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科目: 来源:遗传规律 题型:综合题

(10分)基因能控制生物的性状。已知玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒甜和非甜是一对相对性状,马齿粒与硬粒是另一对相对性状。人们现将甜马齿粒玉米与非甜硬粒玉米间行种植。收获时发现在甜马齿粒玉米的植株上结出的玉米有甜马齿粒和非甜马齿粒,在非甜硬粒玉米植株上结出的玉米全是非甜硬粒。
(1)对此正确的解释是玉米的马齿粒与硬粒和非甜与甜的的遗传方式分别是___________________________。而玉米雌雄同株,若玉米胚乳细胞的染色体数为30条,则玉米的单倍体基因组由____个双链DNA分子组成。
(2) 动物也是如此。 雄性蝴蝶有黄色和白色,雌性只有白色。蝴蝶的触角棒形和正常形是一对相对性状。这两种性状正交与反交子代结果一样,其中黄色与白色分别用Y与y表示,触角棒形与正常形分别用A与a表示。
(a)黄色和白色这对性状的遗传是否为伴性遗传?­____________
(b)在下列各组合中,不能从其子代表现型判断出性别的是_______。(填标号)
①yyaa♀×♂YYAA      ②YyAA♀×♂yyaa       ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa      ⑤YyAA♀×♂Yyaa       ⑥yyAa♀×♂yyaa
(c)一对表现型为黄色棒形和白色棒形的亲本杂交,子代表现型为雄性:3/8黄色棒形、1/8黄色正常、3/8白色棒形、1/8白色正常;雌性:3/4白色棒形、1/4白色正常。则两个亲本的基因型组合为___________。(标明亲本的雌雄)

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科目: 来源:广东中山2010届高三生物二轮复习阶段性考试试题 题型:综合题

以小球藻为材料做下列两组实验,根据实验回答下列问题:

实验一:小球藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。在相同培养液中,以图中的装置Ⅰ和Ⅱ(密封环境)分别培养小球藻,将两个装置都放在阳光下,一定时间后,观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化。
(1)B试管中小球藻繁殖速度___(加快/减慢/无变化),其原因是因为A瓶中酵母菌_____________________。
(2)C试管中小球藻繁殖速度___(加快/减慢/无变化),其原因是因为D瓶中乳酸菌_____________________。
实验二:如果用图中E试管和F试管敞开口培养小球藻,E试管用完全培养液,F试管用缺镁的营养液,研究光照强度对E.F两试管中小球藻产生氧气量的影响,结果如右上坐标图,分别用相对应的E.F两曲线表示。据图回答:
(3)P点的坐标值表示的生物学意义是__________________。
(4)Q点产生的净氧量为___,其原因是__________________。
(5)当光照强度小于M时,限制F试管光合作用强度的主要因素是________。
(6)造成E.F两试管净氧量差异的原因是_____________________________________________。

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科目: 来源:广东中山2010届高三生物二轮复习阶段性考试试题 题型:综合题

野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质,从而能在基本培养基上生长。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。
某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。向基本培养基中分别加入A.B.C.D.E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分),这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。

品系
   加入的物质种类及其生长状况
A
B
C
D
E
品系1



+

品系2

+

+

品系3
+
+
+
+
+
品系4

+
+
+

品系5
+
+
+
+

注:“+”表示只加入该物质后,大肠杆菌能在基本培养基上生长;
“-”表示只加入该物质后,大肠杆菌不能在基本培养基上生长。
分析并回答下列问题:
(1)为什么某个基因发生了突变,就会导致生化反应的某一步骤不能进行?__________________________________________
(2)根据上述实验结果,推测哪个品系是野生型,并说明推测理由。_____________________________________________
(3)根据实验结果,野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是:_____________(用字母和箭头表示)。写出你推测的理由:__________________________________________。
(4)运用所学知识说出一种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法,并说明原理。
_______________________________________。

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科目: 来源:广东中山2010届高三生物二轮复习阶段性考试试题 题型:综合题

石刁柏(嫩茎俗称芦笋)是一种名贵蔬菜,为XY型性别决定的雌.雄异株植物。野生型石刁柏叶窄,产量低。在某野生种群中,发现生长着少数几株阔叶石刁柏(突变型),雌株.雄株均有,雄株的产量高于雌株。
(1)有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是否染色体加倍所致?________________________________________________________________________________________________。
(2)若已证实阔叶为基因突变所致,有两种可能:一是显性突变.二是隐性突变,请设计一个简单实验方案加以判定。(要求写出杂交组合,杂交结果,得出结论)____________________________________________________________________________________。
(3)若已证实为阔叶显性突变所致,突变基因可能位于常染色体上,还可能位于X染色体上。请设计一个简单实验方案加以判定(要求写出杂合组合,杂交结果,得出结论)_________________________________________________________________________________。
(4)同为突变型的阔叶石刁柏,其雄株的产量与质量都超过雌株,请你从提高经济效益的角度考虑提出两种合理的育种方案(用图解表示)。

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科目: 来源:广东中山2010届高三生物二轮复习阶段性考试试题 题型:综合题

