科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题1.2细胞的基本结构(解析版) 题型:选择题
在细胞生命活动中,不可能发生的过程是(??? )
A.神经递质由突触小泡分泌到胞外
B.mRNA从细胞核进入细胞质
C.老化受损的细胞器融入溶酶体中
D.O2通过主动运输进入线粒体
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科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题1.2细胞的基本结构(解析版) 题型:选择题
真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是(??? )
A.神经细胞的树突
B.线粒体的嵴
C.甲状腺细胞的内质网
D.叶绿体的基粒
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科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题1.2细胞的基本结构(解析版) 题型:选择题
如图甲为渗透作用装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。
?
下列相关叙述中,错误的是(??? )
A.图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜c及a与b之间具有浓度差
B.图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等
C.图丙中③④⑤组成原生质层
D.如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象
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科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题1.2细胞的基本结构(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(??? )
①离子的跨膜运输均需要细胞提供ATP? ②静息状态下的神经细胞内不进行离子的跨膜运输? ③甘油能否进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体蛋白的数量? ④细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关
A.0项? ?? B.1项? ?? C.3项? ?? D.4项
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科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题1.2细胞的基本结构(解析版) 题型:综合题
如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋
白,通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过,①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。
(1)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是________________。
(2)图二与图一中的________(填充号)代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是__________________________________________________________。
(3)柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中进行培养。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组____________________。
c.____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
②实验结果及结论:
结果 | 结论 |
乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 |
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科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题1.2细胞的基本结构(解析版) 题型:综合题
下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题:
(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过________进入细胞核,表明这种转运具有_______性。
(2)细胞膜选择透过性的分子基础是______________具有疏水性和____________具有专一性。
(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有_____________________。
(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞,则图示细胞处于细胞周期的__________________,此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有________存在。
(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是________(填序号)。
①脂肪细胞? ②淋巴细胞? ③心肌细胞? ④口腔上皮细胞
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科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题2.1酶和ATP(解析版) 题型:选择题
人体中某一过程如图所示,如果温度增加到42 ℃,引起酶的活性部位改变,会引起(??? )
A.蛋白质被消化得更快
B.蛋白质被消化得较慢或不能被消化
C.氨基酸缩合速率加快
D.氨基酸缩合速率减慢或不能发生缩合
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科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题2.1酶和ATP(解析版) 题型:选择题
下列有关酶特性的相关实验设计中,最科学、严谨的一项是(??? )
选项实验目的实验设计
A验证pH对酶催化速率的影响向三支试管分别依次加入1 mL新鲜唾液、2 mL 3%的可溶性淀粉溶液,再分别加入1 mL不同pH的缓冲液,适宜温度保温5 min后用斐林试剂检验
B验证酶的高效性A组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mL过氧化氢酶,观察气泡冒出情况
B组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mLFeCl3溶液,观察气泡冒出情况
C探究酶作用的适宜温度5 mL 3%的可溶性淀粉溶液+2 mL新鲜唾液+碘液,每隔5 min将溶液温度升高10 ℃,观察溶液颜色变化
D验证酶的专一性实验组:2 mL 3%的可溶性淀粉溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后碘液检验
对照组:2 mL 3%的蔗糖溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后碘液检验
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科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题2.1酶和ATP(解析版) 题型:选择题
关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述,错误的是(??? )
A.DNA复制需要消耗能量
B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP
D.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生
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科目: 来源:2014年人教版高考生物二轮专题2.1酶和ATP(解析版) 题型:选择题
如图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系,下列有关叙述错误的是(??? )
A.a点时,一部分麦芽糖酶没有参与催化
B.如果温度下降5 ℃,b点将下移
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
D.bc段催化速率不再增加的限制因素是酶数量和酶活性
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