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科目: 来源:2012-2013学年福建省漳州市康桥学校高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

有丝分裂过程中:
(1)染色单体形成于        期,消失于          期。
(2)纺锤丝形成于        期,消失于            期。
(3)核仁、核膜消失于           期,重现于           期。
(4)着丝点分裂发生在      期。染色体加倍发生在      期,DNA加倍发生于      期。

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷(带解析) 题型:综合题

请回答下列有关生态系统的问题:
(1)某生物兴趣小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下,记录结果如下表所示:

瓶号
1号瓶
2号瓶
3号瓶
瓶中金鱼生存的时间(周)
3
11
25
①2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要可说明__________是生态系统中不可缺少的成分。
        两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统中不可缺少的成分。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)______________。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与______号锥形瓶作对照。
第二步:__________               ____。
第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。推测最可能的实验结果:__________。
(3)若要增强3号生态瓶的稳定性,可采取的措施有___  _____,理由是          。     (4)该生态瓶需要不断地输入________能。

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷(带解析) 题型:综合题

下图A为碳循环示意图,图B为食物网示意图,请据图回答:

(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
(2)生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的         (填序号)等过程。
(3)②中能量流动的特点是                                       
(4)图B所示生态系统的成分还应该有                                        
(5)若②中的种群及相互关系如图B,图B中有    条食物链,既具有竞争关系又有捕食关系的是___________。

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科目: 来源:2012-2013学年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷(带解析) 题型:综合题

下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,请据图回答问题。

(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的          分化形成的。
(2)既能参与体液免疫,又能参与细胞免疫的细胞是图中的[   ]      ,在图所示免疫中该细胞的作用是                                 
(3)细胞4在接触抗原刺激时,除了产生细胞7_________外,还能增殖分化产生_________,当其遇到同种抗原的第二次刺激后, 细胞周期持续时间__________(变短、变长、基本不变)。

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科目: 来源:2012-2013学年辽宁省沈阳同泽女中高一期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是细胞内某种化合物的组成示意图,已知图中b表示五碳糖,c表示碱基。据图回答问题:

(1)如果f具有双螺旋结构,那么b为___________,c的种类包括_________。(填写文字)
(2)如果f是单链结构,那么e是______________,e的种类有______种,其种类是由______决定的。
(3)组成f的元素a包括______________,组成b的化学元素包括____________。

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科目: 来源:2012-2013学年辽宁省沈阳同泽女中高一期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

据下图所示的化合物结构简式,请回答问题:?

(1)该化合物是由      个氨基酸经过             (反应名称)形成的。
(2)该化合物中有       个肽键,肽键的结构表示为                   。该化合物有       个羧基,羧基的结构表示为         。         
(3)若氨基酸的平均相对分子质量为78,则该化合物的相对分子质量约为           
(4)若某氨基酸的R基为一CH2一CO—CH3,则其结构简式可表为        

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科目: 来源:2012-2013学年辽宁省沈阳同泽女中高一期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图分别是细菌和蓝藻的结构模式图,据图回答下列问题:

(1)与酵母菌相比,二者在结构上的主要特点是                     
(2)蓝藻能够进行光合作用,因为它含有                           
(3)二者的DNA分子存在于细胞的              (填结构)。
(4)二者在结构上具有与植物细胞共有的结构有                     

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.2动物稳态维持及其意义练习卷(带解析) 题型:综合题

下图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:

(1)曲线   为正常人的,曲线   为糖尿病患者的。
(2)造成AB段变化的生理活动可能是    ,该过程可能发生在     器官中。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径是            
       
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是          
(5)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)。
(6)为什么糖尿病人多食仍然总感觉饥饿,多饮仍然总感到口渴?

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.2动物稳态维持及其意义练习卷(带解析) 题型:综合题

两种鼠A和B,生活在不同的环境中,从A、B中选择等量的鼠用于实验,研究其渗透调节功能,选择的鼠的重量和年龄都相似,将它们置于相同的环境条件下,喂等量的食物,但不喂水。实验结果如下表:

 
物种A
物种B
代谢得到的水分
81
80
蒸发失去的水分
90
168
粪便含水量
2
20
(1)指出哪一种鼠生活在干燥的环境里,给出一种理由,说明作出的判断。
(2)指出鼠得到水分的一种代谢方式:                 
(3)指出两种由于蒸发而失水的途径:                
(4)如果不向实验动物供水,一段时间后A、B的生存状况如何?

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.2动物稳态维持及其意义练习卷(带解析) 题型:综合题

下图为正常人血糖含量变化曲线,请据图回答问题:

(1)AB段血糖含量剧增是由于    
(2)BC段血糖含量下降的调节途径有                 
(3)CD段趋于相对稳定是由于    

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