组装细胞,实际上是要人工组装生命。1990年,科学家发现人体某种支原体可能是最小、最简单的细胞。1995年,美国科学家文特尔领导的研究小组,测定了该支原体的基因组,发现了其中仅有480个基因,并最终筛选出300个对生命活动必不可少的基因。文特尔等科学家认为,如果能人工合成含有这些基因的DNA分子,再有一个细胞膜将其与环境分隔开来,在培养基中培养,让它能够生存、生长和繁殖,组装细胞就成功了。当然,组装细胞还存在很多困难,如支原体DNA的碱基对的总数是现在人类能够合成的DNA的几十倍,又如要包上细胞膜也是一个难题。
请分析以上资料,回答下列问题:
(1)什么是细胞?______________________________________________________。
(2)最小、最简单的细胞是___________,它属于原核细胞,用同类的其它细胞相比,它缺少的结构是_______________。
(3)蛋白质是生命活动的主要承担者,维持最小细胞正常生命活动至少要有蛋白质约   种,这些蛋白质主要在__________________________________等方面发挥作用。构成这些蛋白质的基本组成单位是氨基酸,结构简式是_____________。
(4)科学家研究最小最简单的细胞的最重要的意义是__________________________。

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科目: 来源:遗传规律 题型:综合题

下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答:

(1)由图可知该遗传病是     (显/隐)性遗传病。           
(2)若Ⅱ5号个体不带有此致病基因,可推知该致病基因位于_______染色体上。
(3)同学们在实际调查该病时却发现Ⅱ5号个体带有此致病基因,后来还发现Ⅲ10是红绿色盲基因携带者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下同时患有这两种病孩子的概率是___ __。
(4)若Ⅱ5和Ⅱ6均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ9既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的______号个体产生配子时,在减数第____次分裂过程中发生异常。
(5)为优生优育,我国婚姻法明确规定:禁止近亲结婚,原因是___ ____。Ⅲ10号个体婚前应进行__  ___,以防止生出有遗传病的后代。

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科目: 来源:遗传规律 题型:综合题

(11分)请回答下列有关遗传的问题。
(1)人体X染色体上存在血友病基因,以Xh表示,显性基因以XH表示。下图是一个家族系谱图,请据图回答:

1)若1号的母亲是血友病患者,则1号父亲的基因型是         
2)若1号的双亲都不是血友病患者,则1号母亲的基因型是         
3)若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是     。若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是     
(2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。

1)人工诱变的物理方法有                                         
2)若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇的表现型及其比例是                                   
3)基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交,F1雌雄果蝇的基因型及其比例是         
4)若基因a和b的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1,F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB:XAb:XaB:Xab=   :    :    :    

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科目: 来源:遗传规律 题型:综合题

(一)蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁积累表现为花斑色壳。请回答:

(1)青色壳明蟹的基因型可能为      
(2)两只青色壳明蟹交配,后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例为1:6。亲本基因型组合为AaBb×   
(3)AaBb×AaBb杂交,后代的成体表现型及比例为   _。
(二)进行遗传实验的良好材料,现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B和b),且雌雄分别为不同眼色。各管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:
A管:雌雄果蝇均为红眼;
B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼;
C管:雌雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼。
请分析回答:
(1)若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式,应选   管的亲代果蝇进行杂交。
(2)A、B、C三个试管中亲代白眼果蝇的性别分别是____ _、______、_______。
(3)已知三个试管中红眼果蝇全部是灰身纯系,白眼果蝇全部是黑身纯系,F1无论雌雄都表现为灰身。同时考虑体色和眼色的遗传,B管果蝇交配产生的F1自由交配后,后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接近于    。如果让C管果蝇交配产生的F1自由交配,后代中双隐性类型的果蝇所占的比例为    

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科目: 来源:遗传规律 题型:综合题

果蝇的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却不完全相同。如图为果蝇X、Y染色体同源和非同源区段的比较图解,其中A与C为同源区段。请回答下列有关问题:(每空2分,共24分)

(1)在减数分裂形成配子时,X、Y染色体彼此分离发生在减数第__  ____次分裂。如果形成了染色体组成为XX的精子,其原因是______         _______                                                    
(2)若在A区段上有一基因“E”,则在C区段同一位点可以找到基因______      __;此区段一对基因的遗传遵循__                   ________定律。
(3)已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干,请通过一次杂交实验,确定H、h基因在X染色体上的位置是A区段还是B区段。
实验步骤:①选用纯种果蝇作亲本,雌性亲本表现型为___                  _____,雄性亲本表现型为_                               _______。
②用亲本果蝇进行杂交
③观察子代果蝇的性状并统计记录结果。
结果分析:若子代雄果蝇表现为________      ________,则此对基因位于A区段;若子代雄果蝇表现为________      ________,则此对基因位于B区段。
(4)一野生型雄蝇与一个对白眼(隐性)基因纯合的雌蝇杂交,子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型,你如何利用上述果蝇判定这一结果是由于一个点突变引起的,还是由缺失造成的。(提示:①白眼基因位于B段,②缺失纯合或异配性别的伴性基因缺失致死)
杂交方法:                                                             
结果和结论:①                                                              
                                                                          

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科目: 来源:遗传规律 题型:综合题

(8分)右图是一个某遗传病的家谱图。6号和7号为同卵双生(由一个受精卵细胞发育而成),8号和9号为异卵双生(由两个受精卵细胞发育而成),试回答下列问题:(基因用A和a表示)

(1)该基因在_____________染色体上,是_____________性遗传。
(2)1号个体的基因型为_____________,5号个体的基因型为_____________,7号个体的基因型为_____________。
(3)6和7号个体基因型相同的可能性为_____________。
(4)7号和8号个体结婚预计生一个患病男孩的可能性为_____________。

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