科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题
科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。把它注射入组织中,可以通过细胞的内吞作用的方式进入细胞内,DNA被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分,DNA整合到细胞染色体中的过程,属于(???? )
A.基因突变? ? B.基因重组? ? C.基因互换??? D.染色体变异
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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题
下列哪项不能作为转基因技术中常用的基因运载工具( ?? )
A.大肠杆菌????? B.质粒????????? C.植物病毒???????? D.噬菌体
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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题
下列育种技术能有效打破物种界限、定向改造生物的遗传性状、培育新品种的是(???? )
A.单倍体育种?????????????? B.诱变育种技术
C.杂交育种技术???????????? D.基因工程技术
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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题
在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是(??? )
A.限制酶和连接酶??????????? B.限制酶和水解酶
C.限制酶和运载体??????????? D.连接酶和运载体
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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题
现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。 为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a. 高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是(??? )
A.利用①、③品种间杂交筛选获得a
B.对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
C.a、b和c的培育不可采用诱变育种方法
D.用基因工程技术将外源抗旱基因导入③中获得c
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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题
已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子上有3个酶切位点都被该酶切断,则会产生四个不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切割后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是(?? )
A.3?????????? B.4???????? C.9????????? D.12
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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题
下图为利用纯合高杆(D)抗病(E)小麦和纯合矮杆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮杆抗病小麦(ddEE)示意图,有关此图叙述不正确的是(???? )
A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合
B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题
为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是(????? )
A.叶绿体基因组不会进入生殖细胞中
B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:综合题
假如有两种纯种小麦,一种是是高秆(D),能抗锈病(T);另一种是矮秆(d),易染锈病(t)。用这两种纯种小麦进行以下两种不同的育种试验。请回答下列问题。
(1)A方法为??????? 育种,这种育种方法依据的原理是???????????????? 。
(2)A方法中,F2矮秆抗锈小麦的基因型有?????? 种,其中符合要求的小麦品种的基因型为????????????? ,占植株总数的??????? 。
(3)B方法为???????? 育种,①过程最常用的方法是????????????? 。
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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:综合题
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_________,用此育种方式一般从_______才能开始选育AAbb个体。
(2)过程⑤常采用__________的方法得到Ab幼体,再利用_________处理得到AAbb植株。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是______________,过程⑤⑥应用的遗传学原理为______________。
(3)过程⑦的育种方式是_________???????? ___,与过程⑦比较,过程④的明显优势是______________?????????? _______。
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