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科目: 来源:2012-2013学年广东省执信中学高一下学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题

图示某高等生物细胞有丝分裂的某个时期,据图回答:

(1)此生物是植物还是动物?              
判断的理由是                          
(2)此细胞有       条染色体,         条染色单体,    个DNA分子。该细胞对应的体细胞有染色体    条。
(3)它在进入分裂期之前的间期细胞中有      条染色体,在其刚形成的子细胞中有       个DNA分子。
(4)①和⑤两条形态.大小一样的染色体是经过               形成的。
(5)该生物的基因型是AaBb,若该图中基因A位于①上,那含a基因的染色体是      ,基因b位于②上,则该细胞产生Ab子细胞的几率是        
(6)根据此图,在方框内画出与之对应的分裂中期的示意图

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科目: 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数,根据多次计数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图(下图)。请回答: 

(1)该小组探究的课题是                           
(2)该实验设计中存在的不足之处是                      
(3)下图中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是             

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科目: 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

注射链脲佐菌素(STZ)能够专一性的破坏小鼠胰岛B细胞,使其不能产生相应的激素。请分析回答下列问题:
(1)胰岛B细胞被破坏后,不能产生的激素是                     。
(2)可以测量哪些数据来证明STZ破坏了胰岛B细胞?                       
(3)请利用给出的实验材料验证STZ的作用。
健康空腹小鼠若干、STZ溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、注射器、血糖测量仪。
第一步:取大小、生理状况相似的健康空腹小鼠4只,平均分为甲、乙两组;
第二步:给甲组小鼠注射一定量的STZ溶液,给乙组小鼠注射             
第三步:一段时间后,                                               
第四步:                                                           
实验结果:                                                         

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科目: 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

人的中枢神经系统包括脑和脊髓,来自躯干、四肢以及大部分内脏的各种传入神经冲动需要通过脊髓才能传递到脑,而脑的活动也要通过脊髓才能传递给上述各处。
下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),请据图回答:

(1)图中的_______是感受器,图中的兴奋传导方向是_____________(以数字编号作答)。
(2)图中A、B、C、D箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是_____处(填箭头旁字母),该如何改正?____________。
(3)图中表示神经元之间的突触有____个。
(4)若图中的有关感受器位于大腿,则经改正后的方向中,向大脑皮层传递信号的是________(填字母或数字编号作答),由大脑皮层传来指令的可能是___________(同上)。当④受到刺激而②损伤时,________(能、不能)产生感觉。

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科目: 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答:

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的          和         两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于           (A.下丘脑、B.垂体、C.性腺)。
(2)上面图解中的A、B分别代表由下丘脑和垂体分泌的物质,则它们分别是                      。血液中C的含量能够维持相对稳定,因为C的含量增加到一定程度时,就会_____下丘脑和垂体的活动,这种调节方式的作用称为_____调节。
据图判断,若要验证B的生理作用,       (能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是                                                   

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科目: 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为种群的年龄结构图,请据图回答:

(1)图中B表示稳定型,A表示_________型,C表示________型。
(2)B型的年龄结构特征是______________。
(3)A型的种群密度的发展趋势是_________________.

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科目: 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:


(1)图中的f表示的结构是______________。
(2)图乙是图甲中   (填字母)的亚显微结构模式图。图甲的神经中枢中,这样的结构有__个。
(3)图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中④处的液体为           
(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成,经过____________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经________作用将神经递质释放到突触间隙。
(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要           直接提供能量,所以在突触小体含较多的_____________ (细胞器)。
(6)突触后膜上“受体”的化学本质是                    
(7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是                                                 

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科目: 来源:2012-2013学年浙江杭州西湖高级中学高二6月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

根据题意,完成下列过程图:

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科目: 来源:2012-2013学年云南省玉溪一中高二第二次(6月)月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品,是生物科学技术转化为生产力的重要体现。请回答下列问题:
(1)在培育转基因牛的过程中,需要的工具酶是                   ,基因工程的核心步骤是         。在基因表达载体中,目的基因的首端必须含有       ,它是RNA聚合酶识别和结合的部位。
(2)动物细胞培养过程中,培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2,CO2的主要作用是       。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境,可以在细胞培养液中添加一定量的          ,以防培养过程中的污染。
(3)单克隆抗体与血清抗体相比较,其最主要的优点在于           
(4)动物体细胞核移植技术得到的动物,称为      动物,试管动物需要通过         、早期胚胎培养和胚胎移植步骤获得。
(5)生态工程建设所遵循的基本原理有:物质循环再生原理、          原理、            原理、整体性原理和系统学和工程学等原理。

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科目: 来源:2012-2013学年云南省玉溪一中高二第二次(6月)月考生物试卷(带解析) 题型:综合题


I.利用红外测量仪可以灵敏地测量密闭小室中的CO2浓度变化。现有两个个密闭透光的小室,容积为1L,分别放置叶面积均为10cm2的A、B两种植物的叶片。给予某强度的光照,测量小室中每小时CO2的浓度,假设结果如下图5所示;图6中曲线①、②为小室中植物A、B随着光强度变化所测得的CO2吸收量(不考虑温度对呼吸量的影响)。请据图分析回答:

(1) 图1显示,A、B两种植物所处的密闭小室中CO2浓度变化趋势均是逐渐降低,其原因是 ______________________________。
(2) 图2中表示A植物的曲线是             (填①或②)。
(3) 图1所在光强度下A、B植物的光合总量分别是100+p mg/L/10cm2/h、______ mg/L/10cm2/h。
(4)图2中,能使一种植物能积累有机物,另一种植物消耗有机物的光照强度范围约在      千勒克斯之间。
II.右图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答:

(5)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为   ;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为    
(6)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于常染色体上。请写出这个个体的标号          (写出一个即可)。

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同步练习册答案