科目: 来源:2012-2013学年安徽涡阳四中高二(普通部)下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图表示某鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线,请分析回答:
(1)下图中能反映鼠种群数量变化的曲线是
(2)该鼠在t2时期后,种群数量不再增长的主要原因可能有____________________, ______。
(3)在t1时该种群的年龄组成最可能为_________________,判断的根据是_________ _______。
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科目: 来源:2012-2013学年江西省赣县中学北校区高一下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析回答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:____________;无氧条件下的装置序号:________。
②装置中c瓶的作用是________,b瓶中澄清的石灰水还可用________代替。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? __________。
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:(a、b、c、d为移动方向)
③若酵母菌消耗的O2为3 mol/L,而释放的CO2为9 mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。
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科目: 来源:2012-2013学年江西省赣县中学北校区高一下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是细胞有丝分裂示意图,据图回答:
(1)图1中的A图表示的是_______细胞进行有丝分裂的______期。此期细胞中有DNA分子______个。
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?_________。该生物的体细胞中有染色体________条。
(3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是________。
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科目: 来源:2012-2013学年江西省赣县中学北校区高一下学期5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:
(1)图中①过程是 ,⑤过程进行的场所是 。⑥⑦代表的物质分别是 、 。
(2)小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 ,血糖浓度的正常范围是 g/l。
(3)能够促进②过程进行的激素是 ,能够抑制②过程的激素是 。
(4) ④代表 。体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学原理 。
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高一下教学质量监测(二)文生物卷(带解析) 题型:综合题
下图表示DNA分子的部分片段。据图回答:
(1)按要求写出名称:1 ; 4、5、6构成的结构名称是 。
(2)构成DNA分子的两条链按反向平行方向盘旋成 结构,DNA分子两条链上的碱基通过氢键连结成碱基对,并且遵循 原则。
(3)已知甲链中A:C:T:G=1:2:3:4,以甲链为模板复制合成的子链中该比值为 。
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高一下教学质量监测(二)文生物卷(带解析) 题型:综合题
某校生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时得到下列遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示,隐性基因用a表示):
(1)该病是致病基因位于常染色体上的 性遗传病。
(2)Ⅰ3的基因型是 。
(3)Ⅱ9的基因型是 或 ,它是携带者的可能性是 。
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科目: 来源:2012-2013学年海南琼海嘉积中学高一下教学质量监测(二)文生物卷(带解析) 题型:综合题
孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验,主要操作过程如右图,请回答下列问题:
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对 性状,图中父本表现为 茎。
(2)孟德尔发现F1豌豆均为高茎,自交后F2中高茎与矮茎的比例为 。这种在F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做 。
(3)孟德尔用F1豌豆和 豌豆杂交,证明了F1是杂合子。
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 3.1遗传的物质基础练习卷(带解析) 题型:综合题
正常细胞的基因组中都带有原癌基因。原癌基因在发生突变或被异常激活后就会变成具有致癌能力的癌基因,从而使正常细胞转化为癌细胞。
某原癌基因上一个碱基对的突变,引起该基因编码的蛋白质中的氨基酸的改变,即氨基酸顺序上第19位氨基酸由脯氨酸转变为组氨酸。已知脯氨酸的密码子有CCU、CCC、CCA、CCG,组氨酸的密码子有CAU、CAC。突变成的癌基因中决定第19位组氨酸密码子的碱基对组成是 或 。这一原癌基因中发生突变的碱基对是 。
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 3.1遗传的物质基础练习卷(带解析) 题型:综合题
大肠杆菌置于含15N的培养基上培养,这样后代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记,然后将被15N标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基,繁殖两代,亲代、子一代、子二代大肠杆菌的状况如图所示。
(1)后代大肠杆菌DNA储存的遗传信息与亲代大肠杆菌DNA储存的遗传信息完全相同的原因是 。
(2)如果将子二代大肠杆菌的DNA分子总量作为1,其中,带15N的子二代大肠杆菌DNA分子约占总量的 %。
(3)如果将子二代大肠杆菌的DNA含量作为1,其中,带15N的子二代大肠杆菌DNA含量(单链)约占总量的 %。
(4)本实验可以说明DNA的复制方式是 。
(5)如用某种离心方法分离得到子二代大肠杆菌的DNA,请你将DNA分子可能出现在试管的位置在右图上标出。
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 3.1遗传的物质基础练习卷(带解析) 题型:综合题
右下图是DNA的分子结构模式图,请据图回答:
(1)图中①④分别是 、 。
(2)图中的碱基对是通过 相连接的。
(3)图中的⑥是 ,⑦是 。
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