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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第5章《基因突变及其他变异》练习卷B(解析版) 题型:选择题

下列关于人群中白化病发病率的调查叙述中,正确的是(???? )

A.调查前收集相关的遗传学知识

B.对患者家系成员进行随机调查

C.先调查白化病基因的基因频率,再计算发病率

D.白化病发病率=(患者人数+携带者人数)/被调查的总人数×100%

 

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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第5章《基因突变及其他变异》练习卷B(解析版) 题型:选择题

下列关于人类遗传病的表述中正确的是(???? )

A.先天性愚型是一种染色体异常遗传病

B.先天性心脏病都是遗传病

C.根据发病率能推知遗传方式

D.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病

 

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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第5章《基因突变及其他变异》练习卷B(解析版) 题型:选择题

某学校生物兴趣小组开展了调查人群中的遗传病的实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是(??? )

A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等

B.调查时应分多个小组,对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据

C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样

D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病

 

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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第5章《基因突变及其他变异》练习卷B(解析版) 题型:选择题

囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们?(??? )

A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险

B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子

C由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9”

D根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16”

 

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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第5章《基因突变及其他变异》练习卷B(解析版) 题型:综合题

某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因Mm与基因Rr2号染色体上,基因Hh4号染色体上。

基因MR编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因Mb链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由???????? 变为???????? 。正常情况下,基因R在细胞中最多有?????? ,其转录时的模板位于??????? (填“a”“b”)链中。

用基因型为MMHHmmhh的植株为亲本杂交获得F1F1自交获得F2F2中自交性状不分离植株所占的比例为???????? ,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例是??????????

基因型为Hh的植株减数分裂时,缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是???????????????????????????????????????????

 

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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第5章《基因突变及其他变异》练习卷B(解析版) 题型:综合题

分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。

(1)上图中一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________

(2)B中含________个染色体组,每个染色体组含________条染色体。

(3)对于可以进行有性生殖的生物而言,若???????????????????? ,由C细胞组成的生物体是三倍体;若??????????????????????? ,由C细胞组成的生物体是单倍体。由C细胞组成的生物体可育吗?如何处理才能产生有性生殖的后代?___________________________

(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含________个染色体组。

(5)基因型分别为AAaBbbAaBBAaaaBBbbAb的体细胞,其染色体组成应依次对应图AD中的________

 

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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第5章《基因突变及其他变异》练习卷B(解析版) 题型:综合题

下图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答问题。

(1)图中多基因遗传病的显著特点是____________________________________21三体综合征属于________遗传病,其男性患者的体细胞的染色体组成为________

(2)克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请运用有关知识进行解释:________(父亲母亲”)减数分裂异常,形成________(色盲基因用Bb表示)配子与另一方正常配子结合形成受精卵。

 

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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第5章《基因突变及其他变异》练习卷B(解析版) 题型:综合题

某校高二年级研究性学习小组调查了人的卷舌遗传情况,他们以年级为单位,对统计的数据进行汇总和整理,见下表:

 

双亲全为卷舌(①)

仅父亲卷舌(②)

仅母亲卷舌(③)

双亲全为非卷舌(④)

性别

卷舌人数

59

60

33

29

35

31

0

0

非卷舌人数

38

35

27

28

87

29

57

52

请分析表中情况,回答下列问题:

(1)根据表中________组调查情况,你就能判断出显性性状为________

(2)根据表中________组调查情况,能判断人的卷舌遗传是________染色体遗传。

(3)组双亲基因型的所有组合为___________________________________________

(4)如图是Ⅱ5个体所在家庭的卷舌遗传图谱,请推测Ⅱ4Ⅱ3一个非卷舌孩子的概率为______

(5)组双亲全为卷舌,后代卷舌人数非卷舌人数=(5960)∶(3835),这个实际数值为何与理论假设有较大误差?

________________________________________________________________________

 

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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题

下列关于水稻育种的叙述中,不正确的是(???? )

A. 二倍体水稻的花粉经过离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小

B. 将不同品种的二倍体水稻杂交,可得到二倍体杂交水稻

C. 二倍体水稻和四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻

D. 二倍体水稻幼苗经秋水仙素或者低温诱导,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大

 

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科目: 来源:2014学年高一生物人教版必修二第6章《从杂交育种到基因工程》练习卷B(解析版) 题型:选择题

两个亲本的基因型分别为AAbbaaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是(???? )

A.单倍体育种?????????? B.杂交育种

C.人工诱变育种?????? ? D.多倍体育种

 

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同步练习册答案