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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

中科院上海生科院神经科学研究所的研究人员发现一种在大脑中高度表达的蛋白质CDKL5是神经元树突发育和形态发生所必需的。如果位于X染色体上的CDKL5基因发生突变,则儿童患有智障,这种疾病称为雷特综合症(Rett syndrome。有关分析不正确的是:(???? )

A. 雷特综合症属于单基因遗传病,具有交叉遗传的特点

B. CDKL5异常很可能引起神经发育异常和功能障碍

C. CDKL5是神经递质

D. CDKL5基因发生突变可影响神经元细胞间的兴奋传递

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是医院验血报告单的部分截图,分析下列分析合理的是(???? )

A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者

B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低

C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌

D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中,用不同浓度的生长素(IAA)处理黄化豌豆幼苗茎切段,得到下图所示实验结果。分析下列相关叙述合理的是(???? )

A.乙烯是一种植物激素,能促进果实的生长

B.实验中要设置IAA浓度为0的组别,其作用是对照

C.结果表明,生长素通过促进乙烯的合成来促进细胞的伸长

D.植物的生长只受生长素和乙烯的共同调节

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学方法是生物学研究的精髓之一。下列生物学研究所选择的方法中,正确的是(???? )

A.用样方法调查蒲公英的种群密度时,为更好计算个体数量应将样方中的其它植物拔除

B.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落

C.用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体

D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体特异性免疫的叙述,正确的是(???? )

A.淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞

B.只有免疫细胞才能产生免疫活性物质

C.病毒侵入细胞后效应T细胞与靶细胞密切接触激活效应T细胞的溶酶体酶导致靶细胞裂解

D.同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是生态学家高斯用含好氧细菌和酵母菌的培养液培养大草履虫和尾草履虫的实验结果,同时发现混合培养时尾草履虫主要分布在试管上部而大草履虫主要分布在试管下部。下列有关叙述不正确的是(???? )

A.统计草履虫数量时,需要每天定时记录

B.该实验需设置重复实验,减小误差

C.培养液种类或体积的改变可导致草履虫数量的最大值发生改变

D.混合培养时尾草履虫与大草履虫没有竞争

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

某山区实施退耕还林后,群落经数十年演变发展为森林。下图甲、乙、丙表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量的变化情况,下列说法正确的是:(???? )

A.群落演替过程中,甲种群数量经过S型增长后数量保持相对稳定

B.第3个阶段后期,丙种群的出生率大于死亡率

C.退耕还林初期,退耕中多是杂草,高度差不多,因此此时群落没有垂直结构

D.群落演替优势植物种群的替代是自然选择的结果

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示粮桑渔畜农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是 (???? )

A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性

B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值

C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用

D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量传递效率

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:综合题

表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中abc表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图II表示在不同温度下,测定该植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:

1)细胞器甲乙都有双层膜,乙的名称是?????????????????? ,物质c是一种含3个碳原子的化合物,它在乙的????????????? (场所)被彻底分解;将结构乙从细胞中提取出来,置于清水中,则其内膜破裂?????????? (早、晚)于外膜。

2)在电子显微镜下观察,可看到甲内部有一些颗粒,它们被看作是甲的脂质仓库,其体积随甲的生长而逐渐变小,可能的原因是???????????????????????

3)从图II分析可知,该植物的呼吸速率可表示为??????????????? ,光合速率可表示为??????????? 。在1316之间,随着温度的升高,呼吸作用强度???????????? (增强、减弱、不变),实际光合作用的强度??????? (增强、减弱、不变)。

4)恒定在上述??????? 温度下,维持10小时光照,l0小时黑暗,该植物叶片增重最多,增重了????? mg

 

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科目: 来源:2013-2014学年湖南十三校高三3月第一次联考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。据图回答:

1)神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同的方式识别和应对机体内外的危险,神经、内分泌系统分别通过释放_______________________调节机体应对病原体感染的免疫应答水平;免疫系统则通过产生细胞因子调节神经、内分泌系统的活性,从而构成了复杂的神经-体液-免疫调节系统。

2)神经递质从突触前膜通过??????? 方式释放出来,与突触后膜上的?????? 结合,使突触后膜兴奋,此时膜电位的变化是??????????????????

3)应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多,血液中糖皮质激素含量增多对下丘脑、垂体的分泌活动有____________作用,从而使血液中的糖皮质激素含量保持相对稳定,这是一种????????? 调节机制。

4)研究表明,精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,其分泌的____________减少,从而间接引起_______产生的抗体减少,导致机体_________性免疫能力下降。

 

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同步练习册答案