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科目: 来源:2012-2013学年河北存瑞中学高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图示意蛋白质合成的过程,请回答:

(1)转录的模板是[   ]      中的一条链,该链的相应段碱基顺序是              。转录需要的酶是                               
(2)翻译的场所是[   ]          ,翻译的模板是[   ]        ,运载氨基酸的工具是[   ]           ,翻译后的产物是          
(3)③上有      个密码子,能翻译出        个氨基酸。

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科目: 来源:2013届江苏省涟水中学高三9月月考质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

请回答与酶有关的问题。
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:

图1和图2分别表示了酶具有_________________________________的特点。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请回答:

当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是______________________________;从图示曲线我们还可以得出的结论是:随着pH的变化,___________________不变。
(3)某中学开展生物课外活动,探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”。设计实验步骤如下:
①培养萌发种子:(方法略)
②制备小麦淀粉酶滤液:依次取等量萌发1~5天的种子分别放入研钵中,经过研磨并分别过滤,收集滤液,分别放入5支试管内并编号为1~5。
③取6支洁净试管,编号为A、B、C、D、E、F。向每支试管加入2mL淀粉液,向A中加_______________,向B~F中分别加入1~5号滤液各1mL。
④振荡6支试管,并将6支试管的下半部浸在35℃温水中,保温5分钟。
⑤分别向A~F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色。
请你对有关步骤(a、b、c、d)进行补充并预测结果及结论。

结果
结论
A中蓝色最深,B~F 5支试管中反应液蓝色逐渐变浅并都比A浅
 
说明种子萌发后1~5天淀粉酶活性a.          
A中蓝色最深,B~F 5支试管中反应液蓝色逐渐变深并都比A浅
 
说明种子萌发后1~5天淀粉酶活性b.         
A中蓝色最深,B~F 5支试管中反应液蓝色c.                  
 
说明种子萌发后1~5天淀粉酶活性d.         

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科目: 来源:2013届江苏省涟水中学高三9月月考质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺蛋白的基本过程,试回答:

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,则H2O的生成场所是
[ ]               ;水中的18O最可能来自于氨基酸的           (基团)。
(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是一种             方式。
(3)与c过程有关的细胞器是                         
(4)细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系。与右图中[③]不直接相通,但膜成分最为相似的是[   ]             。这种联系在一定程度上也体现出生物膜的结构特点:
                 。        
(5)用含3H标记的氨基酸注射到右图细胞中,则出现3H的部位依次为                 
(6)右图中有些遗传物质的传递不符合孟德尔遗传规律,它们存在于[   ]          中。

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科目: 来源:2013届江苏省涟水中学高三9月月考质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况(1表示可溶性糖,2表示淀粉,3表示含氮化合物,4表示脂肪),请据图回答:

(1)油菜种子成熟过程中,           含量不断提高,而                     含量不断下降,这说明                           而来的。
(2)检测油菜种子中的脂肪可用              试剂,脂肪被染成           色。
(3)含氮物质在种子未成熟前为非蛋白氮,随着种子成熟程度的提高,含氮物质主要为蛋白质。这说明蛋白质是由非蛋白氮转变而来的,与这种现象相适应的是成熟种子的细胞质中_______   (填写物质)含量较多,以合成丰富的蛋白质。

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科目: 来源:2012-2013学年广东省惠州市实验中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
(1)实验步骤(不要求写出具体实验用具):
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
②A组幼苗放在有光照的环境中,                       
                                     
(2)实验结果和相关结论:
                                      
②A组叶片不变绿而B组变绿,说明叶绿素合成需要在无光条件下进行;
                              

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科目: 来源:2012-2013学年广东省惠州市实验中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

对某高等植物体细胞有丝分裂过程细胞核中的DNA含量进行测定,在细胞周期中每个细胞核或细胞中DNA含量的变化曲线如图所示,纵坐标为每个核或细胞中DNA相对量,横坐标为细胞周期,请回答下列问题:

(1)图中AB段表示有丝分裂间期,此期的主要变化是    
                         
参与该过程的细胞器有             
(2)出现纺锤体是在图中    段,此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为        
(3)观察染色体形态和数目的最好时期在    段。
(4)染色单体形成在     段,消失在    段。
(5)CD与DE时期的染色体数目之比为       

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科目: 来源:2012-2013学年广东省惠州市实验中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~③代表过程。据图回答下列问题。

(1)光合作用过程吸收光能的色素分布在        上,主要吸收红光和蓝紫光的色素是            。乙图表示的生理过程是      
(2)光照强度、温度、CO2浓度等外界因素都能影响光合作用强度,其中主要影响光反应阶段的因素是      。由甲图可知,光反应为暗反应提供了图中的       两种物质。将该植物由光照下突然置于黑暗中,甲图中的C3的含量将    
(3)过程①②③中,产生能量最多的过程进行的场所是         。乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比,特有的步骤是      (填数字)。
(4)甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是            
(5)根据甲图写出光反应阶段能量的转移途径:光能→             

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科目: 来源:2012-2013学年安徽省泗县二中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如下:一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素, 请回答下列问题:

(1)在试管③中H5N1禽流感病毒中含P元素情况是     ;在试管⑥中H5N1禽流感病毒中含P元素情况是   ,含S元素情况是      
(2)组成H5N1禽流感病毒遗传物质RNA分子的基本单位是                      。
(3)若已知DNA是一条单链的碱基组成是ATGCCAT,则它的互补的另一条链的碱基组成为_______;若DNA分子的2条链分别为m链和n链,若m链中的(A+G)/(T+C)=0. 8时,在n链中,这种比例是    ;若一个DNA分子中,腺嘌呤含量为15%,复制所用的原料为3H标记的脱氧核苷酸,经四次复制后,不含3H的DNA单链占全部DNA单链的______,子代DNA分子中胞嘧啶的比例为__________。

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科目: 来源:2012-2013学年安徽省泗县二中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是DNA复制的有关图示,A→B→C表示大肠杆菌的DNA复制。D→G表示
哺乳动物的DNA分子复制。图中黑点表示复制起始点,“→”表示复制方向。

(1)若A中含48502个碱基对,而子链延伸速度是105个碱基对/分,则此DNA分
子复制完成约需30 s。而实际上只需约16 s。根据A→C图分析,是因为
___________________________________________________________________。
(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2 m之长,若按A→C的方式复制,至少8 h,
而实际上约6 h左右。据D→G图分析,是因为______________________。
(3)A→G均有以下特点:延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制是__________的。
(4)C与A相同,G与D相同,C、G能被如此准确地复制出来,是因为
_____________________________________________________________________。

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科目: 来源:2012-2013学年安徽省泗县二中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下面是有关于某二倍体生物的一些遗传性状的描述,请分析并回答下列问题:
(1)若该生物为小鼠,基因A控制黄色皮毛,基因B控制黑色皮毛,假设当A和B同时存在,表现为灰色皮毛;aabb表现为白色皮毛。一个灰色雄鼠和一个黄色雌鼠交配,子一代的表现型及比例如下:3/8黄色小鼠;3/8灰色小鼠;1/8黑色小鼠;1/8白色小鼠。则父本和母本的基因型分别为                 
(2)若该生物为小鼠,其毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因A、a和B、b控制。假设在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:

①控制小鼠毛色遗传的基因与尾形的基因在遗传的时候遵循            定律;亲本中母本的基因型是          
②若只考虑小鼠毛色的遗传,让F1代的全部雌雄个体随机交配,在得到的F2代群体中,A基因的基因频率为           
③让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交,F2代中灰毛尾弯曲雌鼠占的比例为       
(3)若该生物为番茄,有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多一条)。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个四分体,另1条同源染色体不能配对。减数第一次分裂的后期,组成四分体的同源染色体正常分离,另1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如图所示)。

从变异的角度分析,三体的形成属于          ,设三体番茄的基因型为AABBb,则其产生的花粉可能有的基因型为               

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