5 | 3.5 | 3.5 |
6 | 3.5 | 5.0 | 5.0 |
8 | 3.5 | 5.0 | 7.0 |
10 | 3.5 | 5.0 | 7.0 |
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科目: 来源:太原五中2009—2010学年度高三第二学期月考试题(理综生物部分) 题型:综合题
疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:
(1)制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
① 实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞,使之增殖、分化形成 并产生相应的抗体;当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括____________。
② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再___________。
实验组的处理:接种___________。一段时间后再接种病毒。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种____________的疫苗。
③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组与对照组相比,_________。
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科目: 来源:2010届湖南省湘潭市高三第二次模拟考试 题型:综合题
在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题:
(1)请写出该植物光合作用与细胞有氧呼吸的反应式;
①________________________;
②________________________。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是____ ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在____条件下测量。
(3)由图丙可知,40°C时,植物体__(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5°C时的状态可用图甲中__(填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)绘制下列有关曲线图:
①图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示(不考虑无氧呼吸),请在上面图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;
②在上面图乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
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科目: 来源:2010届湖南省湘潭市高三第二次模拟考试 题型:综合题
根据以下实验内容回答问题:
①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定
③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥DNA的粗提取与鉴定
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是____(序号),实验中需要水浴加热的有____(序号)
(2)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑥⑦,其中酒精所起的作用分别是②洗去浮色、____、____、____。
(3)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是( )
A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖 |
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞 |
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅 |
D.做②实验时,可用龙胆紫代替苏丹III染液 |
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科目: 来源:北京市东城区2010届高三第一次模拟考试试题理科综合(生物部分) 题型:综合题
(18分)某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取lg,置于经过 法灭菌处理的 (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行 处理。之后,将菌液涂布接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈 状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计 作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是 ,则说明此种菌能够 。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用 法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。
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科目: 来源:北京市东城区2010届高三第一次模拟考试试题理科综合(生物部分) 题型:综合题
(16分)三位美国科学家由于在端粒和端粒酶方面的重大发现获得了2009年的诺贝尔生理学或医学奖。端粒是染色体末端由DNA重复序列(一TTAGGG一)和相关蛋白组成的一种特殊结构,具有稳定染色体结构及完整性的功能。但随着染色体复制与细胞分裂的不断进行,端粒会逐渐缩短,待缩短至一定程度则细胞不能继续分裂而逐渐走向衰老和凋亡。端粒酶由RNA和蛋白质构成,能够利用自身RNA为模板使端粒末端的DNA重复序列得以延长,使端粒保持一定长度,为细胞的持续分裂提供必要的遗传基础。
(1)随着细胞中端粒长度的缩短,细胞的增殖能力将逐渐 。研究发现,端粒酶在不分裂的体细胞中一般不表现出活性,据此推测,下列人体细胞中具有端粒酶活性的是 ,判断依据 。
①胚胎干细胞 ②心肌细胞 ③造血干细胞 ④成熟红细胞
(2)端粒酶催化的反应过程中,遗传信息的流向是 。此过程中需要的原料为3种 。
(3)癌变的细胞中不仅具有较高活性的端粒酶,细胞膜表面也会出现一些同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为 ,引起机体的免疫应答。在应答中可直接与癌细胞密切接触并使之裂解的免疫细胞是 。除常规的癌症治疗方法外,通过寻找能够 癌细胞中端粒酶活性的物质也使癌症的治疗成为一种可能。
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