科目: 来源:2012-2013学年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图所示为人体的组织细胞和内环境的关系示意图。请据图回答下列问题:
(1) ②是内环境的重要组成部分,②内有多对缓冲物质使其pH保持在7.35~7.45之间,对溶液酸碱度起调节作用的缓冲物质有____________、______________等。
(2) 下表为图中组织细胞和内环境不同部位主要电解质的含量:(单位:mmol/L)
离子 | ① | ② | ③ | |
阳 离 子 | Na+ | 12 | 142 | 145 |
K+ | 139 | 4.3 | 4.4 | |
Ca2+ | <0.001 | 2.5 | 2.4 | |
Mg2+ | 1.6 | 1.1 | 1.1 | |
总计 | 152.6 | 149.9 | 152.9 | |
阴 离 子 | Cl- | 4 | 104 | 117 |
HCO3- | 12 | 24 | 27 | |
HPO42-、H2PO4- | 29 | 2 | 2.3 | |
蛋白质 | 54 | 14 | 0.4 | |
其他 | 53.6 | 5.9 | 6.2 | |
总计 | 152.6 | 149.9 | 152.9 |
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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省哈三中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
已知果蝇长翅和短翅为一对相对性状,受一对等位基因控制,现有长翅和短翅雌雄果蝇若干,为确定这对相对性状的显隐性关系,以及控制它的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交,子一代中表现型及其分离比为长趐:短趐=3:1。
回答下列问题:
(1)依据上述实验结果,可以确定 为显性性状。
(2)依据上述实验结果,无法确定等位基因是位于常染色体上,还是X染色体上。请用遗传图解及必要文字说明进行解释。
(3)若要依据上述实验结果判断基因的位置,还需要统计子一代翅型与性别的关系。
①若 ,则基因位于常染色体上。
②若 ,则基因位于X染色体上。
(4)现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验,以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型:_________(♀)×_________(♂)。
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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省哈三中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅱ-4不携带乙遗传病的致病基因。回答问题:
(1)甲病的遗传方式为 染色体 性遗传,乙病的遗传方式为 染色体 性遗传。
(2)Ⅲ-2的基因型为 ,Ⅲ-3的基因型为 ,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为 ,只患一种病孩子的概率 。
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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省哈三中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
图①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:
(1)过程①发生的时期是 和 。
(2)细胞中过程②发生的主要场所是 ,该过程是在 酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α链,α链形成后通过 进入到细胞质中与核糖体结合。
(3)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 。
(4)图中y是某种tRNA,它由 (三个或多个)个核糖核苷酸组成的,其中CAA称为 ,一种y可以转运 种氨基酸。若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对,则该蛋白质最多由 种氨基酸组成。
(5)若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变,则根据α链翻译形成的肽链
中氨基酸的种类和排列顺序是否一定发生变化 ,为什么? 。
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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省哈三中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图1表示某类型动物不同生理过程时期细胞核内染色体数量变化的关系,图2为处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图分析回答下列问题:
(1)若将图2中的图像按图1所示的分裂顺序排列,则其正确的顺序为 ,图1曲线中 段所表示的时期细胞中无同源染色体,着丝点分裂发生在 点。
(2)d点发生的生理过程是 ,图2中发生在图1曲线bc段的图像为 。
(3)其中具有同源染色体的细胞为 ,该类型生物正常的体细胞具有 条染色体。
(4)图2中③所示细胞处于 分裂 期,分裂后产生的子细胞称为 。
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科目: 来源:2012-2013学年河北省滦南一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
科学家将人的生长激素基因与质粒重组后,导人牛的受精卵,并成功地从牛奶中提取到了人生长激素,操作流程如下图所示,与此相关问题如下。(已知限制酶I的识别序列和切点是 一G↓GATCC一,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC一)
(1)如果用某种生物发育过程中的mRNA反转录产生的 片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群就叫做这种生物的 。
(2)基因工程的核心步骤是 。基因表达载体的组成,除了目的基因外还必须有 、 及 。
(3)据图分析,在构建重组质粒的过程中,目的基因用限制酶 (Ⅰ/Ⅱ)进行切割。质粒要用限制酶 (Ⅰ/Ⅱ)进行切割。
(4)获能的精子和卵细胞相遇后首先发生 反应,之后精子接触卵黄膜,并进一步与卵细胞结合,在该过程中, 和 可以防止其他精子入卵。
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科目: 来源:2012-2013学年河北省滦南一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下面是某同学设计的果酒和果醋制作的发酵装置。请根据图示回答下列问题:
(1)酿造果酒和果醋的菌种可以从自然界中分离出来,要分离得到较纯菌种时,按培养基的功能应配制 培养基,常采用 方法对培养基进行灭菌。然后可用 法或稀释涂布平板法进行接种。
(2)用该装置制作果酒时,充气管夹子在 过程中要关闭,在 过程中要打开。
(3)在上述制作果酒的过程中,该同学总因某一步骤操作失误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作失误是 。为此,对该装置进行的改进是 。
(4)若利用图中装置制作果醋,装置上的改变是 。
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科目: 来源:2012-2013学年河北省滦南一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(D和d,T和t)控制。请回答下列问题:
(1)图A中甲、乙两植株的基因型分别为 、 。若让图A中的F2蓝花植株自由交配,其后代表现型及比例为 。(2分)
(2)与F1相比,F2中d基因频率 (填“增大”或“减小”或“不变”)。不考虑其它因素的影响,仅通过图A中的杂交和自交,若白花植株更易被天敌捕食,此因素 (填“会”或“不会”)导致种群t基因频率下降。
(3)在F2植株传粉前,将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块(每一雌株可接受任何雄株的花粉),单株收获种子,每株所有的种子(假定数目相等且足够多)单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中,理论上有 的株系只有紫花植株;有 的株系三种花色的植株都有,且紫花:蓝花:白花的比例为 。
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科目: 来源:2012-2013学年河北省滦南一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题:
(1)流经图中生态系统的总能量为 (填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 (填字母)来表示,图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
(2)蚕同化的能量D= (填字母),正常情况下D/C的比值
(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。将蚕沙 (粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。
(3)人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ,从而提高能量的 。
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科目: 来源:2012-2013学年河北省滦南一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
夏季,某人吃了一根冰棍,随即他产生了一系列反应。请回答问题:
(1)当冰棍入口时,此人不由自主地打了个寒战(骨骼肌不自主战栗),请写出完成该反射活动的反射弧: 。在该反射弧中,兴奋在神经元间通过 这一结构进行传递。
(2)吃完冰棍后,血液中甲状腺激素含量明显 。甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞,而性激素却不能,其原因是这些靶细胞膜上有 。
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